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通州区2017年初三模拟考试
语文试卷
2017年4月
1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题。满分120分。考试时间150分钟。 考 生 须 知 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，“基础·运用”部分的选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共22分）
在中国几千年的文化长廊中，诗人灿若星河，诗词浩如烟海。为了传承经典，某学校组织了“古诗词文化周”活动。请你依据要求，完成1—5题。（共17分）
1．学校手工社团设计了以《观沧海》为题材的创意书法书签。作为社团中的一员，请你仿照例句格式，从二、三、四张书签中任选一张，向同学们进行介绍。（3分）
第一张
第二张
第三张
第四张
【例句】第一张书签，选用平正齐整的楷书，书写“树木丛生，百草丰茂”。 答：____________
2．在准备活动素材时，同学们找到下面的文字。阅读后，完成（1）—（2）题。（共4分） 中国自古就是一个诗的国度。【甲】的农业时代为诗人提供了大量的素材，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，描绘出一幅世外桃源的祥和景象；纵然是【乙】的原始社会，“日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食”，头顶着的是炎炎烈日，脚踩着的是滚烫的土地，挥洒的汗水中仍浸润着浓浓诗情。 ．
初三语文模拟试卷第1页（共12页）
（1）对文段中加点字读音与笔顺的判断，全部正确的一项是（2分）
A．“仍”的读音是（rénɡ） “仍”的最后一笔是 B．“仍”的读音是（rēnɡ） “仍”的最后一笔是 C．“仍”的读音是（rénɡ） “仍”的最后一笔是 D．“仍”的读音是（rēnɡ） “仍”的最后一笔是
（2）对填入【甲】【乙】两处成语判断正确的一项是_______（只填序号）（2分）
①【甲】男耕女织 【乙】刀耕火种 ②【甲】刀耕火种 【乙】男耕女织
3．活动宣传小组在设计宣传栏时，抄写了著名诗人余光中的一首现代诗选段。请判断此选段描述的是哪位古代诗人。（2分）
那一双傲慢的靴子至今还落在 高力士羞愤的手里，人却不见了 把满地的难民和伤兵 把胡马和羌笛交践的节奏 留给杜二去细细的苦吟 自从那年贺知章眼花了 认你做谪仙，便更加佯狂 用一只中了魔咒的小酒壶 把自己藏起来，连太太也寻不到你
_____________________________________________________ 注释：①[杜二]杜甫
A．王维 B．李白 C．陆游 D．范仲淹
4．活动中，学校组织同学们观看了“探寻李清照故居”的记录片。请你完成下面任务。（共4分）
（1）某同学写下了观看后的感受。语段中三个划线句各有一处错误，请你任选两处并依．．．．．．据错误类型将对应的序号写在下面的横线上。（2分） ．．．．．
①秀美的柳絮泉边，我仿佛看见一代才女在这里对泉梳妆，净亮的泉水到映出她飘逸潇洒的风姿。她早期的一些词作体现出清新自然、委婉细腻的风格，读来如畅饮泉水般痛快，足以解心灵之渴。②后期丈夫的去世和颠沛流离的生活，转向凄婉哀痛、忧愤深沉的词风。她的词作不仅有愁情，更有豪气。③尤其是她晚年的一些诗作，在感叹国破家亡悲凉处境的同时；更痛斥南宋统治者苟且偷安的行径，读来敬佩之情油然而生。 ①
初三语文模拟试卷第2页（共12页）
字：_________ 标点：__________ 句子：__________
（2）据记录片介绍，李清照故居中有一副既闻丽曲妙词，又见战乱硝烟，将她坎坷人生一语述尽的楹联。上联为“金石录有几页闲情好梦”，最适合作为下联的一项是（2分） A．漱玉词中开一枝女儿花 B．漱玉词集多年国恨难愁 C．漱玉词中淘尽万个英雄 D．漱玉词集春来海棠溶情
5．为了配合这次活动，本期校刊中的连环画选登了著名的“推敲”故事。阅读后，完成（1）—（2）题。（共4分） 唐代著名诗人。他年轻时科场考长安城郊一个僻静的地方拜访好这两句诗。他把诗反复念了几遍，却无意间得出诗句：“鸟突然觉得“僧推月下门”中的“推” 试屡次失利，囊空如洗，就出家友李凝。为僧，法名唤作无本。 宿池边树，僧推月下门。” 字还可斟酌。 1．贾岛，字阆仙，范阳人，我国2．一天深夜，皓月当空。贾岛到3．第二天，贾岛在路上又想起了 4．他想来想去，觉得不如用“敲”5. 字更确切，但又无法肯定。于是， 他骑在驴上，一边吟诵，一边伸手 反复作“推”和“敲”两种姿势。 6．这时，京兆尹韩愈的仪仗队经过大街，行人车辆纷纷回避。贾岛依然没有发现，竟然骑着驴子直闯进仪仗队中。 愈轿前。韩愈责问原因，贾岛十竟也边轻轻吟诵边伸手“推”“敲”诗友。韩愈很赏识贾岛的才华，劝分着急，一五一十地把经过告诉起来。过了一会儿，韩愈抬起头，说贾岛还了俗，并教给他写文章的了韩愈，等待他的处罚。 笑着对贾岛说：“敲字佳！” 技巧。后来，贾岛便名声大噪。 初三语文模拟试卷第3页（共12页）
