2016-2017年九年级语文上册 第六单元 第24课《出师表》学案 (新版)新人教版 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/7/3 15:39:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第十七课课 出师表

《出师表》是出兵打仗前,主帅给君主上的奏章,或表明报国之心,或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少,惟有诸葛亮的《出师表》彪炳千古,奥妙何在?“忠有《出师表》,孝有《陈情表》”一语道破。

本文是诸葛亮在出师北伐前对朝廷内政提出的建议。文章总结了“亲贤臣,远小人”才能使蜀汉兴盛的历史经验,表示 “北定中原,兴复汉室”的决心,表现了诸葛亮忧心国事、鞠躬尽瘁的忠忱。本文寓情于议,寓情于事,晓之以理,动之以情。不仅主张明确,析理透辟,而且殷切期望之情溢于言表。 【学习重点】

1.了解“表”的有关知识,掌握形容词的活用和“以”的用法。

2.学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。 3.了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞,严明赏罚,广开言路等进步主张,批判地继承他“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。 【学法指导】

学习本文应先了解作者的写作背景,在此基础上疏通文义,突破重点词句,通过反复诵读领会内容大意。在理解文意的基础上,理清文章的脉络层次,概括段落层次大意,从整体上把握文章的内容。

本文以议论为主,融以叙事和抒情。学习时应分清哪些地方是议论,哪些地方是叙事,哪些地方是抒情,认真体味议论、叙事、抒情的佳妙之处。本文语言率直质朴,感情恳切忠贞,要认真体会语言上的这些特点,进而做到有感情地朗读,并能熟读成诵。 【训练提升】 一、基础巩固 1.给加点的字注音。 中道崩殂( ) .以遗陛下( ) .

裨补阙漏( ) 以彰其咎( ) 陟罚臧否( ) ...

庶竭驽钝( ) 猥自枉屈( ) 咨诹善道( ) ...

2.解释下列句中加点的词。

(1)以光先帝遗德( ) (2)引喻失义 ( ) ..(3)猥自枉屈 ( ) (4)斟酌损益 ( ) ..(5)咨诹善道 ( ) (6)以彰其咎 ( ) ..(7)晓畅军事 ( ) (8)遂许先帝以驱驰( ) ....3.写出下列句中加点词的古今义。 (1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德 ..古义: 今义: (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 .. 古义: 今义: (3)先帝不以臣卑鄙 ..

古义: 今义: (4)由是感激,遂许先帝以驱驰 ..

古义: 今义: 3.写出下列句子中“以”的用法及意思。

(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德 (2)恐托付不效,以伤先帝之明 (3)不效则治臣之罪,以告先帝之灵 (4)先帝不以臣卑鄙 4.选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一项( ) A.桓侯故使人问之; B.而两狼之并驱如故; C.既克,公问其故; D.彼竭我盈,故克之; 5.选出加点词意思相同的一组( ) A.亲贤臣,远小人 亲戚畔之 .. B.未尝不叹息痛恨于桓灵也 战于长勺 .. C.牺牲玉帛,必以信 愿陛下亲之信之 .. D.此悉贞良死节之臣 男女衣着,悉如外人 ..6.说出下列形容词的活用现象并解释。

(1)以光先帝遗德 (2)恢宏志士之气 (3)亲贤臣,远小人 (4)此皆良实,志虑忠纯 7.翻译下列句子。

(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。

(2)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。

(3)咨诹善道,察纳雅言。

二、精段阅读

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

8.下面加点的词语解释有误的一项是( )

A.夙夜忧叹(早晚) B.深人不毛(不长草木的地方) ...C.当奖率三军(军队的统称) D.以彰其咎(表明) ...9.用现代汉语翻译下面句子。

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愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。 译文:

10.朗读节奏划分不正确的一项是( )

A.恐/托付不效 B.深追先帝/遗诏 C.臣/不胜受恩感激 D.进尽/ 忠言

11.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在文中指_ _________ ; _____ _。 三、拓展训练

(一)阅读下面两则短文,回答问题。

【甲】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

【乙】晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去③。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。”

其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。

注释:①御:马夫。 ②驷马:四匹马拉的车。 ③去:离开,这里指离婚。 ④相:担任国相。⑤志念:志向和思考的东西。⑥自下:谦虚。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。⑧对:回答。

12.解释下列短语。

(1)简拔: (2)裨补阙漏: (3)优劣得所: (4)意气扬扬: (5)名显诸侯: 13.用现代汉语写出下面两个句子的意思。 (1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。

(2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。

14.选出理解和分析有误的一项。( )

A.甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。 B.乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。 C.甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。 D.乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。

15.诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。

“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:____

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