2014届高考政治一轮复习讲练测 第1讲 神奇的货币(练)(教师版) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/7/4 4:25:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

【梳理夯实基础练习】——课前填写落实温故知新

一、货币的本质 1.商品的基本属性

(1)商品含义:商品是____________的劳动产品。

(2)基本属性:_________________是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体。

【易错提醒】

(1)有些东西不是商品,但以商品的形式出现,如土地、股票等。

(2)商品定义中的“用于交换”不仅指“正在交换”,还包括“等待交换”。 (3)价值是商品的特有属性,只要有价值,就一定具有使用价值。 (4)商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换。 2.货币的产生与本质

(1)货币的含义:从商品中分离出来,固定地充当______________的商品。 (2)货币的产生:货币是___________发展到一定阶段的产物。 (3)货币的本质:货币的本质是_____________。

【易错提醒】货币、商品与一般等价物的关系如图。3.货币的基本职能

(1)基本职能:价值尺度与流通手段

职能 作用与含义 表现和衡量其是否是观念货币 表现形式 产生 基本职能 价值尺他一切商品价度 值的大小 流通手段 充当商品交换____ 的货币 的媒介 ____ 上的货币 商品的价格或售价 伴随货币的产生而产生 一手交钱一手交货 (2)其他职能:货币除了具有价值尺度和流通手段职能之外,还有支付手段、___________、世界货币等职能。

【答案】观念 现实 贮藏手段

【易错提醒】 货币具有价值,一切商品的价值都可以用货币来衡量,但是货币并不是衡量商品价值的唯一因素,其他有价值的商品,也可以成为衡量商品价值量的因素。 4.金属货币与纸币

(1)金属货币:具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。 (2)纸币的产生:随着__________的发展,在铸币的基础上产生。

【易错提醒】 (1)纸币的购买力不是由国家决定的,而是由流通中实际所需要的货币量决定的。

(2)纸币发行量不是越多越好。纸币发行量以流通中实际需要的货币量为限度,过多会导致通货膨胀。

(3)纸币作为价值符号,本身没有价值,不是商品。

【答案】商品交换

二、货币的种类与形式 1.货币与财富

(1)货币与财富的关系:货币是财富的象征。这是因为货币的本质是一般等价物,能够衡量和表现其他一切商品的价值。

(2)对待财富的态度:对待金钱应该“取之有道,用之有益,用之有度”。要树立正确的金钱观,反对拜金主义。 2.结算与信用工具

(1)结算方式和结算工具

①结算方式:主要有现金结算和_________。

②结算工具:______________等是结算中经常使用的信用工具。 (2)信用卡

①含义:是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中__________是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

②作用:可以集存款、取款、消费、结算和查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强________,给持卡人带来诸多便利。

【易错提醒】 信用卡作为电子货币的一种,其本质不是一般等价物,而是与纸币一样,是一种价值符号,自身没有价值。信用卡不可以任意透支,不可以随意申领,不可以在任何地点消费使用,不是绝对安全。 (3)支票

①含义:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。

②种类:在我国,支票主要分为转账支票和现金支票两种。 3.外汇和汇率

(1)外汇含义:用外币表示的用于国际间结算的__________。

(2)汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。如果100单位的外币兑换更多的人民币,说明外币的汇率升高,反之,则说明外币汇率跌落。

(3)人民币币值稳定的含义:即对内保持__________稳定,对外保持__________稳定。 (4)人民币币值稳定的意义:对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融稳