家长学校工作总结 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/16 12:52:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

家庭教育黑板报内容

9个学习好习惯(一) ⒈提前预习 ⒉专心听讲 ⒊爱提问题 ⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不磨蹭 ⒎仔细审题 ⒏勤于动笔 ⒐认真书写

9个礼貌好习惯(二) ⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语

⒊用双手接递长辈的东西 ⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客

⒍不乱翻别人的东西 ⒎不随便打断别人的话 ⒏在公共场所要安静 ⒐见到熟人主动打招呼 养成教育作文(三)

人的一生重在教育,重在培养,教育是做人品质的根本,培养是从嫩嫩幼苗变成参天大树的过程。

幼年是我们接受教育与培养的最佳时机,幼年时,我们是一只羽翼未丰的小鸟;幼年时,我们是一颗不经风吹雨打的幼苗。童年的时光是愉快的,同时也是短暂的,因此,我们要珍惜童年的光阴,有句话不是说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”吗? 从个人的品质、行为等方面可以看出一个人的自身修养和教育的好坏,教育的方式是有所不同的,比如几个孩子在一起挣东西,有的家长教育孩子要努力地去抢、去挣、去夺,拿到手才是最重要的;则有的家长教育孩子要学会互相谦让。教育的内容明显的表现了家长截然不同的教育方式。在这里,我提醒家长们:教育将关系到孩子的一生,你们一定要重视自己对儿女的教育。()

幼年犹如一杯清香酸甜的柠檬茶,培养良好的习惯要从小事做起,从身边的一点一滴做起。俗话说的好:“靠人不如靠己”,可是培养习惯这一点不仅要靠个人的努力,还要靠别人的培养。许多同学在老师的教育下,学雷锋做好事,关爱他人。但一回到家,在家长的倍加宠爱下,做事老是依靠家长。因此,我们从小就要养成良好的习惯:尊敬老师,孝敬父母,不扔垃圾,不丢果皮,同学之间,互相帮助,谦虚忍让。

总而言之,不要单凭课本知识掌握的扎实和成绩,要从德、智、体、美、劳、与外界接触等多方面来教育、培养。

好与坏,要分清,坏行为,敢斗挣,好习惯,早养成,有教养,益终生! 养成教育名言(四)

1、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。——斯托达德 2、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。——尹爱华

3、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果

却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。——杨振宁 4、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

5、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

开展家长学校工作是家庭教育现状的需要,也是提高学校教育整体效能的需要。今天小编为你整理了家长学校教育工作总结,希望对你有用。

家长学校教育工作总结篇1

教育好自己的孩子,是每一位家长的希望,但是如何能教育好自己的孩子,是很多家长困惑的问题,尤其面对自己的孩子走向歧途,内心有很多苦楚和困惑,针对这种现象,需要家校联合,不断研究探讨。

几年来,我校举办的家长学校,始终受到学校领导的关心和全体学生家长的支持,学校家长学校各项工作开展得有声有色,受到了全社会的高度评价,现将本学期工作总结如下: 一、健全制度,加强领导。

家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。因此,一直以来,我们努力克服困难,把办好家长学校归入学校的整体计划,作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作,召开班级的家

教会议。学校领导担任家长学校的校长,家长学校有常设的组织机构,有必要的制度作保证,使家长学校的教学质量有了基本保证。一年来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初,召开了校务工作会议,宣布新的家长学校组织机构,由政教处主任具体负责,由班主任和有经验的老师担任家长学校讲师团成员,开展各项工作。组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,并经过讨论确定本年度的工作主题,并在其中贯穿家庭德育工作。

二、深入研究,通过灵活多样的授课形式,切实提高办学效益

家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我校学生有600多人,家长主要来自农村,他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层,这就决定了我校的家长学校要起点低,多种形式配合,才能做到有的放矢,收到事半功倍效果,家长学校在长期的实践中,逐渐形成一些特点:

一年来,家长学校召开家长会议,结合当今年家庭教育存在的实际问题,着重组织学习了“引以为戒的中国家庭教育九大败笔?”、“给父母的四个建议?”“拯救孩子心灵”“信息时代如何做父母?”、通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子要有爱心但不是溺爱,建议家长对孩子要“多称赞,少批评”;“多鼓励,少惩罚”;“多信任,少严管;多放权,少施压”;“多授渔,少授鱼;多做,少说”;“多做好朋友,少做严长辈”。 教育家长,衡量孩子教育成功与否,更重要的是看孩子能否感受到愉悦和幸福,能否与周围人和谐相处,能否在亲子关系中融洽自如,让家长明白了建立融洽的亲子关系,对孩子成长的重要性等一些关于独生子女的家教方法。通过有针对性地开展了各项教育活动,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。 上课与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加,故时间不宜占得太多,我们把上课与家长会结合起来,每次学校或年级开家长会,总是先安排一点时间讲家教的专课,针对学生学习困难的预防,我们告诉家长“引导孩子带着问题听课,能够提高孩子的注意力;以父母的和蔼可亲可以让