内容发布更新时间 : 2024/5/18 17:03:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2015年2月11日 星期三 时间10:30到12:30 第 9次课 课题 酸、碱、盐综合复习 学情 酸、碱、盐一直在中考中占据重要地位。属于基础类题型，此类题目的解答需要同学分析 平时多做积累，考试时方能灵活运用。在重庆市五年中考中有考察，因此掌握这块的 内容显得极其重要。 教学 1 了解 酸、碱、盐基本知识 目标 2 提高此类题目的准确率。 达标 知识回顾 练习 措施 教学 重点 酸、碱、盐相关概念及化学式 教学 拓展思维做此类开放性题目 难点 考试 热点 家庭 作业 拓展性题目 理解并背诵需要记的知识点，将所讲题消化 教学流程及内容设置： 1．酸及酸的通性对于酸的定义，我们说电离时生成的阳离子全部都是H+。这里我们要特别注意的是“阳离子”、“全部”、“H+”几个关键字。下面我们以常见的硫酸和盐酸为例来说明酸的通性。酸的通性盐酸、 硫 酸酸使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色。 盐酸使紫色石蕊试液变红，无色酚酞试液不变色 硫酸使紫色石蕊试液变红，无色酚酞试液不变色。 （1）在‘金属+酸→盐+氢气’中，酸通常指的是稀硫酸和稀盐酸，不能是浓硫酸或硝酸。因为浓硫酸或硝酸都有强氧化性，与金属反应时不能生成氢气而生成了水；金属是指在金属活动顺序表中排在‘氢’前面的活泼金属，排在‘氢’后的金属不能置换酸中的氢。（2）通过金属跟酸的反应情况导出金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱金属活动性顺序中，金属位置越靠前，活动性越强，反应越剧烈，所需时间越短。 2015年2月11日 星期三 时间10:30到12:30 第 9次课 二、结合练习题理解相关知识 1.（2011．泸州市）下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（ ） A．尿素CO(NH2)2 B．氯化钾KCl C．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 D．硫酸铵(NH4)2SO4 2.（2011．广州市）下列关于化肥的说法正确的是 （ ） A．过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物属于氮肥 B．凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康 C．硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味 D．合理施用化肥能提高农作物的产量 3.（2011．广州市）下列物质能够反应，且没有明显现象的是 （ ） A. Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 B. Fe2O3加入NaOH溶液中 C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 D．CO2通入澄清石灰水中 五、布置作业 1、 理解并背诵需要记的知识点 2、讲义上练习 课 后 反 思 教务主任意见: