内容发布更新时间 : 2024/12/28 22:03:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
五年级科学总复习题
1.生活中常用的简单机械：——杠杆 、轮轴、 斜面、 滑轮
2. 在左边两幅图中，右图所示的装置叫：—— 定滑轮
观察两幅图中弹簧测力计的示数，可以知道它的特点：——不省力、改变用力方向
3.2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。在所有的比赛场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道，
为残疾人上下台阶提供了方便。它实际上也就是一种我们所学过的简单机械：—— 24．地质学家按岩石的生成方式把岩石分成:岩浆岩/变质岩/沉积岩 25．人体的神经中枢：——大脑 脊髓
26．口语交流的常用形式：——描述 讨论 辩论 27．书面交流的常用形式：——图表 图画 海报 28．两种常见的能透光的矿物：——方解石 白云母 29．人体的感觉器官：——眼睛 耳朵 鼻子 舌头 30．神经的作用：——传递信息
31．脑神经分布于：——人体头部和内脏 斜面
它的好处是：——省力
4.水上运动深受人们喜爱，赛艇运动员比赛时用的桨伸入水中部分较长，它属于：——杠杆
5.人们在生产、生活中需要移动物体，制造机器的好处：——降低工作难度 、省力 6.一个金属扳手，一双竹筷。请你根据所掌握的科学知识写出它们的一种相同之处：—— 都属于杠杆
再写出它们的一种不同之处:——金属扳手是导体，竹筷是绝缘体 7．提高薄材料承受力的方法：——折叠、弯曲 8．三角框架最大的特点是：——稳定、省材料
9．最基本的简单形状：——台形、球形、锥形、柱形 10．铁塔、铁架塔的结构：——框架 11．房子的主要功能：——避暑御寒 12．赵州桥的结构：——拱桥
13．最不容易变形的支架：——三角形
14．让不稳定的结构变稳定的方式：——架梁
15．建造一个网络式球形屋顶模型所用吸管根数：——32
16．植物繁殖后代的方式：——根 、茎、叶 种子 或者种子、利用植物体上的一小部分
17．动物繁殖后代的方式：——卵生、胎生
18．动物的繁殖包括：——雌雄的识别、 交配 、生产、对后代的哺育 19．妈妈怀孕时的反应：——恶心 、 偏食、呕吐
20．在自然条件下，大多数动物的新个体产生的方式：—雌雄结合 21．产卵或下蛋的繁殖方式叫：——卵生 22．直接生出小动物的繁殖方式叫：——胎生
23．地球上的资源可以分为两类：——不可再生 可再生
32．脊神经分布于：——人的躯干和四肢
33．下列设备中都使用了简单机械，请填入所用简单机械的名称（全名）。起重机钢索下面吊钩上的铁轮：——动滑轮 旗杆顶端的轮：—— 定滑轮 自行车的飞轮与后轮：——轮轴
34．能够传动力量的装置是：——传动装置
35．齿轮传动与链条传动的差别：——是否能改变力的方向
36．有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问就是：质疑
37．我们常常用木棒撬动重物，这根木棒叫：——这个装置一般有三个“点”，分别是：——支点、力点、重点
38. 大脑的质量—— 1120克 大脑的颜色——淡粉红色
二、火眼金睛（把所有正确答案的序号填在括号里，看谁找得又快又准） 1.下图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（ B E ）
A翘棒 B镊子 C铡刀 D开瓶器 E筷子 2.各式各样的剪刀都是一对杠杆.如图中，（ 乙 ）剪刀是省力杠杆；理发时应选用（甲 ）(选填“甲”或“乙”) 3.下列器材中，属于轮轴的有（ B C E ）
A钉锤 B扳手 C螺丝刀 D钢丝钳 E自来甲 水龙头
4.关于杠杆，下列说法中正确的是（D ）
A杠杆一定都是直棒 B既省力又省距离的杠杆一定不存在 C杠杆一定都省力 D杠杆的支点一定在动力和阻力之间
5.自行车运用了（B C D ）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。 A平面 B轮轴 C斜面 D杠杆 6.（ A B ）是斜面的变形。
A螺丝钉 B盘山公路 C齿轮 D弹簧 7．旗杆上安装升旗用的装置是（ C ）。A轮轴 B动滑轮 C定滑轮 8.“如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个宇宙撬起来。”这句话是（ C ）说的。A牛顿 B爱因斯坦 C阿基米德
9．中国现存最早，并且保存良好的是隋代的（ A ）。 A赵州桥 B南京长江大桥 C黄浦大桥
10．澳大利亚的悉尼歌剧院属于（C ）建筑结构。 A框架 B实心 C薄壳
11．平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（ C ）分类的。A 材料 B作用 C形状 12．桥梁的承重力跟桥梁的（ B ）有关。A材料 B形状 C美观程度 13．下面没有利用到拱形原理的物品是（ C ）。 A圆顶屋顶 B赵州桥 C金字塔 D乒乓球 14．龟壳属于（ C ）。 A 锥形 B 柱形 C 球形 15．用同样的一张纸造一座桥（ B ）。
A 平板桥比拱桥承受力大 B 拱桥比平板桥承受力大 C 承受力大一样大 16．（ A D ）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。 A圆顶形 B圆锥形 C圆柱形 D球形 17．菊花的繁殖方式是（ A C ）。A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖 2．苹果树的繁殖方式主要是（ C ）。A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖 18．下列植物中用叶子繁殖的是（ A ）。 A宝石花 B菊花 C胡萝卜 D 月季 19．胡萝卜的繁殖方式（ A B ）的。 A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖
