苏教版小学3-6年级科学实验报告单上下册汇总 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/9 9:42:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

观察到的现象: 先是由透明的颗粒,熔化成 液态(透明液体), 继续加热,颜色变成黄红、褐红、直至变成黑色,并且 可以闻到有焦糊味。再接着加热,黑色的物质就燃烧起来。 结论:我认为 白糖由固体变成液体是 物理变化;由液体变成褐色、黑色 是化学变化。 指导教师: 评定等级:★优秀☆良好□及格 ○待改进 小学科学实验报告单

学校 时间 2012.03.27 年级 实验名称 六年级 实验者 米饭、淀粉和碘酒 实验器材: 培养皿2只、 淀粉30克、 米饭少许、 碘酒1瓶、 滴管1支 我的猜测: 米饭、淀粉里滴上碘酒,米饭就不能吃了,淀粉也不能使用了, 米饭和淀粉变成了新物质 步骤: 1、在 1只培养皿里放上1汤匙米饭,用滴管汲取碘酒,往米饭上滴上 1---2滴,观察米饭的变化, 2、在另一只培养皿里放约20克淀粉,同样用滴管往上滴碘酒1--2滴, 观察淀粉放上的变化; 观察到的现象: 米饭、淀粉滴上碘酒之后,颜色变成了蓝色。

结论:我认为 滴上碘酒后的米饭、淀粉颜色变成了蓝色,这种蓝色的 物质是不同于米饭和淀粉的新物质。 指导教师: 评定等级:★优秀☆良好□及格 ○待改进 小学科学实验报告单

学校 时间 2012.03.27 年级 实验名称 六年级 实验者 制作神秘的信件 实验器材: 毛笔 淀粉液 白纸 我的猜测: 用淀粉液书写的字,在白纸上看不出来,用碘酒溶液可以 使字迹显示出来 步骤: 1、配制澄清的淀粉液 将20克的淀粉放入清水中,搅拌,等几分钟,让大颗粒沉淀 ; 另用一个容器,把上层的澄清溶液倒入; 2、书写用细毛笔蘸着澄清溶液在白纸上书写 3、晾干 观察到的现象: 用棉球蘸着碘酒液在晾干后的“白纸”上,涂抹, 原来写字的地方就显示出字迹了。 结论:我认为 碘酒可以使淀粉变蓝,以此可检验物品中是否有淀粉 指导教师: 评定等级:★优秀☆良好□及格 ○待改进 小学科学实验报告单

学校 年级 六年级 实验者

时间 2012.04.01 实验名称 小苏打和白醋混合后的变化 实验器材: 白醋20ml、小苏打30ml、玻璃杯3只、玻璃片3片 我的猜测: 液体的白醋和固体的小苏打混合后会发生变化。 步骤:①取一只玻璃杯,倒入三汤匙醋,然后倒入一汤匙小苏打, ②在杯子口上盖上一块玻璃片, ③小苏打和白醋混合后马上产生反应,平静的液体产生大量的气泡, 等小苏打在液体中 完全消失后,气体气泡也观察不到了。 ④用手触摸玻璃杯的外壁,感觉比原来温度要低; ⑤将玻璃片从玻璃杯口平移开,把点燃的火柴伸入玻璃杯当中,火柴 马上就熄灭了 ⑥将玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上,火焰会熄灭 观察到的现象:小苏打和白醋反应,产生大量气泡,反应后的液体温度 比原来要低, 用产生的气体倒在燃烧的蜡烛火焰上,火焰会熄灭。 结论:我认为 小苏打和白醋反应会产生新的物质,它们的变化是化学变化。 指导教师: 评定等级:★优秀☆良好□及格 ○待改进 小学科学实验报告单

学校 时间 2012.04.07 年级 实验名称 六年级 实验者 观察铁锈 实验器材: 铁片1片、 铁锈1块、 羊角锤1把、 电池及盒1套、 导线4根、小灯泡1只、 磁铁1只 我的猜测: 铁锈和铁钉铁片的性质是不同的,铁生锈是化学变化

步骤: 1、比较铁和铁锈的外观: 铁片的颜色灰白色、有光泽、片上无空隙、手感光滑; 铁锈的颜色红褐色、无光泽、片上有空隙、手感粗糙。 2、实验比较: ①敲击:铁片有韧性,铁锈较脆; (用羊角锤轻敲击) ②导电性:铁片能导电,铁锈不能导电(把铁片铁锈分别接在电路上) ③磁铁吸引:铁片能被磁铁吸引,铁锈不能被磁铁吸引。(用磁铁吸) 观察到的现象:从外观的形态及实验比较上,说明铁片和铁锈是不同的物质 结论:我认为铁片和铁锈是不同的物质,铁变成了铁锈,就是化学变化 指导教师: 评定等级:★优秀☆良好□及格 ○待改进 小学科学实验报告单

学校 时间 2012.04.08 年级 实验名称 六年级 实验者 观察硫酸铜溶液与铁钉的反应 实验器材: 250ML玻璃烧杯2只、 硫酸铜溶液200ML 铁钉1支 镊子1把 我的猜测: 铁钉和硫酸铜溶液会发生变化,铁钉可能会生锈,

步骤: 1、配制硫酸铜溶液: 将硫酸铜颗粒放入烧杯的水中,搅拌,进行充分溶解 2、用镊子夹住铁钉的一端,把铁钉的一部分浸入溶液中, 观察发生的变化 观察到的现象: 浸入溶液的铁钉表面有红色物质附着,浅蓝色的溶液逐渐 变浅。再过一段时间,溶液逐渐变成红褐色。 结论:我认为 铁钉和硫酸铜溶液会发生了化学变化, 生成了新物质。 指导教师: 评定等级:★优秀☆良好□及格 ○待改进 小学科学实验报告单

学校 时间 2012.04.14 年级 实验名称 六年级 实验者 铁生锈的快慢 实验器材:培养皿3只(或试管3支)、铁钉3支、吸水纸若干、 清水200ML 盐水200ML 我的猜测:铁钉在不同环境条件下,生锈的速度是不同的 步骤: 1、三只相同的培养皿里,其中两个分别放入同样多的清水、盐水 2、把一个铁钉放在空培养皿里,另一个放在清水里,再一个放在盐水里, 3、每天对这三个铁钉进行观察并记录 观察到的现象: 记录表如下: 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 ?? 空培养皿 无变化 无变化 无变化 无变化 无变化 有锈点