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2014-2015年度第一学期期末考试试卷 初三语文
第一部分 (26分)
1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） ①（shǔ）_______光 ②和(xù)_______ ③如获_______(zhì)宝 ④纷至_______( tà)来
2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 刚刚走过烟雨春季，在迷迷蒙蒙中饱赏花开时分的诧紫嫣红，沁人心脾的馨香魂牵梦绕。闲花落地，听无声的优雅伴随着润物细无声的静谧；莺回鹂啭，在天赖中奏完了春的乐章。引人入圣的蝶舞翩跹，在黛清翠绿掩映下，迎来知了聒噪和蛙声如潮。 错别字 正确字 3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。（10分）
① ______________，志在千里。______________，壮心不已（曹操《_______》） ②蒹葭采采，______________，所谓伊人，______________。（《诗经·蒹葭》）
③日星隐耀，______________，商旅不行，______________。??（范仲淹《岳阳楼记》） ④无言独上西楼，月如钩，______________。（_______《相见欢》）
⑤鸢飞戾天者，望峰息心；______________，______________。（吴均《与朱元思书》） ⑥______________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑦______________，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》） ⑧______________，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）
4．回忆经典名著．回答下面的问题。（5分）
(1)在飞岛国的“设计家学院”里，格列佛见识了科学家们可笑的科学实验，请说出三个。 (2)下面是《水浒传》第16回的回目名，其中涉及了哪两位梁山英雄？请依次写出他们的姓名。 “花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”
5．下面这段文字中划线句各有一处语病，请作出修改，将修改后的句子写在答案卷上。 （3分）
离毕业考试不到半年时间了，①我逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没几个词，于是拼命读小说、散文。②所以我看书只是从兴趣出发，一日十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很少。③后来，我才发现这种做法并非有问题。
第二部分（44分）
阅读《醉翁亭记》，完成6－9题。（9分）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉
能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
6．下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分) A． 往来而不绝者 奇山异水，天下独绝（《与朱元思书》） B． 泉香而酒洌 而吾以捕蛇独存（《捕蛇者说》） C． 游人去而禽鸟乐也 乃记之而去（《小石潭记》） D． 醒能述以文者 扶苏以数谏放（《陈涉世家》）
7．下面哪一个句子中的加点词不属于词类活用现象？（2分） A．而不知太守之乐其乐也
B．山不在高，有仙则名。（《陋室铭》） C．虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》） D．及郡下，诣太守（《桃花源记》））
8．选文第一段描写了“滁人游”的欢乐场景，这有什么用意？请作简要分析。（2分）
9．选文中的句子：“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，与下面提供的甲乙两段文字中都有“乐”，三个“乐”蕴含着不同的情感，请分别作简要分析。（3分）
【甲】登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。（柳宗元《捕蛇者说》）
阅读下面一篇文言短文，完成第10题。（4分）
鲁南宫敬叔①言鲁君曰：“请与孔子适周②。”鲁君与之一乘车，两马，一竖子③俱，适周问礼，盖见老子云。辞去，而老子送之曰：“吾闻富贵者送人以财，仁人者送人以言。吾不能富贵，窃仁人之号，送予以言，曰：‘聪明深察而近于死者，好议人者也。博辩广大危其身者，发人之恶者也。为人子者毋以有已，为人臣者毋以有己。’”孔子自周反于鲁，弟子稍益进④焉。
注释： ①南宫敬叔：鲁国人，孔子的学生 ②周：周京洛邑，东周国都 ③竖子：童仆 ④进：增多 10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①吾闻富贵者送人以财，仁人者送人以言。
②孔予自周反于鲁，弟子稍益进焉。
阅读下面一首唐诗，回答第11题。（3分） 使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
犬漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
11.王国维说：“一切景语皆情语。”第三联一“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了那些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？21世纪教育网版权所有
阅读《我的叔叔于勒》一文的片段，完成12－13题。（8分）
母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。21教育网
母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”
父亲赶紧走去。我这次可跟着他走了，心里异常紧张。父亲客客气气地和船长搭上话，一面恭维，一面打听有关他职业上的事情，例如哲尔赛是否重要，有何出产，人口多少，风俗习惯怎样，土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说：“您船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗？”
船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒??姓达尔芒司，－－也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！”21教育名师原创作品
我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此??如此??我早就看出来了！??谢谢您，船长。”
他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”
他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！” 12．选文中两处用了“赶紧”，请指出其表达作用。（2分） (1)母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。” (2)他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
13.船长的出场是小说中自然而巧妙的一笔，闲笔不闲。请分析这样行文在内容与情节上的作用。（2分）
14.莫泊桑的这篇小说，从一个孩子（若瑟夫）的角度叙述故事，收到了很好的艺术效果，鲁迅先生的《孔乙己》也是从小伙计的角度来展示小说情节的。这两个孩子在作品中所起的作用相同吗？请具体说说。（4分）
阅读韩寒的《常做久安无关快慢》，回答15－17题：（7分） 常做久安无关快慢