内容发布更新时间 : 2024/11/2 16:30:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

九年义务教育

20 14 至20 15 学年度第 二 学期

品德与社会 教学计划

学校

四 年级 一 班

教师姓名：

校长：

20 15 年 3 月

一、本学期教学目标 1、知识与能力目标： 了解规则的含义即将规则的必要性，从而养成规则意识与行为。 了解身心健康的标准与必要性，体会健康文明的生活放肆，养成良好的生活习惯。 了解交通工具的发展和变化，体会交通运输的发展给人们的生活带来的便利以及不利的影响，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 初步懂得对于社会公共生活的意义，培养学生收集整理分析和运用信息的能力。 2、过程与方法目标： 让学生了解规则的含义即将规则的必要性，从而养成规则意识与行为。 了解身心健康的标准与必要性，体会健康文明的生活放肆，养成良好的生活习惯。 了解交通工具的发展和变化，体会交通运输的发展给人们的生活带来的便利以及不利的影响，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 3、情感态度与价值观目标： 让学生培养成文明礼貌，诚实守信，团结协作，有责任心的品质。 热爱祖国，热爱自己的家乡，初步有开放的意识。 培养团结合作，初步形成热爱的观念。 二、学情分析

1、学生思想状况分析： 本班有学生52，其中男生28名，女生24名，他们有上进心，有较高的道德品质，有较强的进取心，他们思想活跃，有集体主义观念。 2、基础知识，基本技能的掌握情况分析： 本班学生的知识能力较差，基础知识掌握不牢，因学生掌握知识较差，在掌握基础知识后，训练他们的基本技能，针对这种情况，要加强教育。 3、过程与方法的掌握情况分析： 从过程与方法的掌握分析看，部分学生不太注重过程，只看结果，学生对方法的运用上，大部分较好，今学期在平时教学中，注重学生的对过程理解，这样容易加深学生对所掌握的知识。