内容发布更新时间 : 2024/10/1 1:16:33星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

附表1：

惠东县中小学学科带头人及骨干教师评比量化表

姓 名

： 所在学校（盖章）：

等级分值 2 3 2 3 4 4 6 所教学科： 校县 自考考 评核核 分分分 获省级以上荣誉表彰 8 荣誉表彰指优秀教师、先进班主任、先进团干、优秀党员、优秀辅导员，各级教育主管行政部门颁发的荣誉（不含指导奖和评委等），取最高获奖级别的一项计分，较低级别的只作参考。 片区（学校）出具证明。 项目 评比内容 备注 一、 学历 3% 二、职称 4% 大学专科学历 大学本科学历 初级职称 中级职称 高级职称 二、荣誉表彰 8% 获县级荣誉表彰 获市级荣誉表彰 三、专题发言 、 经验报告8% 片区（学校）专题发言、经验报告 4 县级专题发言、经验报告 6 市级或市级以上专题发言、经验报告 四、教学业绩 校级教学业绩突出，教学成绩在同级同科同类型班级中名列前茅 8 10 学校要上送全校教师的教学业绩（或绩效）和教学成绩排名表（学- 1 -

18% 镇（校）级教学业绩突出，教学成绩在同级同科同类型班级中名列第一 县级教学业绩突出并获奖 15 18 10 12 校负责人签名并盖章）。 参加县以上组织的教学现场实验课、观摩课、示范课的，按同级教学竞赛二等奖条件给分。（由教研室出具证明） 说课比赛和微课比赛不作计分。 五、 优质课、公开课18% 获县级三等奖。 获县级二等奖。 获县级一等奖，或市级三等奖。 14 获市级二等奖。 获市级一等奖，或省级以上奖励。 六、 论文、 论著、 14% 获县级三等奖。 获县级二等奖。 16 18 6 7 获县级一等奖，市级三等奖。 8 发表在各级专业刊物（有证书号的）的1500字以上的论文按同级一等奖计分。 获市级二等奖。 10 获市级一等奖。 获省级以上奖励。 七、研究成果 17% 获县级研究成果三等奖。 获县级研究成果二等奖。 获县级研究成果一等奖。 获市级研究成果三等奖。 获市级研究成果二等奖。 获市级研究成果一等奖。 12 14 8 9 10 11 13 15 研究成果评比必须是由教育主管部门或下辖的教育学会组织的。 学科课题组主持人在同级基础上加2分； 综合学科的课题组负责人在同级课题组基础上加4分； 独立主持课题的不另加分。 获省级以上研究成果奖。 17 八、 指导 学生 10% 获县级三等奖。 获县级二等奖。 5 6 县级一等奖，或市级三等奖。 7 8 获市级二等奖。 获市级一等奖。 省级以上奖励。 9 10 100 含指导学生发表在报刊杂志的习作等，各类奖须有相关部门提供的指导老师证书或署名。 - 2 - 得 分

说明：1.凡获奖项目的计分，均按获奖最高级别的一项计算。但如果同一项目有多次获奖的，需提交所有证书复印件，以便在评审时参考。证书复印件和证明需学校校长复核原件后签名盖印方为有效。

2.量化表一式三份，学校保留一份，上交两份，并以电子邮件的形式发送到hdjys88@163.com；相关证书复印件、证明材料各一份，按量化表的编号顺序装订。 3、符合基本条件的证明材料、公示证明要单独装订。 4、所有材料均送至教育局教研室。

- 3 -