内容发布更新时间 : 2024/12/27 15:01:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

月考达标检测卷（三）

时间：90分钟 满分：100分

一、给下列加点字选择正确的读音。（9分） 清香袅袅（niǎo liǎo） ．． 重见天日（zhòng chóng） ． 耕耘（yún yǘn） ．

动弹（dàn tán） 遵从（zhūn zūn） ．．泛滥（làn nàn） 铺满（pū pù） ．．衣兜（dū dōu） 麦穗（huì suì） ．．

二、读句子，按要求写词语。（7分） ①写出加点词语的近义词。

（1）她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 ．．

（ ） （ ）

（2）安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!

（3）一想到再也得不到妈妈的呵护，我的泪水便不由自主地流淌下来。（ ）（ ） ．．．．．．

②写出加点词的反义词。 （1）浓郁的花香吸引着她。 ．．

（ ） （ ） （ ）

（2）我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。 ．． （3）四月的维也纳可真乏味! ．．

三、给下列句中填上合适的关联词语。（6分）

①乡下人家，（ ）住着小小的房屋，（ ）总爱在屋前搭一瓜架。 ②（ ）附近的石头上有妇女的捣衣，它们（ ）从不吃惊。 ③乡下人家，（ ）什么时候，（ ）有一道独特的、迷人的风景。 ④（ ）我向往田园风光，（ ）渴望去农村看一看。

⑤（ ）我们不努力学习，（ ）不会取得好成绩。

⑥（ ）遇到多大困难，我们（ ）要努力克服。 四、根据古诗内容填空。（6分）

①《乡村四月》是宋代诗人_________所作，这首诗主要描写江南农村________时节的景象，表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。 ②《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人__________，从“桑阴”一词可以看出，诗句描写的是_________时节的景象，“也傍桑阴学种瓜”一句表现了乡村儿童的__________________。 ③《渔歌子》的体裁不是诗，而是__________，作者是______代诗人张志和，全词前三句写景，最后一句才写人。写景时注重色彩，第一句中鹭的颜色是_________，第二句中桃

花的颜色是__________，第三句中箬笠和蓑衣的颜色分别是_________和__________。 五、写出下列句子所用的修辞手法。（6分）

①几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（ ）

②危楼高百尺，手可摘星辰。

（ ）

③极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 （ ）

④春天真美!你看燕子飞回来了，麦苗醒过来了，油菜花开了??

（ ） （ ） （ ）

⑤是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。 ⑥小草急不可待地从土里钻出来想看看世界。 六、把下列句子整理成一段通顺的话。（7分）

（ ）小孩儿也不示弱，忘记了寒冷和脏，把塘底残存的鱼儿扫荡一空。 （ ）接着每家出一个劳力，在塘埂上装一个八人踏的大水车。

（ ）冬季一过，就开始车塘捕鱼。大伙儿先把塘和大河连接处用土堵上。 （ ）于是，大人们纷纷跳到塘里捕鱼，并把最大的鱼奖给下水的英雄们。 （ ）然后阿大、阿土喝过烧酒，跳入塘中，很快地装好车架子。 （ ）水车不停地转动，水面一圈圈地缩小，塘底终于朝了天。 （ ）江南水乡，最有趣的事就要算车塘捕鱼了。 七、按要求写句子。（10分）

①睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

改成“把”字句：_____________________________________________________________ ②在春天的深处，她细细地感受着春光。

缩句：____________________________________________________________________

③生命短暂。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

合为一句话：_______________________________________________________________ ④盲女孩抓住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!

改成反问句：______________________________________________________________

⑤我的女儿温迪自幼非常酷爱画马。（修改病句）

___________________________________________________________________________ 八、阅读短文，完成练习。（19分）

（一）滁州西涧

[唐]韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

①这首诗描写了什么时候的景色? ②理解带点字的意思。 独怜幽草涧边生。 ．

③解释第一、二句诗的意思。

（二）蝉鸣

夏天什么时候跨过门槛进来，我并不知道。直到那天上午，顷刻间鸣金击鼓一般，所有的蝉都同时叫了起来，把我吓了一跳。我被吸引了过去，就像铁砂冲向磁铁那样，但当我屏息凝神正听得起劲的时候，它们又突然不约而同地全住了嘴。这样，又吓了我一跳! 我不禁想起了童年，因为这些愉快的音符太像一盘录音带，让我把童年的声音又一一捡了回来。

首先捡到的是蝉鸣。

那时，最兴奋的不是听蝉鸣，而是捉蝉。念小学时，上课分上下午班。上学有四条路可走，其中一条沿着河岸边高树浓荫，常常遮着半个天空。虽然附近也有田园农舍，可人迹罕至，对我们来说，真是又远又幽深。然而，一星期总有好几趟是从那里经过。尤其是夏天，轮到下午班的时候，我们总会呼朋引伴地走那条路，没有别的目的，只为了捉蝉。 你能想象得到，一群小学生或穿着短裤、戴着黄色小帽子，或吊着褶裙，把小草帽的松紧带贴在脸边儿??书包搁在路边，不怕掉进河里，也不怕挂破衣服，更不怕皮破血流，就只有一脚上一脚下地直往树的怀抱里钻的那股猛劲儿!只因为树上有蝉。蝉鸣是一阵袭人的浪，不小心掉进孩子们的心湖，于是心湖抛出千万圈涟漪，要逮住那一阵阵的浪。“抓到了!抓到了!”有人在树上喊。下面有人赶快打开铅笔盒，把蝉关了进去。

到了教室，大家相互炫耀铅笔盒里的小动物——蝉、天牛、金龟子。有的用蝉换天牛，有的用金龟子换蝉，大家互相交换也互相赠送。有的向别人乞求几片叶子，喂他铅笔盒里的小宝贝。

整个夏季，我们都强迫蝉从枝头搬家到铅笔盒里，但是铅笔盒不会变成音乐盒，蝉依然在河边高高的树上叫。

夏天是声音的季节，有雨打，有雷响，有蛙声、鸟叫及蝉鸣??蝉鸣足以代表夏天，它是悦耳的和声。

①把词语补充完整。

屏（ ）凝（ ） 不（ ）而（ ） 呼（ ）引（ ） 人（ ）罕（ ）

②在括号里填上合适的动词。

（ ）过门槛 （ ）着短裤 （ ）在路旁

③作者是怎样形容蝉鸣的?

④文中哪些句子写了“我们”是怎样捉蝉的? ⑤怎样理解文中画“ ”的句子? ⑥为什么说蝉鸣是悦耳的和声? 九、习作。（30分）

“地球是人类的家园”，这是人们时常挂在嘴边的话，可是总有许多人不断地把垃圾丢人江、河、湖、海，工厂排放的污水也直接流进江、河、湖、海，鱼儿大量死亡，居民用水也遭到污染，生态环境受到极大的破坏。请你以一条小鱼的身份，采用拟人化的手法，写一篇关于“环保”的作文。题目自拟，字数400左右。