内容发布更新时间 : 2024/6/18 21:17:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第一单元 青春时光

一、单选题

1．“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是（ ）

A. 不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利 B. 平时训练是次要的，临时发挥才是重要的

C. 正面的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素 D. 只要放松，不要太认真，就会有好成绩

2．正在参加中考的一名考生考试时情绪失控，冲出考场。他迅速跑到学校大门口，见学校的大门关着，便疯狂地用脚踢门，嘴里还不停地喊：“我不考了！”并扬言要跳楼。这说明（ ）

A. 负面情绪一定会使人中断学业 B. 情绪有时会给人带来消极的影响 C. 情绪会对人产生神奇的作用 D. 人不能有情绪，否则会造成不可挽回的损失 3．2018年3月1日晚，“感动中国2017年度人物”颁奖典礼在中央电视台综合频道播出，现场很多人在看到这些人物的先进事迹时，深受感动，纷纷落泪。这说明（ ） A. 人的情绪是不相同的 B. 人的情绪是完全相同的

C. 人的情绪状态不会影响他人 D. 人的情绪具有相通性和感染性

4．近日，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等校园暴力频发，而这一切都是情绪“惹的祸”！校园暴力引发社会各界广泛关注。我们中学生要远离校园暴力，就要

①懂得控制情绪，对自己的情绪负责 ②表达情绪要适时、适度 ③提高道德修养，增强法律意识 ④要求家长风雨无阻接送自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

5．小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己最喜欢的音乐。他们调控情绪的方法分别是

A. 注意转移法、理智控制法 B. 合理发泄法、自我暗示法 C. 注意转移法、合理发泄法 D. 合理发泄法、注意转移法

6．比赛前，我们可以通过倾听歌曲来调节紧张的情绪，这是在用哪一种方法调节情绪 A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 7．对于情绪与情感，下列说法正确的是

①两者紧密相关，又有区别 ②情感相对稳定，反映对人和对事的态度 ③情绪是短暂的、不稳定的 ④人具有丰富的情绪，不具有丰富的情感

A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③

8．少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期,下列属于能促进我们积极向上的情感体验是：

①对待自己,我们有自尊感 ②取得成绩,我们有荣誉感

③犯了错误,我们有羞愧感 ④对祖国我们有责任感、归属感、使命感 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

9．“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”这一曲《我的中国心》唱出了：

A. 诚实守信的道德品质 B. 理解宽容的良好风尚 C. 发自内心的爱国情感 D. 继承传统的责任意识

10．传递正能量是公民义不容辞的责任，作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该

①热心公益，服务社会 ②不顾安危，见义勇为 ③关爱自然，保护环境 ④孝敬父母，团结同学 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

11．“我们曾错过海洋，但我们不能再错过太空”。正是抱着这样一种矢志报国的责任感，一代代航空人，艰苦创业，实现了中国航空事业的跨越式发展。对此理解不正确的是 A. 我们参与社会事务离不开责任感、胜任感 B. 情感是人最基本的需求

C. 深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 D. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

12．2017年11月30日，11月“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人(河北·廊坊)现场交流活动在廊坊市举行，通过各种方式展现道德模范、身边好人的感人事迹，歌颂道德模范的崇高精神，传递真善美，传播正能量。这说明( )

①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境 ②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 ③我们在生活中不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一份美好 ④救助他人是每个人必须要做的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二、简答题

13．阅读材料，回答下列问题。

教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，给我带来她亲手煲的鸡汤，

虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业。虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。

(1)“我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？

(2)结合第(1)问发生在“我”身上的变化，请你谈谈对情感作用的认识

(3)情感与情绪有何联系和区别？

14．阅读材料，回答问题。

上学路上，多年和小郎一起生活的大黄狗被车撞死了，小郎强忍伤心到了学校。一进教室，他再也忍不住了，放声大哭。老师、同学纷纷询问，可他正伤心，没有工夫理他们。小郎断断续续地哭了一早上，同学们也一早上没心思学习。事后，同学们议论纷纷，“小郎为一条狗而伤心落泪，不值得”“小郎不像男子汉，因为男子汉应该把委屈和烦恼深埋心底，不应向他人倾诉，也不应轻易流露”……

(1)小郎同学因爱狗之死而伤心落泪，小郎的表现是哪种基本情绪？除此之外还有哪些基本情绪？

(2)小郎同学在教室放声痛哭的行为不太合适，请用所学课本中的知识来说明理由。

(3)你赞同“男子汉应该把委屈和烦恼深埋心底，不应向他人倾诉，也不应轻易流露”的观点吗？为什么？

15．生活中我们有正面的情感体验，也有负面的情感体验。正面的情感体验让我们身心愉悦，那么负面的情感体验就都是有害的吗？ 请谈谈你的看法。

三、分析说明题

16．材料-- 2018年2月22日晚，在平昌冬奥会短道速滑男子500米的决赛中，中国选手武大靖在比赛中留给对手的是-骑鲍尘的背影j，r绝对的实力一路领先，打破世界纪录获得冠军，成为我国冬奥全短道速滑男子金牌第一人。中央电视台在直播中称武大靖快得连给对手接触的机会都没有。这就是实力，这就是气势！武大靖这场酣畅淋漓的