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XX乡XX小学

电 子 教 案

姓 名 学 科 数学 年 级 五年级

时 间 2016-2017年度第二学期

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电子备课文稿要求：

1、电子教案统一使用：字号：小四；字体：宋体；行距：1.5倍；页边距：上：3cm、下：2cm、左：3cm、右：2cm；其

他为常规设置。

2、教学设计以“课时”为结构版块，每课时必须包括“教学内容、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计”等要素，力争体现教师个体对教材的准确理解、把握以

及对教材的创造性利用。

3、课时教案要求要素齐全，“教学反思”请在课后使用红色笔书写。教案设计要体现学情，反映教师对教材的理解、创新，凸显教师个体教学风格。严禁全盘照搬和抄袭。备足学期

相应的课时数。 4、打印要求：双面打印。

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2016-2017学年度第二学期 五年级 《数学》教学进度表

教者：

科目 数学 教学班级 五年级 上课时间 总授课节数 课时 3 5 5 5 5 4 5 5 3 - 3 -

2017.3.1 周授课节数 5 80 考试次数 2 课题 分数加减法2 练习一与长方体(-) 长方体(-)与练习二 分数乘法 练习三与长方体(二) 长方体(二) 练习四与整理与复习 整理与复习 期中复习 期中考试

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 起时 2.27 3.5 3.12 3.19 3.26 4.2 4.9 4.16 4.23 4.30 讫时 说明 3.4 开学报到 3.11 3.18 3.25 4.1 4.8 4.15 4.22 4.29 清明 5.6 期中考试 分数除法(一.二) 分数除法(三)与练习五 确定位置 1用方程解决问题 练习六与数学好玩 数据的表示和分析 练习七与总复习 总复习 复习 期末考试 总的教学目标 （一）数与代数

5 5 5 4 5 5 5 5 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5.7 5.14 5.21 5.28 6.4 6.11 6.18 6.25 7.2 7.9 5.13 5.20 5.27 6.3 6.10 6.17 6.24 7.1 7.8 7.15 期末考试 第一单元“分数加减法” 理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算；能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。第三单元“分数乘法”结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘、除法的意义；探索并掌握分数乘、除法的计算方法,并能正确计算；能解决简单的分数乘、除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。第五单元“分数除法”了解倒数的意义，会求一个数的倒数。能够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律中同样适用；结合实际情境，能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生

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