内容发布更新时间 : 2024/11/15 18:38:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

【分析】（1）根据表格中的数据分析得出结论，然后可求关系式。

（2）据结论中的关系式求出物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程。 （3）根据路程表达式的影响因素分析。

【解答】解：（3）表格中数据时间是1s的时候，路程是0.3m；时间是2s的时候，路程是1.2m；时间是3s的时候，路程是2.7m；时间是4s的时候，路程是4.8m；

所以时间增大为原来的2倍，路程增大为原来的4倍，时间增大为原来的3倍，路程增大为原来的9倍…，即物块的平均速度与所用的时间成正比，可以得到s＝kt，将表格的1s和0.3m代入得：k＝所以s＝0.3m/s×t；

（2）物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程s＝0.3m/s×（5s）＝7.5m， （3）根据s＝0.3m/s×t知，物体做由静止开始的匀加速运动，即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动，该系数反映了相同时间内速度的增加量，即要增大这个系数，应让物体下滑得更快一些，可以斜面倾角变大或减小斜面的粗糙程度。 故答案为：（1）时间的平方；0.3m/s×t；（2）7.5m；（3）将斜面倾角变大。

【点评】本题以“测量物块的平均速度”实验为情景并对实验进行了拓展与创新，具有一定的难度，重点考查学生对实验数据的分析、处理能力。

23．（5分）小明同学用如图甲所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”，所用电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右。

（1）甲图是小明同学连接的错误电路，在应改动的一根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法

（2）正确连线后，闭合开关，小灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，他接下来的操作是 断开开关，换用同规格的灯泡，将滑片移到最左端 。

（3）故障排除后，开始进行实验。逐步移动滑动变阻器滑片，看到如图乙所示的电压表示数，为使灯泡正常发光，应向 右 （选填“左”或“右”）端移动滑片：最后小明根据测量数据绘制了灯泡的I﹣U图象，如图丙所示。则灯泡的额定电功率为 0.5W 。 （4）他又找来了3个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻替换小灯泡，来探究通过导体的电流与电阻的关系。实验中，控制电阻两端的电压为2V不变，为了完成实验，他选

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＝＝0.3m/s，

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用的滑动变阻器的阻值至少为 40 Ω。

【分析】（1）原电路中，灯与电流表并联，电压表串联在电路中是错误的，灯应与电流表串联，电压表与灯并联；

（2）正确连线后，闭合开关，小灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，说明电路中电流过大，将灯烧坏了，据此回答；

（3）灯在额定电压下正常发光，根据图中电压表小量程读数，比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确滑片移动的方向；

由测绘制了灯泡的I﹣U图象知灯在额定电压下的电流，根据P＝UI得出灯泡的额定电功率；

（4）探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变；根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当接入25Ω电阻时变阻器连入电路中的电阻。 【解答】解：（1）原电路中，灯与电流表并联，电压表串联在电路中是错误的，灯应与电流表串联，电压表与灯并联，如下所示：

（2）正确连线后，闭合开关，小灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，说明电路中电流过大，将灯烧坏了，他接下来的操作是：断开开关，换用同规格的灯泡，将滑片移到最左端；

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（3）灯在额定电压下正常发光，图中电压选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.2V，小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右移动，直到电压表示数为额定电压；

根据测量数据绘制了灯泡的I﹣U图象知，灯在额定电压下的电流为0.2A，灯泡的额定电功率为：

P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W；

（4）电阻两端的电压始终保持UV＝2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑＝U﹣UV＝6V﹣2V＝4V，变阻器分得的电压为电压表示数的2倍，根据分压原理，当接入20Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：

R滑＝2×20Ω＝40Ω，故为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少40Ω的滑动变阻器。 故答案为：（1）如上；（2）断开开关，换用同规格的灯泡，将滑片移到最左端；（3）右；0.5；（4）40。

【点评】本题测定“小灯泡的额定电功率”，考查电路连接、注意事项、操作过程、电流表读数、功率计算，也考查了探究通过导体的电流与电阻的关系实验和控制变量法及对器材的要求。

24．（2分）小明同学在做“探究通电螺线管外围的磁场分布”的实验中：

（1）当他在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针，最后静止在如图所示位置。则通电螺线管外部的磁场与 条形 磁体的磁场相似。

（2）当他改变通电螺线管中电流方向后，发现周围每个小磁针转动 180 度角后重新静止下来。

【分析】（1）通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似；

（2）通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向和线圈的绕法有关。

【解答】解：（1）通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体相似，都是具有两个磁性较强的磁极；

（2）通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关，所以只改变螺线管中的电流

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方向，小磁针会转动180°后重新静止下来，南北极所指方向正好与原来相反； 故答案为：条形；180。

【点评】知道通电螺线管的特点，并能利用安培定则对螺线管的极性等进行判断，是解答的关键。

四、应用与创新（第25题3分，第26题5分，共8分）

25．（3分）工人师傅用如图所示的滑轮组将重为600N的货物匀速提升了2m，做了1500J的功。求：

（1）滑轮组的机械效率；

（2）当他用400N的拉力匀速提升其它货物时，额外功占总功的15%，求提升货物的重。

【分析】（1）利用W＝Gh求拉力做的有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比； （2）当他用400N的拉力匀速提升其它货物时，额外功占总功的15%，可求有用功与总功之比，即滑轮组的机械效率，由图知，n＝3，滑轮组的机械效率η＝

＝

＝

＝，

据此求提升的物重。 【解答】解： （1）所做的有用功：

W有用＝Gh＝600N×2m＝1200J，

由题知，工人做了1500J的功，即W总＝1500J， 滑轮组的机械效率： η＝

＝

×100%＝80%；

（2）当他用400N的拉力匀速提升其它货物时，额外功占总功的15%，则有用功占总功的为85%，即η′＝85%，

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