内容发布更新时间 : 2024/12/25 3:15:46星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
第3单元1.我们关心天气练习
一、判断题
1.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦,还可以保证身体健康。( ) 2.我们每天都能感觉到天气的变化。( )
3.一些探测仪器能够帮助科学家更准确地观测天气。( ) 4.闪电不是一种天气现象。( ) 5.天气和我们的生活密切相关。( )
二、填空题
1.天气影响着地球上一切的___________________。
2.我们可以通过______________、______________、______________、______________、和______________、等天气特征来描述天气。21世纪教育网版权所有 3.天气的变化是______________变化的结果。
三、连线题
沙尘暴
中雪
雷阵雨
小雨
四、选择题
1.代表( )
A 晴朗 B 暴雨 C 多云
2. 代表( )。
A 小雨 B 雾 C 多云
五、填图题
完成大雨天气对我们生活影响的“气泡图”。
大雨
《我们关心天气》练习答案
一、判断题
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√
二、填空题
三、连线题
沙尘暴
中雪
雷阵雨
小雨
四、选择题
1.A 2.C
五、填图题
略
部编语文六年级上册习作:多彩的活动我喜欢的游戏——贴鼻子【作文范文】我喜欢的游戏——贴鼻子我最喜欢的游戏就是贴鼻子啦,这不,今天下午第三节课是课活,老师组织我们玩贴鼻子的游戏。老师先让我上来第一个来。她把刚刚放桌子上的红领巾蒙住了我的眼睛。顿时眼前一片漆黑。她让我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戏开始了。邹老师先让我转了三圈就往前贴鼻子。我刚往前挪了几步,我的手摸到了刘晓真的水壶。之后,我又左摸摸,右摸摸。同学们又有的叫我往右,有的叫我往左。他们太吵了,我转过头来,大喊一声:“安静!”我又把头转了回去。哎呀!我的头撞到了硬硬的东西。我用手一摸,呵,竟然撞到了门上。我心想:黑板不就在门的左边嘛。我又往左走,真的摸到了黑板。下面的同学又紧张又激动。不停地说往左,往右。我实再没办法,谁叫我的眼睛被蒙住了,什么也看不见呢。我要开始贴了,我左移右移,总不能确定贴在哪里合适。这时,老师开始倒数,没时间了!管他呢,我贴!“哈哈哈……”怎么回事儿?我解开红领巾一看:“哈哈哈……”我自己也笑了起来,原来鼻子离脸还有十万八千里呢!好遗憾啊!下面一阵哄堂大笑。原来,我把鼻子贴到右边的脸上了。轮到王琼了,邹老师把红领巾蒙往了王琼的眼睛,但是,老师蒙得太靠上了,下面露出一个小洞。王琼她不管同学的话,因为她能从小洞里看地一清二楚,看见黑板上贴鼻子的地方。她走到黑板前一贴,刚好贴到了鼻子的空白处。我心想:“王琼太幸运了,竟然蒙的时候露了一个小洞。”同学们好像看出了这个破绽,齐声招呼着:“不算,不算,王琼一定能看得见……”王琼赶快摘下红领巾,不好意思地说:“我还想再试一次。”“不行,不行,我还没贴呢,老师,老师……”,“咱们继续吧,首先表扬王琼的诚实,等有机会你再试,可以吗?”王琼小声地答应着。同学们的喊声一次高过一次。游戏继续进行着,我真想天天都玩这个游戏。部编语文六年级上册习作:变形记变形记孙悟空【作文范文】变形记亲爱的少年朋友们,你们最羡慕谁?一定是本领非凡、大名鼎鼎的齐天大圣——孙悟空吧?是的,我也是。假如我是孙悟空,会变,那么我们的生活将会变得怎么样呢?假如我会72变,我就要变成读心机器人。为什么呢?因为如果我变成读心机器人的话,妈妈每天就不会愁眉苦脸了,我不想让妈妈不开心,不想让她承担所有的责任和烦恼,所以我要变成读心机器人,能够读懂妈妈的内心世界,这样我就可以帮妈妈把所有的烦恼都消除掉,让妈妈每天都活在开心里,活在快乐里。假如我会72变,我就要变成一只中性笔,这样我的小主人就会每天紧紧地把我握在手中。在我的外套变旧了的时候,小主人会重新给我换一个更漂亮更新的外套;当小主人遇到解决不了的问题时,我就会伸出手帮小主人解决问题……于是,她就把我当成她最好最好的小伙伴——我们是形影不离的好朋友!假如我会72变,我就要变成一把扫帚,每天和同学们一起把教室、校园打扫得干干净净的,看到那么干净的教室,那么干净的校园,我心里可高兴了!因为这些可都有我的功劳呦!假如我会72变,我就要变成一双运动鞋,主人每天穿着我跑步,快快乐乐地锻炼着身体。当他们比赛跑步时,还得靠我拿第一呢!当我表现好时,小主人就会把我擦得亮闪闪的,我心里可高兴呢!假如我会72变,我就要变成一棵大苹果树,哪怕只能静静地站在那里,但我觉得,我还是非常幸福的。因为当人们累了的时候,他们就会坐在我的脚下乘凉,人们便会把我当成遮阳伞;当人们口渴时,他们便会摘下一颗大苹果来解渴,人们便会把我当成他们解渴的神秘水……这是一件多么美好的事情啊!假如我会72变,我还想变成……我想变成孙悟空,是因为我想帮助那些需要帮助的人,同学们,你们想变成什么呢?部编语文六年级上册习作:多彩的活动我喜欢的游戏——贴鼻子【作文范文】我喜欢的游戏——贴鼻子 在我们的生活中,小朋友们玩过许许多多的游戏,如:三个字、冰棍消化、捉迷藏等……但是,我们今天做了一个有趣的游戏,名字叫“贴鼻子”。 那是一个晴朗的下午,大家无精打采地坐在教室里上着自习,这时,老师走了进来,笑呵呵的说:“今天,我们利用自习课剩下的时间,来做一个有趣的贴鼻子游戏好吗?”我们一听,马上来了精神,屁股下像长了钉子,再也坐不住了,大家都拖长了声音喊到:好……游戏开始了,只见黑板上画着一只可爱的大熊猫,只可惜,少了一个鼻子,打排头兵的同学被老师蒙上了眼睛,手中还拿着一个纸剪的鼻子“开始!”随着老师的一声令下,同学们的加油声此起彼伏“加油”,“加油”还有的给那位同学出主意:左一点,不,右一点“哎呀,歪了”……助威的声音五花八门,那可怜的“同胞”,被大家折腾得晕头转向,连上下左右也分不清了。这时,老师说:“快,还剩十秒了!”他索性随便一贴,“哈哈……”大家一阵哄堂大笑,原来他把鼻子贴在了眼睛上。时间分分秒秒过去了马上临到我了,我的心像揣了一只兔子,咚咚地跳。到我了!我找准方位,一步步向前试探的走过去,“太好了,摸到黑板了”。我心中暗喜,我根据大家的喊声,贴在了我认为正确的地方,“哈哈”,一时间大家爆“笑”如雷,我扯下眼罩,天啊,我竟然把鼻子贴在了头顶,像一个小丑似的,大家笑得前俯后仰,肚子都笑疼了,看大家这样,我也不好意思地笑了,游戏还在进行,笑声荡漾在班级中。这就是我喜欢的游戏——贴鼻子,它既锻炼了大家的反应能力,又缓解了学习气氛。真盼望着继续玩贴鼻子。