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临武县第二中学2011届高三第一次月考

语文试题

(命题人:李 明)

考试时间：120分钟 试卷分值：100分

一、选择题（24分）

1、下列加点的词语注音完全正确的一项是（ ） A、觊．jì 觎．yú澄．chéng明 侥．yáo幸 为虎作伥．chāng B、囫．hú囵．lún 执拗．niù 提挈．qì稗．bài官野史 C、桎．zhì梏．gù巷．hàng道 戕．qiāng害 咬文嚼．jiáo字 D、龃．jǔ龉．yǔ 果脯．fǔ稽．jī首 咄．duō咄逼人 答案：C分析：A 侥jiǎo B挈qiè D稽qǐ

2、下列词语中没有错别字的一项是（）

A、从善如流 精神焕发 偃旗息鼓 狗拿耗子多管闲事 B、天随人愿 记忆犹新 真知灼见 上粱不正下粱歪 C、海市蜃楼 气喘吁吁 卷帙浩繁 外来的和尚会念精 D、犄角之势 光彩奕奕 磨拳擦掌 马尾巴串豆腐

答案：A 分析：B随---遂 粱---梁 C精---经 D磨---摩 犄---掎

3. 依次填入下面各句横线上的词语正确的一项是（ ）

①农奴制我虽然未曾经历、未曾见到，但是，我至今还记得在安娜·格拉西莫芙娜姑母家，我对这种制度却有过。

②炎热的午后，母牛在树下挥动着尾巴；树木把小河得这样翠绿一片，让你觉得那只一头扎进水里去的雌红松鸡，应该带着绿色的羽毛冒出水面来。

③我本来可以站起来，但是，我站起身来瞧瞧它，十之八九我也说不出它到底是什么；一旦一件事发生以后，就没有人能知道它是怎么发生的了。

A、体会 点染 虽然 因为 B、体会 点缀 虽然 如果 C、体味 点染 即使 因为 D、体味 点缀 即使 如果

答案：C 分析：（体会，是指体验领会；体味比体会程度深，就是仔细体会。 点缀，侧重于衬托、修饰，使原事物更美好；点染，侧重于绘画时景物的点缀和着色。）

4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A、做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推，我们只要齐心协力，互相．．．．．帮助，就一定能克服工作中的种困难。

B、初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳．．．．着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。

C、来到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。已经过了下班的时间，我还在七手八脚地忙乎着。 ．．．．

D、他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行．．．．的普遍赞赏。

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答案：D分析：A、墙倒众人推：比喻在失势或倒霉时，备受欺负。B、春意阑珊：阑珊，有“将尽，衰落”之意，和整个语境不符。C、七手八脚：“七……八……”，嵌用名词或动词，表示多而杂乱。不能指“我一个人”。D、头角峥嵘：比喻青年的气概或才华超越寻常，不平凡。

5. 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）

A、孔子一生积极求索，“知其不可为而为之”，他奋斗的一生是他这句格言的真实写照。

B、今年恰逢中国话剧百年华诞，青年湖公园将开展话剧“五个一”，一期工程4月竣工。

C、作为现代人，财富更深层的意义，并不是指你赚钱的多寡，而是指你生活品质的优劣。

D、如今，他已经回国，就职于北大医学部体育教授，继续从事他喜爱的乒乓球事业。

答案：C 分析：（“他奋斗的一生是他这句格言的真实写照”应改为“这句格言是他奋斗的一生的真实写照”，青年湖公园将开展话剧“五个一”后面应加上“的活动”， “就职于……教授”是杂糅）

6、下列作家、作品、国别对应正确的一项是（ ）

A．《清兵卫与葫芦》——日本——志贺直哉B．《半张纸》——瑞士——斯特林堡 C．《礼拜二午睡时刻》——阿根廷——马尔克斯D．《骑桶者》——美国——卡夫卡 答案A 分析：B、瑞典 C、哥伦比亚 D、奥地利

7、2003年在中秋节，中国驻美国大使馆召开了部分留美学生座谈会，会上主持人引用两句诗作为开场白，引起了在座留美学生对祖国亲人的思念之情。这位主持人引用的两句诗是。（ ）