7．官差一拥而上，把贾岛押到韩8．不料，韩愈听后，眼帘下垂，9．从此，韩愈和贾岛成了亲密的
（1）请结合连环画内容，为第5幅连环画补写一段文字。（不少于30字）（2分）
答：__________
（2）“工匠精神”自古有之，请你依据连环画故事，谈谈对“工匠精神”的理解。（2分）
答：________
6．诗文默写与运用。（共5分）
（1）__________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分） （2）日光下彻，影布石上，___________。（柳宗元《小石潭记》）（1分）
（3）班级组织春游活动，班长写了一段导游词。你觉得其中哪句诗用得不恰当？说说你的理由。（3分）
同学们，在我们不远处有两条山路。一条是小路，崎岖不平，极其难走，但五分钟后就会“柳暗花明又一村”，到达一片花草繁茂的开阔地带。这时大家会看到一处木屋，屋后翠竹蔽日，石阶铺地，流水环绕。同学们可以在那里感受“无可奈何花落去”的悠闲恬淡。另一条路较为平坦，可以直通山顶。坚持爬到山顶的望江亭，便可“一览众山小”，将无边景色尽收眼底。请大家自由选择吧，但一定要注意安全哟！
用错诗句：___________ 你的理由：___________ 二、文言文阅读（共9分）
阅读下面【甲】【乙】【丙】三段文字，完成7—10题。
【甲】陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。
（选自《史记·陈涉世家》）
【乙】项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓．而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯．竟学③。
（选自《史记·项羽本纪》）
【丙】秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
（选自《史记·项羽本纪》）
_________________________
④①
②
初三语文模拟试卷第4页（共12页）
注释：①[项籍]项羽。②[项梁]项羽叔父。③[竟学]学到底。④[族]灭族。
7．依据《古汉语常用字典》（见图）解释【乙】文中加点词语“足”在文中的准确含义。（2分）
（1）书足以记名姓而已 ．
足：______ （2）不足学 ． 足：______
足 zú ?脚。《韩非子?外储说左上》：“手～胼（pián） 胝（zhī），面目黧（lí）黑，劳有功者也。”（胼胝：引器物的脚。《三国志?蜀书?诸葛亮厚茧。黧：黑色。）○传》：“如此则荆、吴之势强，鼎～之形成矣。”?足够，充足。《老子》：“损有余而补不～。”曹操《置屯田令》：“夫又补足。定国之术，在于强兵～食。”○《列子?杨朱》“以昼～夜。”?够得上，值得。《荀子?劝学》：“百发失一，不～谓善射。”陶潜《桃花源记》：“不～为外人道也。” 8．用现代汉语翻译下列句子。（2分）
（1）而戍死者固十六七 翻译：______ （2）梁以此奇籍 翻译：______
9．【甲】文中“乃诈称公子扶苏、项燕”的目的是 ① （用原文回答）；【乙】文中明显暴露出项羽的不足是 ② ；【丙】文中项羽的言行可以联想到的俗语是 ③ （十年树木，百年树人/初生牛犊不怕虎/吃一堑，长一智）（共3分）
10．阅读【甲】【丙】两文，结合原文语句谈谈陈胜与项羽思想性格上的共同特点。（2分） 答：_____________ 三、名著阅读（共10分）
11．阅读下面三则材料，完成（1）—（3）题。（共5分） 【材料一】 1．周瑜说：“现在军中缺箭，2．周瑜说：“先生，军中无3．【甲】走后，周瑜对鲁肃作为戏言，可否立下军令状。”【甲】说：“凡应用物件，都不给他 烦请先生监造十万支箭，【甲】一口答应，说：“三日不成，甘当重罚。”备齐，让军匠故意拖延。这样 应敌之具。”并说三日交齐。 当下立了军令状。 必误日期，我便可斩他。”
（《三国演义》连环画）
【材料二】
忽又报孔明遣人送书至。周瑜拆封视之……周瑜览毕，长叹一声，唤左右取纸笔作书
初三语文模拟试卷第5页（共12页）