内容发布更新时间 : 2024/5/20 2:36:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

初中语文写作文的素材，分享给学生们，仅供参考！ 关于快乐的句子

1?精神的快乐只有自己去寻找，你懂得了，了解了，无论在何处都是天堂。

2. 快乐的人并非拥有的多，而是奢求的少。真正的快乐都是免费的。攀比是产生烦恼的 根

源。

3. 快乐与痛苦都是自己选择的，上苍不会给我们快乐，也不会给我们痛苦，它只会给我 们幸福。你可以选择一个快乐的角度去看待它，也可以选择一个痛苦的角度去看待它。

4. 我们每个人心中都有一座大花园，如果我们愿意让别人在此种植快乐，同吋也让这份 快

乐滋润自己，那么，我们心灵的花园就不会荒芜。

5. 你Z所以困难重重，乃因为忘却天性，是你为自己设置了无穷的恐惧与欲望。与其锦 衣

玉食却忧心忡忡，不如粗茶淡饭却无忧无虚。-《论快乐》

6?秘诀：把自己当作别人，把别人当作自己。把别人当作别人，把自己当作自己。把自 己当成别人，这样自己受到的痛苦就会减轻，在狂喜时也会变得平和；把别人当作自己，能 同情别人的不幸，能设身处地理解别人的需要；把别人当作别人，尊重他人独立，不侵犯别 人；把白己当白己，为显示个性提高白信让己生命焕发精彩和独特。

7. 如果你是对的，你的世界也是对的；如果你是快乐的，你的世界也快乐的！ 8?快乐，来自于以感激的心情去接受眼前的生活。

9?真正的快乐不是狂喜，亦不是苦痛，它是细水长流，碧海之波，在芸芸众生里做一个 普

通的人，享受生命一刹那间的喜悦，那么，我们即便不死，也在天堂里了。-三毛 关于科教的句子

1. 每教好一个孩子，就减少一个败类。（《雨果诗选》）

2. 塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌 输

给他，这就更美丽。??雨果《九三年》

3?应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的儿女享福太早，是不聪明 的。

-雨果《海上劳工》

4. 一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它，不给它束紧肚带。??罗曼?罗兰《母与

子》

5. 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能够讲授。-《托尔

斯泰传》

&用鞭子教不出人来。-高尔基《童年》

7. 教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。-《泰戈尔评传》 8. 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容仁 慈。

-《泰戈尔评传》

9. 教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系《泰戈尔评传》 10. 儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。“《泰戈尔评传》 11. 不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐， 青

春失去了活力。-泰戈尔《脱离苦海之路》

12. 最伟大的科学，永不满足于无知，怀疑的种子，它在强者的心目中比信心更有生殖 力。

（《罗曼?罗兰回忆录》）

13. 真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。-雨果 《海

上劳工》

14. 真正的科学和真正的艺术始终存在，并且永远会存在；这是无可争议也不必争议的。 -《欧美作家论列夫?托尔斯泰》

15. 如果没有科学和艺术，人类会像动物一样过活，跟动物毫无区别。“《列夫?托尔斯 泰论创作》

16. 科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……-高尔基《瓦 莲卡?奥列索娃》

17. 我们务必不要忘记，科学的组织遍布于四面八方，它在加强我们的力量，而不是加 强

我们的人性。-泰戈尔《民族主义》

18. 统计数字真是了不起，只要应用起来，什么也没有这么惊人的效果。-马克?吐温《赤 道环游记》

19. 人的知识越广，人的本身也越臻完善。（高尔基《世界名言录》）

20. —切知识不过是把人生的本质纳入理性法则之下罢了。-托尔斯泰《战争与和平》 21. 知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。 -托

尔斯泰《世界名言录》

22. 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满和满足于微不足道的知识，都是智力贫乏 的

原因。这种贫乏通常用两个字来称呼，这就是“愚蠢“。?■高尔基《外国名人名言录》

23. 没有知识，就不可能对牛活作出正确的解释。-高尔基《浪漫派》

24. 知识会变成信仰，信仰反过来又点燃起强烈的求知欲。-高尔基《意大利童话》 25-个人没有学问，就跟一条牛没有区别，不是带上辘架，便是给人宰了吃肉，它还 尽摇晃

尾巴。-高尔基《人间》

26. 知识分子是唯一的力量，如果他善于工作的话，就会给社会带来巨大的益处。“高尔 基

《报怨》

27. 在学问上每前进一步，就更接近这真理一步。（《托尔斯泰传》）

28. 仆人：晚安！请问先生，您念过书吗？罗密欧：是的，这是我一生不幸屮的资产。 ■■

莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》

29. 学习犹如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐來哺乳孩子，如果向他要求额外的 报

酬，也许就是罪过。-巴尔扎克《驴皮记》

30. 学问是光明。??高尔基《沦落的人们》

31. 学习并不等于就是模仿某种东西，而是掌握技巧的方法。一高尔基《外国名人名言录》 32. 学习必须与实干相结合《泰戈尔评传》

33?理想的书籍是智慧的钥匙。（托尔斯泰《世界名言录》）

34. 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍， 就好像鸟儿没有翅膀。??《莎士比亚戏剧集》

35. 巨人的巨着战胜群众的庸俗。-罗曼?罗兰《贝多芬传》

36. 童话并不真实，但其中含义深长！对年轻人是一种有益的教训。一普希金《金鸡的故 事》 37. 每一本书都好像一级阶梯，我拾级而上，从动物上升为人，我对美好的生活有了明 确

的概念，并且渴望这种生活能够实现。我读了许多书，觉得自己好像是一件盛满了生命之 水的器皿。-高尔基《我怎样读书》 关于珍惜的句子

1. 一个浪子所走的路是跟太阳一般的，可是他并不像太阳一样周而复始。-莎士比亚《雅