内容发布更新时间 : 2024/5/19 6:02:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
《夜宿山寺》同步练习
◆ 基础知识达标 1.解释下列词语的意思。
危楼（ ） 百尺（ ） 星辰（ ） 恐 （ ） 2. 判断下列句子所用的修辞手法。
(1)危楼高百尺，手可摘星辰。( )
(2)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。( ) (3)他们一家就住在巴掌大的房屋里。( ) (4)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。( ) (5)海上日出不是伟大的奇观吗？( ) 1、阅读李白的《夜宿山寺》，完成题。
危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。
（1）首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?
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（2）“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的？其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？
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◆ 课后能力提升
参考答案
基础知识达标：
1.高楼，这里指建筑在山顶的寺庙。 虚指，不是实数，这里形容楼很高。 天上的星星统称。 恐怕。
2.(1)夸张；(2)排比；(3)夸张；(4)比喻；(5)反问 课后能力提升： 1、
（1）危 高 百尺
试题分析：“哪些、词语、正面”是审题的关键点，正面写楼高的语句只有“危楼高百尺”，所以仔细揣摩这句话，我们可提取出“危、高、百尺”。
点评：此类题目在做答中要注意，首先要找到答案所在诗句，然后根据理解在语句中提取切题的答案。
（2）夸张。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。过江千尺浪，入竹万竿斜。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
试题分析：“百尺、手可摘星辰”，都有夸张的成分，百尺是虚数，极言其高，不过再高也够不着天上的星星呀。我们应该联想到的诗句如飞流直下三千尺，疑是银河落九天；白发三千丈，缘愁似个长。这只能靠平时的积累了。
点评：修辞手法有比喻 拟人 夸张 反问 设问 排比等，对于各种修辞的特征要熟记于敕勒歌
（3）“恐惊”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态，从诗人深“怕”的心理中，读者完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近，巧妙地表现了山寺之高。
试题分析：“恐惊”没有运用修辞，只能从词语所表现的内容的角度赏析。我们可以理解出这个词语写出了作者“深怕”惊动了“天上人”的心理活动，从而巧妙地表现了山寺之高。 点评：此类题目在做答中要注意，首先要选择一个角度，如修辞、内容、情感、手法等，然后结合诗句或是全诗理解出其妙处。
《敕勒歌》同步练习
◆ 基础知识达标 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
chìlè（ ） qiónɡ（ ）庐 见（ ）牛羊 天似 （ ） 笼（ ） 盖 2.根据解释写出相应的语句。
（1）游牧人住的圆顶毡帐，形状像蒙古包。（ ） （2）青色。（ ）
（3）辽阔，深远。（ ） （4）同“现”，呈现。（ ） 3.品味下列语句。 （1）天似穹庐，笼盖四野。 （2）风吹草低见牛羊。
4.请写出含有“见”字的成语，看谁写得最多。
答：__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 5.请想象一下《敕勒歌》所描绘的画面，并用自己的话把这个画面描绘下来。 答：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6.请谈谈你对《敕勒歌》所展现的境界和语言特点的认识。
答：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7.《敕勒歌》诗中没有直接写人，但我们却可以感觉得到草原的主人。你从诗中感受到这里生活着的是怎样的人？
答：__________________________________________________________________ 1、阅读这首歌词完成题目。
◆ 课后能力提升