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2019-2020年小学六年级语文九月月考试卷 班级： 姓名： 等级：

一、积累与运用。（5分）

1. 写得美：将下面的句子用钢笔工整地抄写在条格里。

名垂竹帛，功标青史。

——明。罗贯中《三国演义》

2. 找的对：请在正确的读音上划“√”。（4分）

沉坠（zuì zhuì） 驰骋（chěn chěng） 吓唬（hu hù） 瞬间（shùn sùn）

3. 选得准：选择正确的读音的答案填在括号里。（11分）

（1） 幕 暮 慕 （ ）布 羡（ ） （ ）色 （2）辨析词语，将正确的词语天在括号里。 过度 过渡

1、他连续几个晚上的熬夜，由于（ ）劳累，终于病倒了。 2、演讲比赛报名在昨天已经（ ）。

（3）按要求从记忆库里选出合适的词语填在横线上。

1照样子写词语： 桃李—学生 （ ）—（ ） （ ）—（ ） 2对联是中华民族丰富的语言，请写出一副课外积累的趣联。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、鲁迅先生（ ），死而后已，做人民大众的“牛”。（填上成语）。 （4）给带点的字选择正确的读音的解释。

摇摇欲坠（ ） A往下沉 B落、掉下 C系在物品上垂着的东西 ·

4、填的对：根据提供的情景或要求，填空。（8分）

（1）国家的兴衰成败，是每个人的责任，正如吴研人所说：‘‘＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿’ （2）李明这次考试没有考好，他垂头丧气，你作为他的朋友用这学期学的名言劝劝：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

（3）月圆人不圆，诗人的思乡情感涌上了头：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 两个儿童坐在船上却不用篙和桨，作者了解了原因恍然大悟：：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

5、加的好：给下面的着段话加上合适的标点符号。（2分）

让我们把珍贵的 有用的 值得记忆的东西 放到这只奇异的箱子里去吧

6、作的对：按要求完成句子练习。（4分） （１）修改病句：

法航一名１５岁的女乘航员在空难十天后救活被发现。

（２）缩句： 我国的卫生部全力以赴防控甲型流行病疫蔓延。

７、答得好：读句子，按要求完成句子练习。（６分）

《少年旅行队》是一组散文诗，它由：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。五部分诗组成，课文每个部分都有一个小标题，这样写的好处是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“少年旅行队”的含义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （２）“中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。”（体会句子表达的思想感情）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

８．填的对。（６分）

诗人＿＿＿以孩子的口吻，描述了少年旅行队在旅途中的经历；＿＿＿＿＿＿＿＿；一文紧紧围绕着“汉字的魅力”，尽情抒发着对汉字的＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿与赞美之情；它们自身就有一种＿＿＿＿＿＿，一个想象的天地，任你尽情＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

９.判的准，在正确的说法下打“√”，错误的打“×” （1）“奉公守法”这个成语故事表达平原君毫不畏惧的品质。 （ ） （2）“勒、摩、查、薄”都是多音字。 （ ） （3）当你落笔写下“人”这个字不禁赞叹不已。 （ ） （4）“房盖被你抬走了”是夸张的写法。 （ ）

二、阅读平台。

信任

著假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车。在西安火车站，我找了叮辆揽客的小车。司机开价1卿元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。一路上，司机很热情地向我们介绍临幢的各个景点，建议我们上午游览郊山，下午参观兵马俑。

车一直开到郁山脚下。下车的时姨，我问司机，要不要先预付点钾金？司机摆得手，“大哥，不用，我信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。

我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想1410.了拨出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。

我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻眼了，这可不是我们进山时的大门啊！一问工作人员，才知郁山有两个山门，相距几公里。

山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给那位司机打了个电话，他一听，说：“大哥，别急，我马上过来接你们。”

一会儿，司机开着车赶了过来。我表示歉意，他却连声谢我。我明白他的意思，如果我从这

个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。

他又将我们送到了兵马俑博物馆的入口。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。

参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一析车正要离站。我在心里假设，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机不就惨了吗？我当然不会真这么干。在一排排汽车里，我找到了那位司机的车。 在回西安的路上，我终于忍不住了，问他：“今天我有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？” 他扭头看T我一眼，坚定地说：“大哥，你不是那种人。” 我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。” 他用手指指坐在我身边的儿子：“再说，你带着孩子。这么乖的孩子，你会当着他的面欺骗别人吗？”

他说的对，虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出 高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。

“其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故，他 说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我信你们。” 这是我没有想到的。我感慨地对他说：“正是因为你的信任，我们才更不会溜走。”

车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的。他接过钱，时着天空照了照。忽然．意识到了什么，他不好意思地笑笑：“对不起，习惯成自然了。”

我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机．如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时，也向我的孩子传递了一次信任的力量。

谢谢你，陌生的朋友

1、回西安的路上，作者说他有两次机会溜走，请你在文中找出叙述这两次机会的句子．并用“—”画下来。

2、“今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”租车费由“我”来付，司机却相信孩子。司机心里怎么想的？请简洁地写下来，并用加点的词语造句。

与其……不如·· 3、司机收钱后为什么对自己对着天空照人民币的动作表示歉意？

4、作者在文中结尾说“谢谢你，陌生的朋友”，他为什么要感谢陌生的朋友？