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河南省2013年高级中学教师资格教育理论考试模拟试题（2）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1、孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?

（ ）

A.实践锻炼法

B.情感激励法

C.自我管理法

D.创新管理法

2、为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（

A.德国教育家赫尔巴特

B.英国牧师贝尔

C.苏联教育家凯洛夫

D.捷克教育家夸美纽斯

3、教育法的最主要的渊源是（ ）

A.教育法律 B.教育法规 C.教育政策 D.行政规章

4、教育法规的失效是指（ ） A.教育法规失去效力 B.教育法规无溯及力

） C.教育法规不被人遵守

D.教育法规的遗忘

5、弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，（ ）不能参加考试。

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

6、下列不属于教师团结协作基本原则的是（ ）

A.同行相尊 B.取长补短 C.主动交往 D.相互指导

7、教师在实践教育创新过程中的具体要求有（ ）

A.尊重学生主体地位 B.为人师表 C.热爱学生 D.注重礼仪

8、（ ）体现不出班主任对学生的爱。 A.关心学生的学习、思想、生活和身体等情况 B.尊重和信任学生

C.甘为人梯的精神，学而不厌，诲人不倦，循循善诱 D.对学生唯唯诺诺

9、（ ）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。

A.布朗

B.福勒

C.罗森塔尔

D.维纳

10、关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（ ）

A.指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用

B.是由教育政策的本质属性决定的

C.教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现

D.并不是所有的教育政策都具有协调功能

11、注重培养学生的探究态度与能力，这是（ ）

A.研究型课程

B.基础型课程

C.拓展型课程

D.技能型课程

12、教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（ ）

A.目标教学法

B.发现教学法

C.暗示教学法

D.程序教学法

13、通过研究和学生有关的书面材料，了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（ ）