语言运用(8) 下载本文

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谈得上全社会的道德建设

② 主动性和受动性的统一

10.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是

书斋的成长是靠一个好学的学徒或靠真心爱好趣味来哺养的,不过,书斋健全成长, .坚实的书斋主人为书斋的成长打算,是靠不绝地搜购新出好书, .仅知增加藏书的数量,或仅知以珍本罕书骄人,不过是把书斋 ,完全不会使书籍有了生气.

① 不是靠藏书的增多,不是靠搜集家的共同心理所做的随手乱收藏,不是靠爱书家的锐眼猎获珍本罕书

② 不是靠爱书家的锐眼猎获珍本罕书,不是靠藏书的增多,不是靠搜集家的共同心理所做的随手乱收藏

③ 使书斋的空气常常新鲜,使书斋的能率提高,使书斋的机能活泼 ④ 使书斋的空气常常新鲜,使书斋的机能活泼,使书斋的能率提高 ⑤ 变成博物馆的陈列处,变成书籍贮藏室 ⑥ 变成书籍贮藏室,变成博物馆的陈列处 A.①④⑥ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②③⑤

11.填入下面甲,乙两段文字中横线处的句子,最恰当的一项是 甲:若从下面抬头看, ,由于松的接引,好像离地近多了.

乙:在一只黑漆的瓷瓶上,衬着大朵的红牡丹,;松树林中,忽然透出一段古刹红墙, ,这一切不能不说是极大胆极艺术的点缀.

① 天空是一块图案,被松枝划分成小块的美丽的图案 ② 天空被松枝划分成小块的图案,是一块美丽的图案 ③ 三两个村姑穿这红衣裳,走在灰色沉沉的乡间小路上 ④ 灰色沉沉的乡下,有三两个村姑穿着红衣裳

A.甲① 乙③ B 甲① 乙④ C 甲② 乙③ D 甲② 乙④

12.填入下面两个句子中横线处,既合乎语法,又能使上下文协调一致的一项是 ① 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处, . ② 民谚云:\东虹轰隆西虹雨.\这就是说, .

A.①其它地方的园林我也到过一些 ② 虹在西方就会有大雨,虹在东方就会有雷无雨 B.①其它地方的园林我也到过一些 ② 虹在东方就会有雷无雨,虹在西方就会有大雨 C.①我也到过一些其它地方的园林 ② 虹在东方就会有雷无雨,虹在西方就会有大雨 D.①我也到过一些其它地方的园林 ② 虹在西方就会有大雨,虹在东方就会有雷无雨 13.填入下面两个句子中横线处,与上下文衔接最恰当的一项是 ①我们一言不发地观看, .

②人类的出现有个漫长的历史过程, .

A.① 那绯红的小球在天边升起,一片冬意朦胧的光照扩展开了,群山像是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出

② 时间长,题目大,涉及的知识面广,要说明它极不容易

B.① 一片冬意朦胧的光照扩展开了,那绯红的小球在天边升起,群山像是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出

②时间长,题目大,涉及的知识面广,要说明它极不容易

C.① 那绯红的小球在天边升起,一片冬意朦胧的光照扩展开了,群山像是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出

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② 时间长,涉及的知识面广,题目大,要说明它极不容易

D.① 一片冬意朦胧的光照扩展开了,那绯红的小球在天边升起,群山像是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出

② 时间长,涉及的知识面广,题目大,要说明它极不容易 14.填入下面横线上的句子,最恰当的一项是

真理是朴实无华的.真理就在我们的日常生活里,但是看惯了,就发觉不出来,可是有一天我们看见了,

A. 就仿佛好友重逢,呵,久违了,多么想你! B. 就如同第一次看见了一般,呵,有这样的事.

C. 便好像哥伦布发现新大陆一样,呵,多么让人高兴!

D. 便宛如面黄肌瘦的饿汉见到面包一样,呵,我多需要你! 15.填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是

薄暮,湖上笼罩着一抹轻烟, .这一大幅天造地设的山水画,是人间任何名画家也难以描绘出来的.