A、春风又绿江南岸，明月何时照我还B、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 C、但愿人长久，千里共婵娟D、露从今夜白，月是故乡明 答案：B

8、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是( )

A．碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年B．为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C．乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存D．执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株

B （B项“古稀”指“70岁”，“诲人无倦”扣住“老师”；A项“花甲”是“60岁”；C项是挽联；D项是指“从事教育工作近70年”。）

阅读下面《牲畜林》的片段，完成相应的题目。

这是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡，人们再也不可能见到比它更老、更瘦的鸡了。是全村最穷的老太婆吉鲁米娜的。它很快被德国兵抓住了。

朱阿埋伏在岩石的高处，用石头垒了个枪座。实际上，他修筑的是个掩体，只留下一个可以放枪筒的射击孔。现在他可以毫无顾忌地开枪了，就算把那没毛的母鸡打死，也没什么关系。

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正在这时，吉鲁米娜老太太身披黑色破披肩走了过来，向他讲了这样一个道理：“朱阿，德国人拿走了我的鸡，那是我在世界上惟一的财产，这已经够使我伤心的了。现在要是你把鸡再打死，那我就更伤心了。”

听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如此，他还是鼓足了勇气，抠动了扳机。

听到枪声，德国人看到手中的鸡没了尾巴。接着又一声，翅膀丢了一只。难道这只鸡有魔法，会在手中自我爆炸，自我消耗?又是一枪，母鸡的毛全部剥光，除了还在不停地叫以外，简直可以直接送去烧烤。心惊胆颤的德国兵抓住鸡的脖子，手臂平伸出去，同自己身体保持一定距离。朱阿的第四枪恰好打在他手下面一点的鸡脖子上，他手中只剩下了一个鸡头+他飞快地把鸡头扔掉，撒腿就跑。但再也找不到路了，前面是个乱石崖。石崖边上长着棵角豆树，上面趴着一只大猫。

现在，他对在林子里能看到各种家养的动物，已毫不奇怪了。他伸手去抚摸那只猫，希望能听到它的呼噜声，聊以自慰。

要知道，很久以来，这个林子里就有一只凶恶的野猫，专门捕食飞禽，有时甚至到村子里偷鸡吃。原以为可以听到猫呼噜的德国兵，看到那只凶狠的动物，竖起全身的毛向他扑来，他感到快要被野猫的利爪撕成碎片。人和野猫在厮打中一起滚下了石崖。

就这样，朱阿这个劣等射手，受到了像全村最伟大的游击队员和猎手一样的欢迎。人们用公积金给可怜的吉鲁米娜买了一窝小鸡仔。

9、下列关于朱阿最后终于开枪射击的原因分析不正确的一项是（ ）

A．他修筑了一个掩体只留下一个可以放枪筒的射击孔，就算打不中德国兵，也不怕对方开枪还击。

B．打死的是一只不值钱的母鸡。 C．仇恨侵略者。D．手颤抖得厉害，可能是走火了。 答案：D

10、下列关于朱阿人物形象归纳错误的一项是（ ） A．是个典型的小农，爱喝酒，所以有手颤的毛病。

B．惜财，因此为了唯一的一头没来得及转移的花母牛又冒险回到村子。 C．是一个打算为大家的利益奉献自己的英雄，其实他也很想成为游击队员。

D．仇恨侵略者但胆小多虑，这使他长时间跟着那个傻气的德国兵不敢开枪又不舍离去。 答案：C

11、下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）

A．小说中的“牲畜林”是一个特殊的所在，仿佛与战争隔绝，树林和牲畜们仍然生机勃勃，而这正是最自然的生命力，给人以生活的希望。

B．朱阿在小说中是一个穿针引线的人物，是他把一个德国兵直接引到“牲畜林”，是他的拙劣射技，使各种牲畜有了 德国兵轮番接触的机会，并最终使德国兵命丧悬崖。 C．小说最后让一只凶恶的野猫和德国兵在厮打中一起掉下了山崖，这表现了这样的意思：邪恶与邪恶同归于尽，善良的人连手都不必弄脏。

D．小说的结构要点是“牲畜林”，而朱阿回村找牛等一系列情节则将其丰富为一个完整的结构。 答案：B

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