内容发布更新时间 : 2024/11/8 22:52:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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《作业治疗学》实训指导
（康复治疗学专业）
【目标要求】
通过理论讲授、操作录像、实训演练，加深学生对作业疗法活动特点、过程的了解，充分熟悉作业活动，为作业治疗奠定基础，由此深入考虑到作业活动在治疗活动中的可能性应用，为将来的作业实践构筑坚实的基础。
学时分配
实训次数 实训一 实训二 实训三 实训四 实训五 实训六 实训七 实训八 实训九 实训十 实训十一 实训十二 实训十三 实训十四 实训十五 实训十六 实训十七 实训十八 实训十九 实训二十
总学时
实训内容
参观作业治疗室、熟悉康复器材
日常生活活动能力训练 床上活动训练 转移活动训练 治疗性作业活动 手功能的作业治疗 注意障碍的评定和作业治疗 记忆障碍的评定和作业治疗 失认证的评定和作业治疗 失用证的评定和作业治疗 感觉统合失调的评定及作业治疗
矫形器的选择和使用 辅助具的选择和使用 助行器的选择和使用 轮椅的选择和使用 脊髓损伤的评定及作业治疗 脑外伤的评定及作业治疗 脑卒中的评定及作业治疗 脑瘫的评定及作业治疗 四肢骨折的评定及作业治疗
学 时
1 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 40
实训一 参观作业治疗室、熟悉康复器材
【实训要求】
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1.通过参观作业治疗室，初步对作业治疗有一个总体印象，为日后的学习做好铺垫。 2.通过对作业治疗器材的认识，增强学习该门课程的兴趣。 【实训用品】
作业治疗室、作业治疗器材 【实训内容】
1.老师指导观察实训器材及其结构特点。 2.个别实践器材的操作和使用。 【实训步骤】 1.老师讲解。
2.学生自行观察与结对操作。 3.老师个别指导。 【注意事项】
1.爱护器械，在未知使用方法的情况下勿动。 2.认真倾听老师的讲解。 【作业】
1.作业治疗室的三大法宝是什么？
实训二 日常生活活动能力训练
【实训要求】
1.掌握日常生活活动能力训练方法。
2.熟悉日常生活活动能力评定及训练方案的制定。
3.了解阻碍完成某一作业活动的问题所在以及寻找解决问题的方法。 【实训用品】
日常生活用品，如碗、筷子、勺等。 【实训内容】
1.个人自理：穿衣、进食、清洁、洗澡、上厕所等。 2.移动：转移、行走、乘坐交通工具等。 3.交流：打电话、阅读、书写等。
4.家务活动：清洁、洗衣、做饭、购物、理财、照顾家人、使用器具、环境控制（电源、水龙头、门窗的开关等）。 【实训步骤】 1.播放相关视频。
2.在附院由老师指导不同时期偏瘫患者进行ADL功能训练。 3.学生业余时间到附院给偏瘫患者进行免费ADL功能训练。 【注意事项】
1.每一项训练活动应维持良好的姿势和位置。 2.训练的内容应与实际生活密切相结合。
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【作业】
1.同学角色互换，在宿舍反复强化练习，加强记忆。
2.业余时间到附属医院神经内科为不同时期的偏瘫患者免费进行ADL功能训练。 3.书写实训报告。
实训三 床上活动训练
【实训要求】
1.掌握偏瘫患者的床上活动训练内容及训练步骤，并能有针对性的为患者制定床上运动方案及准确地指导患者进行床上运动。
2.熟悉偏瘫患者床上运动的注意事项。 【实训用品】 康复治疗床等 【实验内容】 1.伸肘训练 2.双上肢上举 3.患上肢上举 4.桥式运动 5.翻身： （1）向患侧翻身 （2）向健侧翻身 6.起坐 7.向侧方移动 8.挤压肩关节 9.牵伸躯干肌 10.手指训练
11.肘关节旋前旋后活动 12.骨盆带摆动 13.分夹腿运动 14.仰卧位屈膝运动 15.仰卧位床边屈膝 16.俯卧位屈膝 17.起立床训练 【实训步骤】
1.播放偏瘫患者床上运动的相关视频资料。
2.教师示教：实训室结合医院床旁教学。演示各种动作要领，规范操作。 3.同学角色扮演，进行大量模拟训练，熟练操作技能。 4.学生在医院实习操作。教师纠正动作。
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5.按照教师制定的治疗计划长期给患者义务治疗。 【作业】
1.同学角色互换，在宿舍反复强化练习，加强记忆。 2.业余时间到附属医院神经内科为偏瘫患者免费训练。 3.书写实训报告。
实训四 转移活动训练
【实训要求】
1.掌握偏瘫患者各种转移的训练方法。
2.能够独立指导患者及家属进行转移活动，并能让患者独立完成行之有效的转移活动。 3.熟悉转移训练的适应症、禁忌症及注意事项。 【实训用品】
康复训练床、轮椅、带靠背的椅子等 【实验内容】 1.床上转移 （1）侧向转移 （2）仰卧转向侧卧 2.卧-坐转移
3.坐-站转移 4.床轮椅转移 （1）被动转移 （2）部分主动转移 （3）主动转移 【实训步骤】 1.播放相关视频资料。
2.教师示教：实训室结合医院床旁教学。演示各种训练方法，规范操作。 3.同学角色扮演，进行大量模拟训练，熟练操作技能。 4.学生在医院实习操作。教师纠正动作。 5.按照教师制定的治疗计划长期给患者义务治疗。 【作业】
1.同学角色互换，在宿舍反复强化练习，加强记忆。
2.业余时间到附属医院神经内科为偏瘫患者免费进行功能训练。 3.书写实训报告。
实训五 治疗性作业活动
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【实训要求】
1.掌握各种作业治疗器材的使用方法及使用范围。 2.熟悉各种作业治疗器材的使用注意事项。 3.了解各种作业治疗器材的原理 【实训用品】
砂板磨、多功能OT训练平台、手指楼梯、分指板、木钉、篮球、滚筒、插孔板、小圈及套圈用的架子、手指抓握练习器、手指屈伸牵拉重量练习器、感知觉训练用器材、桌、椅、板凳等。
【实训内容】
1.识别各种作业训练器材的外形、结构、原理、作用、适应证、使用方法。 2.分组假定患者病情，进行上肢功能评定。 3.制定作业治疗方案， 4.进行作业治疗训练 【实训步骤】
1.播放相关视频，了解各种作业治疗器材的使用。 2.老师具体介绍
（1）改善上肢关节活动度的作业训练器材的使用方法。 （2）改善上肢肌力作业训练器材的使用方法。 （3）改善手指精细动作的作业训练器材的使用方法。 3.介绍改善感觉功能的作业训练器材的使用方法。 4.介绍各种功能评定方法。 5.制定作业治疗方案。
6.选用合适的器材进行作业康复训练
7.在附属医院神经内科为不同时期的偏瘫患者进行免费作业治疗。 【作业】
1.同学角色互换，在宿舍反复强化练习，加强记忆。
2.业余时间到附属医院神经内科为不同时期的偏瘫患者免费进行功能性作业治疗 3.书写实训报告。
实训六 手功能的作业治疗
【实训要求】
1.掌握各种手功能训练的方法及意义。
2.熟悉手功能评定方法，并能据评定结果设计治疗方案。 3.了解手功能训练的注意事项。 【实训用品】
粘土、弹球、琴键、扣子、皮球、积木、轮子、套圈、木钉等。 【实训内容】
皮肤摩擦、玩粘土、捡物、捏皮球、堆积木、摇小轮、投圈、弹球、插棍、钉钉、挂线、方
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