内容发布更新时间 : 2024/5/9 3:45:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
2013-2014学年下学期期末三年级语文试卷（教科版） 一、看，我写的字多漂亮。(5分)
qí mǎ càn làn zūn jìnɡ w? zhù huāng zhānɡ
xìn fēnɡ lia kāi fānɡ shì zhuī gǎn cán rěn
二、给下面的字找形近字并分别组词。(5分)
猪（ ） 温（ ） 慌（ ） 麦（ ） 桨（ （ ） （ ） （ ） （ ） （ 爆（ ） 妩（ ） 偷（ ） 匀（ ） 荡（ （ ） （ ） （ ） （ ） （ 三、扁担挑水两头沉。(4分)
几 藏 会 更
jī jǐ cánɡ zànɡ huì kuài gēnɡ ganɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、我是小小飞行员。（选词填空）(6分) 成绩 成果 成就
1.我们既要看到( )，又要看到工作中存在的问题。 2.我们要积极推广科研( )。
3.我们在经济建设方面取得了巨大的( )。 愿望 失望 渴望
4. 为了不让妈妈（ ），我一直很努力学习。 5. 我们多么（ ）能够去春游啊！ 6. 我的( )是考上理想的大学。 五、我爱积累。（按要求写词语）(10分)
形容高兴的 例：兴高采烈 形容难过的 例：悲痛欲绝 形容天气的 例：晴空万里 形容动作的 例：小心翼翼 形容人品的 例：大公无私 六、看，我把句子变得更生动了。(6分)
1. （ ）微风中，公园里的花儿在（ ）摇摆。
2. 秋天到了，（ ）柿子树上结满了一个个（ ）柿子。 3. 夜深了，（ ）月光照在（ ）窗前。 4. （ ）售货员（ ）接待顾客。 5. （ ）花（ ）开了 6. 我看见一座（ ）大坝 七、按要求改写句子。(8分)
1.我把刚买的钢笔丢了。（改为“被”字句）
2. 这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
） ） ） ）3. 老师就像花园里辛勤的园丁，不辞辛苦，培育我们成长就像照顾娇嫩的花朵。（缩句） 4.我爱笑。（扩句）
5. 各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。（缩写句子）
6. 长江奔流。（扩句）
7. 一排排垂柳倒映水中。（把垂柳当成人来写）
8. 别人能做到的事，我也能做到。（把句尾的“。”改为“？”意思不变） 八、用下面的词语编一段通顺的话。（至少用上四个词语）(4分) 锻炼 晨跑 早餐 花园 太极 太阳 舒适 超市 美味 书包
九、课内回眸。(11分)
后来，他( ) 似的松了一口气，丢下小刀，用刚才的那块湿布把塑像盖上，那种( )的神情，宛如在给他最亲密的朋友披上披肩。然后他转过身来，我又看见了初见时那魁梧的身躯。
他好像忽然发现了我似的，一惊，直到这时他才想起了我，他非常过意不去，“对不起，先生。我简直把你忘记了。但是……”我( )地紧紧握住了他的手。
我觉得这一天所得的教益比我在学校里多年的用功还有益处。从此以后我知道了， 一切人类的工作如果要完善而且有( )的话，就应当像罗丹那样去做。 1.把下列词语填入文中括号里。(4分) 价值 十分感激 大功告成 小心翼翼 2.从哪里能够看出罗丹工作时很投入？(2分)
3. “我”为什么觉得这一天所得的教益比我在学校里多年的用功还有益处？(3分) 4.罗丹对待工作的态度怎样？(2分)
十、阅读青草地。(11分) 小爬虫的道理
那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形的小东西从天而降，落在桌面上。 我停下笔，正要伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tuǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。 我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ ）每次都以失败而告终，（ ）它毫不气馁（něi），一阵激烈
的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。
我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上慢慢地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样东山再起。 小爬虫努力地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。
我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。 我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。
一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。它需要的，只是永不放弃的努力而己。 1. 联系上下文理解下列词语。(2分)
始料不及： 坚持不懈: 2.在文中括号处填写恰当的关联词语。(2分)
3.文中画“ ”的句子中“东山再起”指的是什么？(3分)
4.小爬虫到底告诉了我们一个什么道理？(4分)
十一、习作驿站。(30分)
如果你会变，你想变成什么呢？展开你想象的翅膀，让自己一变，并想一想变化后你要做些什么。题目自拟。