内容发布更新时间 : 2024/6/27 22:39:42星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

工作心得：关于加强组织员（班主任）队伍建设的思考（最新）

党校（行政学院）组织员（班主任）处在干部教育培训工作的第一线，与学员朝夕相处，在配合课程教学、完成培训任务、提高学员党性修养等方面发挥着重要的作用，是干部教育培训工作的重要组成部分。新时代党校（行政学院）工作面临着新的机遇与挑战，组织员（班主任）工作必须坚持党校（行政学院）姓党这个根本原则，认真贯彻落实中央对党校（行政学院）工作提出的新部署、新要求，以更高的标准、更严的要求、更实的作风履行好学员管理工作的新使命、新担当。

组织领导重视是做好组织员（班主任）工作的前提。没有组织领导的重视，组织员（班主任）就没有权威性，学员管理工作也就没有力度可言。参加培训的学员来自不同单位，脱离日常工作岗位，没有各级组织部门的关心和重视，学员管理工作就难以有力执行，学员如同一盘散沙，管理起来也就容易失之于宽、失之于软。只有组织部门、监察部门、调学部门、党校（行政学院）、学员派出单位等多方领导的重视到位、组织措施到位、监督管理到位，发挥联动优势，强化

衔接配合，形成管理合力，才能保证组织员（班主任）在学员管理工作中充分发挥实效。

制度建设是做好组织员（班主任）工作的保障。俗话说：“没有规矩，不成方圆”。在各级党校（行政学院）的实际工作中，要保证组织员（班主任）工作的顺利开展，保证正常的教学生活秩序，必须建立健全学员管理制度，坚持以制度管人、以制度管事、以制度激励人。在学员管理工作中，要以学员学习制度提升学习动力，以党性教育制度强化党性锻炼，以学员考勤制度严肃学风纪律，以学员考评制度反馈培训情况。将党性锻炼意识、学习意识、规矩意识融入到学员的日常管理之中，有力保证组织员（班主任）工作的实效性。

敢于担当作为是做好组织员（班主任）工作的关键。做好组织员（班主任）工作，关键还在于组织员（班主任）自身必须增强学员管理工作的使命感和责任感，坚持从严管理，做到敢于担当、敢于作为。必须坚持干部教育培训姓党的根本原则，自觉坚定同党中央保持高度一致，引导、帮助学员不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，加强自身党性修养和个人修养，不断提高政治站位与理论水平，提升综合素

质和专业能力，真正成为学员管理的行家里手。在管理中，以更高的标准、更严的要求规范自己的一言一行，要求学员做到的自己首先做到，要求学员不做的自己坚决不做，使自己成为遵守纪律的表率，用实际行动影响和带动学员。在服务上，满腔热情，尽职尽责，坚持以人为本，以学员为中心，着力提高工作的专业化、规范化、精细化，力求以更优的质量、更实的作风做好贴心服务。

加强队伍建设是做好组织员（班主任）工作的基础。加强和改进组织员（班主任）工作，必须建立一支政治强、业务精、作风好的组织员（班主任）队伍。只有配齐、建强专职组织员（班主任）队伍，不断优化队伍结构，提升管理水平，并构建组织员（班主任）培养的长效机制，才能不断提高组织员（班主任）队伍水平，为更好地完成组织员（班主任）工作打下坚实基础。

组织员（班主任）作为党校（行政学院）形象的“代言人”、党性锻炼的“熔炉工”，在干部教育培训工作中发挥着不可或缺的重要作用。只有努力以改革创新为动力，以制度建设为载体，不断提升党校（行政学院）组织员（班主任）工作水平，在“追求高线”的同时“守住底线”，才能把党校（行政学院）办成强化本领的“加油站”，锤炼党性的“大熔炉”，纯洁党风的“净化器”，才能真