内容发布更新时间 : 2024/12/23 10:06:13星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

清 水 里 无变化 无变化 无变化 有锈点 锈面增大 锈面又大 食盐水里 无变化 有锈点 有锈点 锈面增大 锈面占半 几乎全锈 结论：我认为 在有水有空气的环境里，铁钉要生锈，越是腐蚀性强的， 铁钉生锈越快。 指导教师： 评定等级：★优秀☆良好□及格 ○待改进

小学科学实验报告单

学校 时间 3.22----4.20 年级 实验名称 六年级 实验者 月 相 实验器材： 记录纸、铅笔 我的猜测： 月相的变化是有规律的 步骤：1、观察在一个月内，月相的变化情况，并做了详细的记录，即使遇到多云，也进行观察 2、我观察到的月相变化如下，记录时间是每天相同的时刻

观察到的现象： 结论：我认为月相的变化是具有规律性的，上半月左暗右明，明亮部分 逐渐增大；下半月左明右暗，明亮部分逐渐减小直至完全变暗。 指导教师： 评定等级：★优秀☆良好□及格 ○待改进 小学科学实验报告单

学校 时间 年级 实验名称 六年级 实验者 模拟月相变化 实验器材： 太阳图片 1张、双面胶（或胶水）、 皮球1只 我的猜测： 月相的变化和月球运行的位置有关、和人的观察点有关 步骤： 1、在教室的黑板上贴上太阳的图片，场地中间画上地球， 在地球的周围，再画一个大圆圈，表示月球的运行路线， 2、由一名同学举着贴有一半白纸的皮球，代表被照亮一半的月球， 沿月球的的路线转动一周，表示月球绕地球运动一个月。 3、在运行过程中，“月球”的亮面始终对着“太阳”，表示 月球只能有一面被太阳照亮。当“月球”运行到相应位置时， 画下过程到的“月相”。 观察到的现象： 我们在地球上过程到的月相，其实是看到的明亮部分 的形状，有时看到的明亮部分大，有时小；至于是左边明亮还是右边明亮，主要和太阳的位置有关。

结论：我认为月相实际上就是我们从地球上看到的月球被 太阳照亮的部分。 指导教师： 评定等级：★优秀☆良好□及格 ○待改进 小学科学实验报告单

学校 时间 年级 实验名称 六年级 实验者 模拟环形山成因 实验器材： 细沙子5000ml、 20-30ml注射器1支、 塑料软管2米、 台球球 1只（或大号玻璃球1只）， 我的猜测： 环形山是由于外来的流星、陨石撞击月面形成的 步骤： 1、用细沙在地面上堆成 2 个较平缓沙丘的模样， 2、手持台球，在一个“沙丘”的高度上方约 1.5米处往下丢， 让台球自然下落， 撞击沙堆； 3、在另一“沙丘”里埋进塑料软管，管口向上，厚度约3cm， 4、 注射器里吸满清水，接上塑料管，往水管里“注射”， 让喷出的水自然朝上喷出、流淌。 观察到的现象： 两种方法都可以制作出来环形山，但撞击形成的环形山 最像月面的环形山的形状。 结论：我认为月球表面的环形山是由于受撞击形成的，而不是由 火山喷发形成的。 指导教师： 评定等级：★优秀☆良好□及格

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学校 时间 年级 实验名称 六年级 实验者 模拟日食和月食实验 实验器材： 手电筒 1只、乒乓球1只、 玻璃球1只 我的猜测： 日食、月食的形成，主要是由于日、月、地三个星体 位于不同的位置形成的 步骤： 1、手电筒代表太阳，玻璃球代表月球，乒乓球代表地球， 2、玻璃球绕乒乓球转动一周，表示月球绕地球一周， 3、观察太阳不动，地球和月球在运行时，阴影光线分别在 “月面”和“地面”形成的景象 观察到的现象： 当“月球”挡住太阳射向“地球”的光线时，就是 日食； 当 “地球”挡住太阳射向“月球”的光线时，就是 月食。 结论：我认为 日食和月食是 太阳、地球、月球三个球体，在运动过程中， 处于不同的位置，产生的光线互相遮挡的一种景象。 指导教师： 评定等级：★优秀☆良好□及格 ○待改进

小学科学实验报告单 学校 时间 年级 实验名称 六年级 实验者 建一个“星座”模型 实验器材： 硬纸板、尼龙线、橡皮泥、直尺、剪刀、投影仪及屏幕

我的猜测： 组成星座的各个星星，大小不一，没有联系，看到的星座 只是在地球上观察的形状 步骤： 1、在边长50厘米的正方形硬纸板上，按图打上7个小孔【图一】 2、在1~7号小孔上，分别挂上15cm、12cm、15cm、17cm、27cm、 27cm、14cm长的细线，并在细线下端挂上相同大小的橡皮泥小球【图二】 图一 图二 3、用投影机的光从侧面照射它们，观察记录小球在屏幕上的影子 观察到的现象：会看到 形成的影子是我们在地球上观察到的“北斗星” 的形状；从不同的侧面照射，形成的影子会不同；在其它星球上观察 “北斗七星”，构成的图形就会不同。 结论：我认为天空中看起来大小差不多的星星，离我们有远有近； 星座其实是距离不同的、没有联系的恒星 在天幕上排列的图像。 指导教师： 评定等级：★优秀☆良好□及格 ○待改进 小学科学实验报告单

学校 时间 年级 实验名称 六年级 实验者 制作活动观星图 实验器材： 星座图1张、 圆形纸板2个 、剪刀1把 我的猜测： 可以用自制的星座图观测夜晚的星座