教育综合基础知识 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/27 2:31:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

教育综合基础知识

一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中,选出最佳的一项答案,并将答案填写在答题纸上相应位置,多选、不选或错选均不得分。每小题1分,共20题)

1.( )是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展的教育思想家。

A. 柏拉图

B. 昆体良

C.亚里士多德

D.夸美纽斯

2.倡导“发现法”,培养学生科学探索、科学兴趣和创造能力的教育家是( )。

A. 布卢姆

B. 杜威

C.赞可夫

D.布鲁纳

3.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( )。

A. 依法执教

B.教育育人

C. 爱岗敬业

D. 团结协作

4.小学生认知技能获得的主要方式是( )。

A.规则的发现学习

B.在尝试解决问题中学习

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C.从范例中学习

D.没有正确答案

5.学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。

A.课程目标

B.教学大纲

C.课程计划

D.教科书

6.我国首次以法律形式明确规定“国家实施教师资格制度”的文件是( )。

A.《教师资格条例》

B.《教师资格认定的过渡办法》

C.《〈教师资格条例〉实施办法》

D.《中华人民共和国教师法》

7.对一个真实的棋局,象棋大师的记忆准备性为64%,业余新手只有18%。由此可见,对组块有很大影响的因素是( )。

A.加工深度

B.觉醒状态

C.记忆内容

D.个体的知识经验

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12.2005年5月25日,教育部正式公布了( ),要求义务教育阶段公办学校免试就近入学,不得举办或变相举办重点学校。

A.《2003~2007年教育振兴行动计划》

B.《关于基础教育改革与发展的决定》

C.《关于进一步推进义务教育均衡发展的指导意见》

D.《关于进一步加强农村教育工作的决定》

13.新课程改革的基本理念是( )。

①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担

A. ②③④

B. ①②③

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