20．人是（ B ）的。A卵生 B胎生 C卵胎生 21．下列动物中，属于卵生动物的是（A C ）。 A蜜蜂 B熊猫 C鸭嘴兽 D 金丝猴 22．下列动物中，属于胎生动物的是（ A D ） A袋鼠 B丹顶鹤 C天鹅 D 鲸
23．姜、土豆、藕都是植物的（ B ）A根 B茎 C叶 24．人类从外界获得的信息，90%来自（ C ）。 A耳朵 B舌头 C眼睛 25．身体不同的部位、个体之间的反应速度（B ）。
A一样快 B有差异 C不知道
26．地质学家是按（ C ）给岩石分类的。A颗粒大小 B软硬 C形成方式
27．做眼镜和放大镜镜片的矿物是（ B ）。A 白云母 B石英 C黑云母 28．（ C E）是可再生能源。A天然气 B赤铁矿 C土地 D 石油 E水
29．当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，由这种方式形成的岩石叫（ A ）。A变质岩 B沉积岩 C岩浆岩 30．由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（ B ）。 A岩浆岩 B沉积岩 C变质岩 31．我们熟悉的大理石是一种（ C ）。A岩浆岩 B沉积岩 C变质岩 32．小明在进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最好是选用下列剪刀中的（ D ）
A B C D
33．人类从自然界获得的能源有可再生能源和不可再生能源，以下都是可再生能源的是（ B ）
A煤、太阳能、水的动能 B风能、太阳能、食物 C石油、风能、地热能 D食物、核能、水的动能
34．某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表, 分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取．．．．的是（ B ） A与同学分析可能原因 实验次数 物重/N 拉力/N B 实验失败，停止实验
C 改进实验条件，重新实验
1 1.0 0.65 D 查阅资料，了解结论的适用条件
2 1.5 0.90 35．在下列物体中，简单机械有（ACFH ）
3 2.0 1.15 机器有( BG )，传动装置有( DE )。
A杠杆 B脚踏车 C滑轮 D链条 E齿轮 F斜面 G缝纫机 H轮轴 36．关于视觉的产生，（ A B C ）说法是正确的。 A眼睛是接受光线的感觉器官
B 视神经降落在视网膜上的信号及时传给大脑 C大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉
D大脑在处理视觉信号时不会出现失误，不会作出错误的判断。
37．人体负责“传达命令”的是（ A ），负责“报告情况”的是（C ）。A脑神经 B运动神经 C感觉神经
38．人们常用的镊子是一种杠杆。如图1所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在（ D ）处，它是（ B ）杠杆。
A省力 B费力 C等臂 D、A E、C 三、实验探究
（一）探究定滑轮的作用 实验目的： 研究定滑轮的作用
实验器材： 定滑轮、细绳、钩码、铁架台、弹簧秤、直尺、笔和记录纸 实验猜想：可以省力 实验步骤：
1、将滑轮固定悬挂在铁架台上，将细绳穿过滑轮用两个钩码悬吊在细绳的一端，实验 次数 1 2 3 动力距支动力/N 点的距离/cm 2 3 4 5 6 10 阻力距阻力/N 支点的距离/cm 1 2 8 10 9 5
而另一端钩上弹簧秤。
2、记录钩码的质量和弹簧秤拉力的读数，记录下来。测量钩码提升的距离和弹簧秤下拉的距离并记录下来。
实验结论：定滑轮不省力，可以改变用力方向。 （二）研究动滑轮的作用
实验名称 研究动滑轮的作用
实验器材 滑轮、细绳、铁架台、弹簧秤、钩码 实验过程 1、用弹簧秤测出钩码的重量;
2、组装出动滑轮； 3、将钩码挂在动滑轮上，用弹簧秤匀速向上拉，
并读出示数。
实验结论 使用动滑轮省力，但不能改变力的方向。
（三）研究杠杆省力的秘密
（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，他可以调节右端的螺母，使它向 右 移动，或者调节左端的螺母，使它 右 移动（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置 上平衡。
（2）操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的 个数 ，或者钩码在杠杆上的 位置 ，使杠杆在水平位置上重新平衡 。 （3）通过这些数据，你能发现什么？
动力距支点的距离大于阻力距支点的距离时省力，动力距支点的距离小于阻力距支点的距离时费力。
（四）动手制作搭建“瓜皮桥”。
制作材料：西瓜皮、刀子、纸巾、重物、 制作步骤：
（1）把西瓜（或其他瓜）纵向切成两半，再横向切开。 ( 2)把瓜瓤吃掉，留下瓜皮（拱形），每块按4～5厘米宽切下。 （3）在每两个小块之间夹一片纸巾，然后摆成拱形。 （4）在“瓜皮桥”上加重物，试一试它的承受能力。 结论： 经过切割、重新组装的拱形能够承受更大的力。 （五）数据分析 研究物体形状和承受力的关系
问题：把纸折成不同边的桶形，竖直放，比较它们的承受力会怎样？ 猜想假设： 圆筒形的承受力最强。 实验控制量 保持不变的量： 纸的规格、每一个重物的大小 改变的量： 纸折成的形状 实验记录：
纸筒形状 承受力
预测 实际
三角形 2 2 正方形 3 2 长方形 4 1 圆筒形 2 3
实验结论：分析以上事实资料我知道：圆筒状的纸承受力最强。 （六）我爱探究
1.小亮家里有些品种极好的胡萝卜，他想大量繁殖这种胡萝卜，可是找不到好的办法。请帮他设计实验，实现他的想法。 实验名称：用植物的根繁殖后代。 实验材料：胡萝卜、小刀、盘子、水
实验方法：把胡萝卜的头部切下一段，浸在盘子里的水中；当长出小芽之后，用小