内容发布更新时间 : 2024/11/16 2:25:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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2 认识新朋友

主题目标：

1．情感态度价值观：熟悉新同学、新老师，尽快适应新的人际环境。 2．能力：主动积极地与同学、老师交往，掌握相应的交往技能。

3．知识：能欣赏自己和同学的优点，对新同学、新老师、新班级产生喜爱之情。 教学重点：

如何在孩子们交往的过程中，让他们消除彼此间的羞怯感。培养学生对小学新老师的喜爱之情。

教学难点：如何激发学生勇敢地开口向大家介绍自己的情况。 活动时间：二课时

第一课时

活动内容：我的新伙伴 教学要求：

1、给所有学生介绍自己的机会，鼓励学生想办法让自己的介绍给大家留下一个深刻的印象。

2、鼓励学生大胆表现自己，表演的节目形式自由，对学生的表演应充分肯定。 活动准备：

1．教师准备表现不同兴趣的卡片若干、一套“击鼓传花”的游戏材料。

2．学生应在课前熟悉周围的新同学，并准备可以展现自我特点的节目或作品，如图画、模型、歌曲等。

活动过程：

1．导入：想要新同学都认识你吗？那就让我们自己介绍一下自己吧。

2．自我介绍：老师先用贴近学生的语言自我介绍。然后学生自由地介绍自己的相关情况，力求有特点，介绍的范围、时间长短等不作严格要求。

3．小结要点：今天我们又认识了这么多的新朋友，大家要相互关心、友好相处。 4．游戏：寻找兴趣相同的朋友。请几个同学拿出代表自己兴趣的卡片，并举起来，喊：“喜欢……的朋友到我这儿来！”与他（她）兴趣相同的同学就跑到他（她）那儿。然后兴趣相同的同学在一起交流、玩耍。

5．游戏：击鼓传花。鼓声停时，花落谁手谁就给大家表演一个自己最拿手的节目。 6．小结要点：我们大家都很棒。 板书设计：

认 识 新 朋 友

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一二三，跟头翻，

四五六，把冰溜，

七八九，拍皮球。

你找我，拍拍手，

我找你，手牵手，

我们都是好朋友。

第二课时

活动内容：老师，您好 教学要求：

1、学生介绍自己认识和喜欢的老师时，教师应有意识的培养学生对小学老师的喜爱。 2、怎样表达对老师的爱是本课的一个难点，教师应结合实际情况引导学生掌握正确的表达方式。

活动准备：

学生准备绘画工具，并尽快熟悉和认识新老师。 活动过程：

1．导入：出示班级教师照片，请学生认一认照片上的人是谁。 2．介绍：学生自由介绍自己认识的老师。

3．绘画：学生画自己最喜欢的一位老师，并谈谈自己为什么喜欢这位老师。 4．讲故事：请学生讲一个自己和老师之间发生的故事，尤其注意让学生谈谈自己当时的感受，引导学生体会老师和学生之间的亲密友好，培养学生对老师的尊敬、信任之情。

5．欣赏诗歌：欣赏配乐儿童诗《悄悄话》，让学生谈谈诗的内容和自己的感受。 6．小结要点：爱老师有很多表达方式，如对老师有礼貌、认真学习、信任老师等都是爱老师的表现。

板书设计： 老 师， 您 好

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老师是园丁，我们是花。

老师爱我们，我们爱老师。

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