张彦恒中学吴金先 我的教书育人故事 逆境送宽容,原谅胜批评 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/13 19:51:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

逆境送宽容,原谅胜批评

东光县张彦恒中学 吴金先 我的教书育人故事 自从走上教育的工作岗位,我就一直担任班主任,至今十六年了。我认为班主任遇事应冷静,应该用发展的观点去看待每一位学生。用宽容的心看到学生的“闪光点”,这也是我们当班主任师爱的一种境界。

就在今年元旦,我收到一个学生的电话,他的名字叫吴占岗。这个学生给我留下了深刻的印象。记得去年的一次家访,由于吴占岗与另一名学生因说话不投机而发生争吵,进而发展到打架,当时,我真的很生气,我和主任一同去吴占岗家,目的是为了让他给另一个学生看病去。很早,我们开车到了他家,正好赶上吴占岗的父亲在家门口,我们随着进去了,不料眼前的一幕让我惊呆了。刚刚盖起的新房,外表还算可以,据他父亲说,里面是简单的土坯,不是砖的,显然是不坚固。并且借了外债十多万,自己没有很多钱。刚一进屋,看见了他的妈妈,他的妈妈是傻子,生活不能自理。屋里四角空空的,那是冬天,在屋里也感觉不到一点的温暖,冰冷极了。我们走进屋里,这时吴占岗还没有起床,看到孩子蜷缩在被窝里,盖得是薄薄的旧被,顿时我的泪止不住留了下来。面对这样坚强的学生,我们的心里充满了同情与关爱。我们讲了来的意图,他的父亲什么都明白了,一边埋怨孩子的不理智,一边给我们道歉,一定按照学校意思去做。

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我在关注着他,孩子头低的很低。后来,吴占岗和他的父亲一起去看另一名学生,言归和好。之后,学校把他们打架的事归于档案,并且停课了。晚上一觉醒来,怎么也睡不着,我觉得吴占岗这位学生特别坚强,并且有能力。第二天我来到办公室,看到他的成绩居于中游,并且在他的家里,摆满了书、作业本上写满了密密麻麻的习题,(家访时看到的)。我怎么也平静不下来,我找到校长,要求让具体问题具体分析,再给吴占岗一个机会,我用我的人格担保,觉不会让悲剧重演。校长无奈只好答应了。

接下来的日子,我找过他两次,实事求是的说明事情的严重性,从他的眼神中,看出了一个逆境中待成功的小树,经过风雨过后,必定能成为栋梁。我及时鼓励、表扬他,他的学习一天相当于原来的两天,帮他报名成为学校的优秀团员,使他看到自己的“闪光点”,增强了他的信心,产生了对学习的兴趣,从而走上了学习正轨。经过最后的冲刺,中考顺利地考入重点中学,走得时候,握住我的手,激动的说了一句话,感谢班主任从辍学的边缘把我拉回来,我会用好成绩向您汇报的。现在在东光县第一中学学习,名次保持上升趋势,是最好的班。就在元旦给我打电话的过程中,汇报了他的好成绩,认真得说出了一句话,考不上一本去一中干嘛去了。我真心的跟他说,经济上有困难首先告诉我,我会使你满意的,孩子很懂事,连声感谢。我心想,他一定会成

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为一个有用之才。

总之,用宽容的心送去学生必需的,也许是他一生命运的改变。

那是10月1日开学后周三的一个晚上,我和往常一样在班中上晚自习,教室里很安静。临近中考了,同学们都在认真地做题。我和学生们一同思考,一节课的时间大约过了一半,我抬头看了看大家,都很认真,当我走到陈公附近,发现在他的试卷底下藏着杂志,我一下子急了,怒气冲冲地没收了他的书,所有的人都抬起头来,看了一下又低下了头,好似在等待着什么。当时我怒火上冲,想撕掉他的试卷,而此时另一股力量也在不断提醒我,要冷静,要冷静。我铁青着脸,一句话不说,站在那儿,看着他。对这些学生的不自觉我非常恼怒,但是我努力地压制着怒火,控制着自己。因为无数次经验教训告诉我,在最生气的时候把学生痛骂一顿并不能起到预期的效果,而一旦说出什么过分的话,冷静下来之后还需要去做工作弥补,其实非常不合算。可是,今晚这个学生的表现的确非常不好,一定要趁此机会给他们一个大的教训,让他们真正知道遵守纪律的重要性。

我该怎么办呢?在足足沉默了好几分钟之后,我终于开始说话了:“刚才我发现了不该发现的,陈公在认真做题了吗?不是,是在糟蹋时间和生命。我非常生气,也非常难过,不是生你们的气,而是生我自己的气。我要好好反思一下这

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