骨干教师成长手册 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/10 16:14:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

刁镇骨干教师成长记录

单位: 刁镇刘官小学 姓名: 时红军

刁镇骨干教师培养制度

一、指导思想 :围绕市局“1123”工作思路,落实推进“三名工程”,加强师资队伍建设,培养更多的骨干教师。

二、培养范围:全镇40岁以下青年教师,均列入骨干教师培养的范围。

三、培养目标:让青年教师尽快脱颖而出,成为能实践、善研究、懂创新的新型教师,争做“三个满意”,适应我镇教育事业发展的需要。

四、主要措施 :

1、抓师德教育,促观念更新。以市局大练基本功活动为载体,加强师德修养,提高个人素质。

2、高质量地做好教学工作。在教学工作中骨干教师要高质量地完成示范、观摩、检查、评估等的课堂教学任务。工作受学生的欢迎、家长的认可和学校的肯定,班主任工作和教学工作名列前茅。 3、带头实践课改精神。上好各类示范课、公开课,常上常新。 4、压担子分任务。让部分骨干教师担任教研组长,参与学校和教学管理,在实践中打开思路,学会协调,提高解决问题的能力。 5、倡导自我培训。提倡骨干教师充分利用时间自读、自悟,把读书和运用现代技术作为必修内容,上校园网,教育信息网,远程教育网学习。要求认真参加校本培训及各级各类骨干教师培训、学历培训,并做到学以致用。

6、加强课题研究。积极参与课题研究,并把备课、上课、评课、理论学习与科研结合,两年内有研究论文或研究报告,有成果展示。 7、加强理论学习。引导骨干教师多方位地学习,有奋斗目标,有主攻方向,不断提高自我,超越自我。

8、继续实行“青蓝工程”带教制度。建立名师工作室,教育办确定的名师要带两位青年教师,通过带徒弟互相促进学习,共同提高带教水平。

9、做好考核评价。教育办成立教师队伍建设领导小组,加强对骨干教师培养活动的指导、检查、监督和考核工作。每年进行上课、写论文、设计教案等评比,每年优秀教学资源编辑成册,实现共享。

教师专业发展规划

个人基本情况 姓 名 毕业院校 职 称 是否班主任 时红军 济南教育学院 一级教师 否 性 别 最后学历 职 务 班主任年限 男 本科 校长 11年 出生年月 政治面貌 教 龄 任教学科 1979.11 中共党员 17 品德与生活