A. 山容隐约,似绝代佳人,身披雾榖当风而立,曼美极了,三五扁舟飘浮在水面上,似近实远,似定实动

B. 山容隐约,似绝代佳人,身披雾榖当风而立,曼美极了,水面上飘浮着三五扁舟,似远实近,似定实动

C. 一位绝代佳人,身披雾榖当风而立,曼美极了,那边是隐约的山容,水面上飘浮着三五扁舟,似近实远,似定实动

D. 一位绝代佳人,身披雾榖当风而立,曼美极了,那边是隐约的山容,三五扁舟飘浮在水面上,似远实近,似定实动

16.选出对下面5句话顺序排列正确的一项 ① 人们利用语言来进行交际,交流思想

② 这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作用 ③ 列宁说:语言是人类最重要的交际工具

④ 如果没有语言,社会就会停止生产,就会崩溃 ⑤ 以便互相了解,协调共同的活动,组织社会的生产

A.①⑤④③② B.④②③①⑤ C.③②①⑤④ D.③④②①⑤

17.下列①——⑦是从文中横线处摘出来的词语,在文中他们最恰当的排列顺序应该是 \世界屋脊\上的 ,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客,千里风霜的青藏公路,正在成为一条令人神往的旅游热线.

① 晶莹的湖泊 ② 大漠 ③ 奔腾的江河 ④ 雪岭 ⑤ 数不清的珍禽异兽 ⑥ 草原 ⑦ 冰峰 A.②⑥⑦④①⑤③ B.①③⑤⑥②④⑦ C.⑦④②⑥③①⑤ D.③①⑦②⑤④⑥

18.填入下面横线处的几句话,排列最恰当的一项是

东坡酷爱西湖,尝做诗云:\欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.\识者谓此两句已道尽西湖好处.公又有诗曰:\云山已作歌眉浅,山下碧流清似眼.\余谓此诗又是为西子写生也. .

A.要识西子,但看此诗;要识此诗,但看西湖 B.要识西湖,但看西子;要识西子,但看此诗 C.要识西湖,但看西子;要识此诗,但看西湖 D.要识西子,但看西湖;要识西湖,但看此诗

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19.填入下面横线上的句子,最恰当的一项是

孔子有言:\知之者不如好之者,好之者不如乐之者.\仿佛以为知,好,乐是三层事,一层深似一层,其实, .

A. 在文艺方面,它们都是人们欣赏文艺作品的心理活动,并无深浅 B. 在文艺欣赏方面,它们都是人们的一种心理活动,并无深浅 C. 在文艺方面,第一难关是知,能知才能好,能好才能乐

D. 在文艺欣赏方面,第一难关是知,能知才能好,能好才能乐 20.填入下列横线上的句子,最恰当的一项是

在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢

,我们终于恍然秦淮河的船所以雅丽过于它处,而又有奇异的吸引力的,实在是许多历史的影像使然了.

① 我们这时模模糊糊的谈着明末的秦淮河的艳迹,如《桃花扇》集《板桥杂记》里所载的

② 于是我们的船便成了历史的重载了

③ 只是愁太多了,这些大小船儿如何载得起呀 ④ 我们仿佛亲见那时华灯映水,画舫凌波的光景了 ⑤ 我们真神往了

A.①②③④⑤ B.③①⑤④② C.⑤④②③① D.③①②⑤④ 21.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守期间的政绩就是明证.可是,他毕竟太富于诗人气质了,禁不住____________,结果总是得罪人.他的诗名____________,但他的五尺之躯____________.____________,他都照例不受欢迎.

①有感便发,不平则鸣 ②不平则鸣,有感便发 ③流芳百世,冠绝一时 ④冠绝一时,流芳百世 ⑤却容不了当权派 ⑥却见容不了当权派

⑦无论同党秉政,还是政敌当道 ⑧无论政敌当道,还是同党秉政

A.②③⑤⑧ B.①③⑥⑦ C.①④⑥⑧ D.②④⑤⑦

22.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

老实说,辛弃疾的词不是用笔写成,而是____________;他的词不是用墨写成,而是____________.作为封建知识分子,对待政治,他不像陶渊明那样____________;也不像白居易那样____________.他不计较____________,也不怕____________.随着政局,他大起大落.稍有政绩,便____________;国有危难,又____________.

