内容发布更新时间 : 2024/5/6 9:39:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第1课时 走进FlashMX

教学目的：

1、熟悉FLASHMX的工作环境，能够设置舞台大小，背景颜色，动画播放速度； 2、设置工具栏；

3、熟悉画图工具的用法及各工具的参数；能够用画图工具作图； 教学内容：通过讲解实例达到以上教学目的。

教学重点：学习画图工具的用法及各工具的参数，编辑颜色的方法 教学过程：

一、工作环境介绍：

5

4 1

2

3

进入FLASHMX就会看到

如上图所示的画面（数字除外），让我来说说每一块的功能。

1：这是画图工具栏，下面会慢慢讲每个按钮的功能； 2：这是工作区，就是舞台；所有的图形、文字都必须放到舞台上才能播放出来。以后我们的工作就会在这里开展；

3：这就是所谓的时间轴，我们可以在这里控制动画的帧数及每帧的效果；

4：这是层操作区；

5：菜单栏，进行FLASHMX的各项操作；

层区上从左到右分别是：图标；图层1表示层名称（双击可修改）；铅笔表示正在编辑当前层；眼睛表示显示/隐藏；锁是是否禁止操作该层，方块是显示轮廓/全部显示。点击三个小圆点可对应改变层的状态。

时间轴区每一小格表示一帧。其上的数字标尺方便查看帧数。 二、修改背景

在窗口的下方，有影片属性的设置。 1、帧频：上图现在是12帧每秒（fps） 2、舞台大小：现在是550 X 400(长 X 宽) 3、舞台背景色：点击色块则可修改背景色。 三、画图工具

下面我们逐一了解按钮的功能。

选择工具，用来选择对象。 画线工具，画直线。

套索工具，和Photoshop类似。 写字工具，用来写上各种矢量

字体。

矩形工具，画各种矩形。 画刷工具，和Photoshop的

brush类似。

填充工具，用当前色填充实心

图形。

画圆工具，画圆和椭圆。 画笔工具，画曲线和折线。 墨水瓶，为实心图形的边界 上色。

吸管，不用多说，选择当前 颜色。

移动工具，用来移动工作区。

橡皮擦，擦除画错的图形。 放大镜，放大缩小画面。

四、布置操作任务，让学生自行操作（教师辅导）

1、 启动FLASHMX，对应说出窗口各部分的名称功能，熟悉FLASHMX软件环境。

2、 画几个简单的图形，熟悉画图工具。 五、教师小结

第2课时 走进FlashMX（续）

教学目的：

1、进一步熟悉FLASHMX的工作环境； 2、能够选择、复制、删除舞台上的图形对象； 3、熟悉编辑颜色的方法

教学内容：通过任务达到以上教学目的。 教学重点：学习编辑颜色的方法 教学过程：

任务一：请同学们设计一个在教师节到来之际，献给给你们老师的贺卡（复习画图片工具）

让同学们可以参照以上两幅图片进行。

(通过任务，让同学们进一步熟悉各种画图工具及颜色的编制，从而为学习动画打下基础) 教师

任务二：能够选择、复制、删除舞台上的图形对象

（可以让同学们插入多个图层，然后把这个图层上的对象复制到另外一个图层，学会选择、复制、删除舞台上的图形对象）

第3课时 FlashMX动画基础

教学目的：

1、掌握制作FLASH动画的几个基本概念； 2、了解与Flash相关的文件：； 3、了解位图与矢量图

教学重点：FLASH动画的几个基本概念； 教学难点：；位图与矢量图的概念 教学过程： 1、位图与矢量图：

* 位图的特点：如果放大或缩小的话，原图像会变形。至于变形的程度就由放大和缩小的倍数来决定。

* 矢量图的特点：矢量图无论怎么放大、缩小，图像依然平滑，无任何变形。

2、与Flash相关的文件：

3、几个基本概念：

⑴影片：Flash动画也称为影片，它通常由若干个场景组成。 ⑵场景：在不同环境下的一段影片。 ⑶舞台：Flash动画中各种素材活动的场所。

⑷图层：FlashMX动画的每个场景都是由很多图层和帧组成，在时间轴上，每一行就是一个图层，而每一列就是一帧。在制作课件的过程中，根据需要往往要建立多个图层，而各个图层中的内容是互不影响的，并且在播放时得到合成的效果。我们可以将图层想象成一叠透明的薄片，每张薄片代表一个图层，透过每张薄片的透明部分可以看到下面薄片上的内容，而薄片上有内容的部分将覆盖下面相同位置上的内容。使用图层不会增加文件的大小，相反它可以更好地帮助我们有效地组织和管理文字、图形、动画等对象。

⑸帧：是构成Flash作品的基本单位，帧中装载着Flash作品的播放内容（图形、音频、嵌入对象等）。在时间线控制窗口中，每一帧都由一个小矩形方格表示。 ⑹时间轴： 4、学生操作练习 5、教师小结

第4课时 制作文字与逐帧动画

教学目的：