内容发布更新时间 : 2024/6/16 17:31:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

【?延续动词与瞬间动词】? 1）?用于完成时的区别?

延续动词表示经验/ 经历；?瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。例如：? He?has?completed?the?work.?他已完成了那项工作。?（表结果）? I've?known?him?since?then.?我从那时起就认识他了。（表经历）?

2）?用于till?/?until从句的差异?

延续动词用于肯定句，表示\做……直到……\瞬间动词用于否定句，表示\到……，才……\。例如：? He?didn't?come?back?until?ten?o'clock.?他到10?点才回来。? He?slept?until?ten?o'clock.?他一直睡到10点。?

典型例题?

2.?---I'm?sorry?to?keep?you?waiting.?

---Oh,?not?at?all.?I?___?here?only?a?few?minutes.? A.?have?been?B.?had?been?C.?was?D.?will?be?

答案A.?等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。

【重点部分提要】 一. 词汇 ⑴ 单词

1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1). in表示\在……中\， \在……内\。in my bag 在我的书包里in our class 在我们班上 2). on 表示\在……上\。例如： on the wall 在墙上 3). under表示\在……下\。例如：under the tree 在树下

4). behind表示\在……后面\。例如：behind the door 在门后

5). near表示\在……附近\。例如 near the teacher's desk 在讲桌附近 6). at表示\在……处\。例如：at school 在学校

7). of 表示\的\。例如： a map of China 一张中国地图

2. 冠词 a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

3.some和any

①在肯定句中用some.

②在疑问句和否定句中用any

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议/ 委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示\任何的\。例如：

Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。

4.family

①family看作为一个整体时，意思是\家庭\，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

②Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生/ 被抚养长大的环境和居住地点。 house指\家\房屋\，侧重居住的建筑本身。

5. little的用法

little常用来修饰有生命的名词。

*但little还可表示否定意义，意为\少的\，修饰不可数名词。 There is little time. 几乎没时间了。

三. 语法

1. 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为\的\。一般有以下几种形式： Ⅰ一般情况下在词尾加 's。

Ⅱ.如果复数名词以s结尾，只加 '。 . Teachers' Day 教师节

Ⅲ如果复数名词不以s结尾，仍加 's Children's Day 儿童节

Ⅳ表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。 ⅥLucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

.动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加\，而常常用介词of的短语来表示。

2. 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求/ 命令/ 建议/ 叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉/ 礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。 （1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。 （2）. 祈使句的否定形式常用don't于句首。

⑶ .说话对象是第一人称和第三人称时，表示建议做某事。

祈使句 + and + 简单句 表示“如果…，就…”祈使句 + or + 简单句 表示“…否则…”

2.so,neither引导的倒装句,为了避免和前一句话的内容重复，英语中习惯用so,neither引导的倒装句。 a.So+be(助动词，情态动词)+主语。表示某人也是如此。 b.Neither+be(助动词，情态动词)＋主语，表示某人也不。 c.So＋主语＋be(助动词，情态动词)。表示果真如此(赞同),

【课题专练】

1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习

3.复合句 见语法书。

【第1讲：名词】

名词复数的特殊变化。

普通名词的复数我们知道是直接加-s或 -es，

a. class, box, watch, brush等词以 s, x, ch, sh, 结尾，复数要加-es；

b. story, factory 等以\辅音字母+y\结尾的词复数要先将-y 变成-i再加-es； c. knife, wife, life等以-f 或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v, 再加-es；

d. 以-o结尾的名词，一般来说，末尾是\元音字母+o\的词加-s，我们学过的有radio,zoo。末尾是\辅音字母+o\的词，变复数加-es。如：tomato, hero, potato，当然其中的piano 和photo，又是一个例外，他们的结尾只能加-s。 e. child（children）, foot（feet）, tooth（teeth）, mouse（mice）, man（men ）, woman（women ）等词的复数变化全不遵循规则。 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为 Germans；

f. deer，sheep等词单复数同形。 people，police，cattle 等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。the English，the French，the Chinese等名词表示国民总称时，也作复数用。

