内容发布更新时间 : 2024/5/31 1:59:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

生活适应 学科教学计划

A组 学生分析 1、会表达上厕所的想法。 2、在老师的提醒下懂得饭前洗手，会使用碗、汤匙。 3、会穿、脱简单的衣物如外套、裤子、鞋子等。 4、可在保育员的指导下洗脸、洗脚。 B组 1、大小便时能示意。 2、在老师的提醒下懂得饭前洗手。 3、可自己穿、脱衣服，＊＊＊手部残疾，穿裤子时双手不能很好配合。 C组 1、＊＊＊不会表达上厕所的想法，会自己脱衣服，需要在家长或老师的帮助下穿衣服。 2、＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊不会表达上厕所的想法，不会说话，＊＊＊和＊＊＊能听懂老师的部分指令，＊＊＊完全不听指令。 一、 本学期我选用自选教材，主要围绕学生的基本情况整合教材内容，贴近学生生活，培养学生基本的生活自理能力、人际交往和适应家庭、学校和社会的教材分析 能力，增强他们独立生存、生活的能力，为他们将来参与生活，走进社会，融入社会，奠定良好的基础。 二、 A组 1、会用适当的言词表达上厕所的想法，能分清男女厕所。 长期 2、懂得饭前洗手，会独立使用汤匙、碗、筷子。 教学目标 3、学会自己正确脱、穿简单的衣物。 4、在生活老师的督促下按时刷牙、洗脸、洗脚、洗澡。 B组 1、要大小便时能示意，在老师的指导下能褪下裤子和穿上裤子。 2、懂得饭前洗手，可在老师的指导下使用汤匙、碗。 3、会脱衣服，并在生活老师的帮助下穿衣服。 C组 1、要大小便时能示意，可在生活老师的指导下穿脱外套、裤子。 2、＊＊＊懂得听指令。 三、 四、教学进度表 周别 单元主题 短期教学目标 教学资源 教学策略 课时安排 1 / 5

第一周 学科评估 对本班学生进行评估，了解学 生的基本情况。 第二周 1、认识本班的同学。 2、会说出本班学生的名字。 我的老师3、认识生活课的老师并学会称呼。 和同学 4、认识本班的保育员并学会称呼。 1、了解班集体的概念。 2、爱护教室，保持教室整洁。 我的班集3、爱护教室公共财产。 4、学习为集体的建设出一份体 力。 1、认识自己的五官并懂得说出五官的名称，知道五官的用 途。 我的身体 2、学会保护牙齿、眼睛和耳朵等，能够使用生活用品。 3、认识牙刷、牙膏、毛巾、脸盆等日常用品。 4、做好个人卫生，如：配合别人剪指甲，学会洗脸、洗脚、刷牙等。 1、学生了解四季的组成和四 季的特征，知道自然界的事物 是变化的。 春天来了 2、掌握春天的特征，感受春天的美好。 3、到大自然中找春天。 1、认识厕所的标志。 2、认识家用卫生间和学校卫我会自己生间。 3、会辨认两者的不同。 上厕所 4、学会辨认男女厕所，根据自己的性别选择厕所。 课件 多媒体 图片 五官图片 课件 多媒体 图片 课件 多媒体 图片 讲授法、 演示法、直观教学法 讲授法、演示法 直观教学法 讲授法、演示法 直观教学法 4 4 4 第三周 第四周 第五周 讲授法、演示法、直观教学法 讲授法、直观教学法、演示法 4 第六周 4 2 / 5

第七周 第八周 1、 正确认识衣服和裤子，懂得区分衣服和裤子。 2、 认识和使用内衣、内裤、袜子。 我会穿衣3、 会认识不同季节的衣服，服 会辨认男、女衣服。 4、 会根据季节在别人的帮助下更换衣服。 5、学习如何保持衣服整洁，清洗自己的内衣、内裤、袜子等小物品。 1、认识牙刷、牙膏、漱口杯。 2、了解牙齿的作用。 口腔卫生 3、学会刷牙。 4、保护牙齿。 课件 多媒体 图片 讲授法、直观教学法、 演示法 4 课件 多媒体 图片 讲授法、演示法 直观教学法 讲授法、直观教学法、 演示法 4 第九周 第十周 1、认识常见的餐具，懂得正课件 确使用它们。 2、认识主要的食物——米、多媒体 我是不挑菜、肉等。 3、懂得盛饭前要排队，学会图片 食的好孩自己吃饭。 4、养成饭前洗手、饭后漱口子 的好习惯。 5、不挑吃，懂得珍惜食物，不浪费粮食。 1、认识几种日常生活中常见课件 蔬菜，认识它的形状、颜色、认识常见味道等，并会说出来； 多媒体 2、养成多吃蔬菜的好习惯，的蔬菜 图片 补充身体的营养物质； 4 讲授法、直观教学法、 演示法 4 1、认识几种日常生活中常见课件 水果，认识它的形状、颜色、 认识常见味道等，并会说出来。 多媒体 2、养成多吃水果的好习惯，第十一周 的水果 图片 补充身体的营养物质。 讲授法、演示法、直观教学法 4 3 / 5