苏教版五年级(上)语文第四单元测试卷 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/29 0:53:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

4.第四单元测试卷

一、看拼音,写词语。(10分)

qī zi xié tiáo liǎn páng jīn bì huī huáng ( )( )( )( ) xū ruò xié dài ài dài chuān liú bù xī ( )( )( )( ) 二、给下面带点的字选择正确的读音。(3分)

呜咽(yàn yè) 痛悼(dào diào) 尽管(jǐn jìn) ...

折磨(mó mò) 纤弱(qiān xiān) 崭新(zǎn zhǎn) ...三、画出句子中用错的字,把正确的填在括号里 (2分)

瞧,运动员以经准备好了。他们战在起跑线上,上身前顷,眼睛紧盯着前方,一看就知道是久经沙场的短跑键将。

( ) ( ) ( ) ( )

四、根据句意,填上不同的带“然”的词。(5分)

1.天气预报今天有雨,下午( )下起雨来。 2.人人都要讲究卫生,( )就会引起疾病传染。 3.小狗( )闭着眼睛,但主人一唤,它立即跑过去。

4.尽管恩科西感觉到生命随时可能结束,但他( )在梦想未来。 5.刚刚还是艳阳高照,( )刮起了大风,随即落下豆大的雨点。 五、按要求完成下列练习。(8分)

1.想象一下人物说话时的动作、神情等,将句子补充完整。

我 说:“妈妈……对……对不起,我没……考好,让你……失……失望了……”

2.小溪快速地流淌着。(把句子写得更加生动些)

3.仿照例句,另写一个句子。

树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。所以,树在风中飒飒地歌唱。 河

于 ……

4.先把下面的对联补充完整,再把你最近了解到的“新闻”用简洁的语言介绍给大家,还可以说说你听了这则新闻后的想法。

(1)风声雨声读书声,声声入耳; , 。 (2)新闻: (3)想法: 六、结合课文内容填空。(14分)

1.也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往__________……

想一想,浪花会把邓小平爷爷的骨灰送往哪里呢?仿照上面的句式,接着写两句:也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ……

2.春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来, 的花儿 ,散发出 ,引来了 。 精神永远值得我们学习。 七、口语交际。(5分)

远在外地的爷爷要过七十大寿。你因为学习紧张,不能回老家给爷爷祝寿。你想通过电话来表达你的心意,拿起电话你会怎么说?

八、阅读短文,完成练习。(23分)

(一)三个和尚

传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座庙宇,他勤快地到山下的小河里挑水,自己喝够了,就往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两人商量一起抬水。后来又来了一个胖和尚。三个和尚虽然都要水,却都不愿意多挑水。没过两天,水缸露底了,净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。

一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一起争先恐后挑水救火,小和尚忙得 ;瘦和尚累得 ;胖和尚喘得 。这场大火很快就扑灭了。

大火过后,三个和尚似乎都明白了什么…… 1.写出下列词语的近义词。 (1.5分)

3.南非儿童恩科西被人们称为“ ”。他 的

争执( ) 勤快( ) 危急( )

2.“争先恐后”的意思是 (1分) 3.根据上下文意思,在文章的“ ”上将句子补充完整。(1.5分) 4.填空。(5分)

(1)第1自然段的内容可以归纳为“一个和尚 水吃,两个和尚 水吃,三个和尚 。”

(2)第1自然段可以分成3层。在层与层之间起连接作用的词语是 和 。

(3)阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能 ,必须 。

(二)启示

这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了,然而,这件事,却对我的一生有着莫大的(影响 印象)。

那年我九岁。一日,我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了,爸爸开门,是邻居。两人就站在大门外交谈。

那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去关门,猛地把门一推,然而,大门由于碰到障碍物反弹回来;与此同时,我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。

门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成一团,好像连头发也痛得一根一根地站了起来,而他的十根手指呢?怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸,父亲即刻(暴躁 暴怒)地扬起了手,想刮我的耳光,但是,不知怎的,手掌还没有盖到我的脸上来,便颓(tuí)然放下,我的脸颊,仅仅感受到一阵风而已。

邻居以(责备 责骂)的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在门框上,你看也不看,就把门用力关上……”啊!原来我几乎把爸爸的手指夹断!

我偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓着手指,没有看我。

十指连心,父亲此刻(猛烈 剧烈)的痛楚,我当然知道,但是,当时的我,毕竟只是一个九岁的儿童,我所关心的,所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。

当天晚上,父亲五根手指浮浮地肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道:“我实在痛得极惨,原想狠很打他一个耳光,但是,转念一想我是自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭什么打他!”

父亲的几句话,给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您,爸爸! 1.用“√”准确选择短文中( )处填的词语。(4分)