注意：maths，politics，physics等学科名词,虽然以-s结尾，仍为不可数名词。还有theUnited States(美国），the United Nations（联合国）等应视为单数。

别奇怪，名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数，但也有以下例外。

a. man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：men workers， women teachers。

b. 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。如：a ten-mile walk十里路，two-hundred trees 两百棵树。

名词所有格：上面内容提到过

【第2讲：代词】

代词中第一个“小个性”就是物主代词。像my和mine这两个小冤家总是让人分不清谁是谁。但你只要记住它们最重要的区别—my的后面一定要接名词，不可以单独出现，只能做定语，如：my father；而 mine则是名词性，只能单独出现，在句中做主语和表语。如：Mine is green. It's mine. 记住这两个句子，凡是名词性物主代词（yours, hers, his, its, ours, theirs）就都可以放在mine的位置上了。

代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟班－self(selves)—反身代词，也就是表示“自己/ 亲自”的意思。关于反身代词，需要注意的是她不能单独做主语，但可以放在人称代词后面，做同位语。 如：Marry herself said so. 玛丽她自己这么说的。

Of+名词性物主代词：of +物主代词构成双重所有格。公式为：a（an, this, that ）+名词+of +名词性物主代词。因为物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, no, each,every, such, another等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。如： a friend of mine（我的一个朋友）

some, any的用法：上面的内容以提到过

every 和each的用法：every 强调全体的概念，指三个以上的人或物(含三个)，不可单独使用；each强调个体概念。指两个以上的人或物 (含两个)，可单独使用.。Every student in our school works hard.（我们学校的学生都很用功。） Each student may have one book.. （每个学生都可有一本书。）

both, either, neither的用法：

both意为“两者全都”，与复数连用。either意为“两者中间的任何一个”，neither 表示“两者之间一个也不是”，与单数连用。如：Both of the them come from London。他们两人都是伦敦人。 You may take either with you。 两个中间你随便带哪个都行。 Neither is correct。 两个都不对。

Few，a few和little，a little的用法：

Few，a few用来代替和修饰可数名词，little，a little用来代替和修饰不可数名词;a few和a little 着重肯定意思，相当于汉语“有几个”，“有一点儿”；few和little 着重否定意思，相当于汉语 “没有几个”，“没有多少”

【第3讲：形容词】

定语时排列有一定的先后顺序。它们往往遵循以下规律：冠词或人称代词所有格+数词+性质+大小+形状+表示老少/ 新旧+颜色+事物质地/ 人的国籍/ 用途。

There is something wrong with my bike。这句话可能让你挠挠头皮。大部分形容词做定语时的位置是放在名词之前的，但当形容词所修饰的词为something，anything，nothing，everything等以-thing为字尾的词语时，形容词要后置。

形容词级别问题：

a. Our classroom is twice larger than theirs。（我们的教室是他们的两倍。）这种表示倍数的句子用 …times +形容词比较级+than …

b. I'm three years older than you.（我比你大三岁。）表示\大三岁，\高二厘米\等时用\表示数量词的词+比较级\。

c.\越来越……\用\比较级+and +比较级\来表示。如：The earth is getting warmer and warmer。（地球变得越来越暖和。）

d.\越……就越……\用\比较级…，the+比较级…\来表示。如： The busier he is，the happier he feels。(他越忙，越觉得高兴。)

最高级用法，最高级要用于三者以上。还有几点是不得不提的：

alone 和lonely：I feel lonely, because I am alone at home. 你独自一人在家用

\表示\单独的\独自一人的\，它表示一个客观事实，在句中只能做表语。你在家感到寂寞， \，表示主观上感到 \孤独\寂寞\，指一种悲伤忧郁的情绪，可作定语和表语。

older和elder: Jack is older than me, he is my elder brother.杰克比我大要用\，表示\年纪大的，年老的\，常用做表语；他是我的长兄用\，表示\年老的，年长的\，用做定语，只用于比较两个人的长幼，只能作表语。

【第4讲：副词】

一般认为形容词+ly就变成了副词，如形容词quick