三年级下册语文试题-第二单元检测(含答案)部编版 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/3 18:33:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第二单元检测

一、宇词百花园。

1.选择正确的读音或字义打“√”。

(1)小猫撒(sā sǎ)欢儿的样子真让人忍俊不禁(jīn jìn)。 (2)张老师称(chèn chēng chèng)得上是称(chèn chēng chèng)职的好老师。

(3)兔不可复得,而身为(wéi wèi)宋国笑。 (4)兔走(行 跑)触株,折颈而死。 2.下列加粗字读音不一样的一项是( )。 A.罐头 习惯 B.皱眉 熬粥 C.忙碌 露水 D.妇女 复习 3.下列书写完全正确的一项是( )。

A.灰尘 B.希翼 C.不配 D.欣赏

4.“饕( tāo)餮(tiè)的”的意思可能与下列哪一项有关?( ) A.老虎 B.口号 C.食物 D.珍珠 5.下列成语中哪一项不是出自寓言故事?( ) A.精卫填海 B.自相矛盾 C.刻舟求剑 D.杯弓蛇影

6.下列句子中的成语运用不正确的一项是( )。 A.做学问时一定不能掩耳盗铃,要实事求是。 B.他怀着侥幸心理打算滥竽充数,结果被老师批评了。

C.别以为自己聪明,可以掩饰所做的坏事,其实是杞人忧天,自欺

欺人。

D.我们在做任何事情的时候,都要有自己的主见,不要邯郸学步。 二、句子游乐场。

1.下列句子中,与例句所用的修辞手法不同的是( )。 例:我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚! A.阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。 B.笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。 C.河面闪着阳光,小河就像一条长长的锦缎。 D.松鼠的尾巴好像一把伞。

2.你们都在忙忙碌碌地干活,难道我能袖手旁观吗?(改为陈述句) 3.用自己的话说一说“因释其耒而守株,冀复得兔”的意思。 4.读一读,在横线上填上恰当的神态或动作,使句子表达得更生动具体。

(1)看着闹哄哄的教室,老师__________________________:“现在请同学们安静下来,上课时间到了,不许吵吵闹闹。”

(2)“啊!我终于可以去北京看一看天安门啦!”哥哥_______________。 三、课文欢乐谷。

本单元的寓言故事告诉了我们什么道理?请连一连。 《守株待兔》 要善于看到别人的长处,正视自己的短处 《陶罐和铁罐》 事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏 《鹿角和鹿腿》 不要贪图安逸,虚度年华,应当为社会多作贡献 《池子与河流》 不努力,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的

四、综合训练馆。

粗心的小明同学写的通知中有三处错误,请你帮他把正确的通知写在小黑板上。

通知

3月27日上午八点,请参加艺术节 演出的同学来排练,不要迟到。

3月25日 少先队大队部,

五、阅读芳草地。

州官放火

田登作郡①,自讳②其名,触③者必怒,吏卒多被榜笞④。于是举州皆谓灯为“火”。上元放灯,许人入州治游观。吏人⑤遂书榜揭⑥于市日:“本州依例⑦放火三日。”

[注释]①作郡:治理郡县。②讳:避讳,畏忌人家直称自己的名字。③触:触动,触怒。④榜笞:榜,通“捞”(péng),捶击,捶打;笞,用竹板或荆条打。⑤吏人:指官府中的胥吏或差役。⑥揭:张贴。⑦例:旧例,惯例。

1.下面句子的朗读停顿划分正确的是( )。

A.吏/卒/多被榜笞B.吏卒/多被榜笞C.吏/卒多被/榜笞 2.结合注释,用自己的话说说画“______”的句子的意思。 3.“举州皆谓灯为‘火’的原因是田登( )。 A.颁布法规禁止民众说“灯”字