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2012年中考真題

黄冈市2012年初中毕业考试

语 文 试 题 （考试时间120分钟 满分120分）注意事项：

卡上的指定位置。

2．请将选择题（12 -16，19，23，25，27，28题）答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

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1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题

一、古诗词名句默写。（10分，每小题1分）

1．大漠孤烟直， （王维《使至塞上》）

2．我寄愁心与明月， （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 3． ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 4．枯藤老树昏鸦， ___ _，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

5．说起教师的奉献精神，我们就会想到李商隐《无题》中的名句：春蚕到死丝方尽，

6．陆游《游山西村》中可用来说明困境中仍然蕴含希望的诗句是：山重水复疑无路，

7．雪花是美的，胡天飞雪在岑参心中化作那“千树万树梨花开”的明媚春光；鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“ ，浅草才能没马蹄”的景象深深陶醉。

8．幸福是什么？幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；幸福是陶渊明“采菊东篱下， ”的悠闲自得。

9．朱自清的《春》中引用了南宋志南和尚《绝句》中的一句诗来描写春风：“‘ ’，不错的，像母亲的手抚摸着你。” 10.现成曲谱与古诗“联姻”，便捷好用，饶有趣味。弘一法师（李叔同）那首最有名的“长亭外，古道边，____ ”，用的就是一支外国曲子。 二、语言基础和表达（18分，11-17题每题2分，18题4分） 11.请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。 孝敬父母，善行天下。

12.下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是 A芳馨(xīn) 亵渎(dú) 寒噤(jìn) 豆蔻年华(kòu) ．．．． B．荣膺( yīng) 恣睢(suī) 嗔怒(chēn) 锲而不舍(qiè) ．．．． C愧怍(zuò) 剽悍(biāo) 轩榭(xiè) 戛然而止（jiá） ．．．． D．遒劲(qiú) 哂笑(shěn) 娴熟(xián) 广袤无垠(mào) ．．．．

13.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是

A“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。

B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”

2012年中考真題

黄冈·语文试题第1页（共6页）

C“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。

D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？ 14.下列句子中，加点成语使用无误的一项是

A在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。 B．“人间四月天，麻城看杜鹃”，春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。

C凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。 D．央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。

15.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是

A.黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。

B．在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。

C．乾清官是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。

D．南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。

16．下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是 A“雄伟”“壮丽”“非常”“宁静”都属于形容词。 B．短语“黄麻起义”“天堂美景”“赤壁风光”“武穴酥糖”的结构都相同。 C．“投资亿元的武穴梅苑现代畜牧科技示范园建成并开始使用”，句子的主干是“示范园建成使用”。 D．“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”，这句中“飞出”运用比喻的修辞，生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。 17.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。（只填写序号）

①其他地方的园林我也到过一些。②因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。④倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 18.语言表达

郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。

假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝贺。要求：不要超过30字，不得透露学校、班级和姓名等信息。 三、浅层阅读理解（30分）

（一）阅读下面的文字，完成19-20题。（4分，每题2分）

六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火……

街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，于巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的

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钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，便和驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。 （选自老舍《骆驼祥子》） 19.下列对选文的理解分析，不正确的一项是 A选文开头，作者用“发了狂”“下了火”总写六月十五那天异常炎热的天气。 B．“于巴巴的发着些白光”“丁丁当当”和“烫手”，分别从视觉、听觉和触觉上写天气的炎热。

C．作者从多方面多角度写天气的炎热：有正面写，有侧面写；有静景，有动景；有声，有色；有比喻拟人，有夸张排比。

D．选文渲染烈日和暴风雨下的恶劣天气，目的是衬托祥子拉车的辛苦，突出他在酷暑下受到的煎熬。 20．“不动笔墨不读书”是一种良好的学习习惯。请你仿照示例，给下面划线的句子或句中的词语作旁注。

示例：原文：每一口井都成了他们的救星， 不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。

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原文：街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无 精打采地低垂着。

旁注示例：描述拉车人的活动， “奔”“灌”表现了他们牛马一般的生活。

旁注：