①蘸血和泪涂抹而成的 ②用刀和剑镂刻而成的 ③浅尝辄止,不再染政 ④长期在任,亦政亦文 ⑤谗言倾盆 ⑥\五斗米折腰\⑦招谤而被弃 ⑧被招而任用

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B.②①③④⑥⑤⑦⑧ C. ①②④③⑥⑤⑧⑦ D.②①④③⑤⑥⑧⑦

23.下列各句括号内的表述分别编为四组,全都恰当的一组是

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①漂流要闯过48道明滩暗礁,沿江两岸,(a.山花吐香,清风送爽,茂林修竹,飞瀑流泉,危崖耸峙,奇石满布 b.危崖耸峙,奇石满布,飞瀑流泉,清风送爽,茂林修竹,山花吐香)雄奇险绝中透出清丽妩媚.

②在\唐宋名篇音乐朗诵会\上,朗诵者为我们提供的既不是摇头晃脑的自我陶醉和精神扩张,也不是对古人作品的简单\克隆\那种限于一域一地的得失和个人烦恼的杯水风波,他们传递的(a.是一种情绪,一种精神,一种氛围,是今人与古人的对话,现实与历史的沟通. b.是今人与古人的对话,现实与历史的沟通,是一种情绪,一种精神,一种氛围.)

A. ①a ②a B.①a ②b C.①b ②a D.①b ②b

24.填入下面横线处的几句话,排列最恰当的一项是 《抉择》直面现实,关注时代,以敢为人民代言的巨大勇气和张扬理想的胆识, ,给读者以正义必定战胜邪恶的信心.

①充分地展现了广大群众和党的优秀干部与腐败势力坚决斗争的正面力量 ②突出地塑造了在艰难抉择中维护党和人民利益的市长李高成的崇高形象 ③深刻地揭示了当前社会复杂而尖锐的矛盾 A.②③① B.③①② C.①②③ D.③②① 25.填入下面横线处的一个比喻句是

熏风阵阵,一望无际的麦田翻滚起伏,扑打向公路的汽车, A. 像铁骑驰骋在无边的草原 B. 像海浪涌向一艘艘的舰船 C. 像正在草坪上穿梭的剪草机 D.像列队正在扬帆出海的小船

连贯(三)

1. 把下列四个句子填入横线处,排列最恰当的一项是

柔石故居门前原来有一条清澈的小溪,溪上有一条石板铺成的桥,桥上镂着\金桥柔石\四个字, .

① 柔者,温顺也;石者,刚硬固执也.

② 柔石正是从这座小桥走向了刑场,也走向了不朽. ③ \柔石\这个笔名即源于此.

④ 令人叫绝的是,柔石的性格也暗合这四个字. A.①④③② B.①③④② C.②④①③ D.③④①②

2. 从下面四个选项中选出与所给句子衔接最恰当的一句

对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是是否可以忽视理科的学习呢 还要不要他们学好数理化和生物呢 .

A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的

B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能做出错误的回答 C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答是肯定的

D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以 3. 与下面一段文字衔接最恰当的一项是

知识经济不是从天上掉下来的概念,而是在地球上活生生的经济.人的最基本需求衣,食,住,行,都离不开物质,在经济活动中的知识都需要物质载体,物质仍然是第一性的,自然资源(以下简称资源,在提到智力资源时予以注明)仍然是经济基础.然而在知识经济中,人类对资源的认识应该有新型的变化,知识经济中最重要的问题在于: .

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A.人类必须认识到,从人类的需要来看,所有的资源都是有限的,所有资源都需要节约和保护,因而也是有价的

B.稀缺自然资源如何支持从依赖稀缺资源的工业经济可持续地发展到主要依赖智力资源的知识经济

C.认识到人类认识资源的能力是无尽的,改变旧资源开发新资源的能力是无尽的 D.正确认识人与自然的关系,与自然协调发展,是经济持续发展,不出现经济危机 4. 填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是

个人不能离开社会,个人所需的生活资料取自社会,个人所借以思维的语言观念也来自社会,个人的人格独立有赖于民族的独立, .

A.这就是\与群为一\以社会整体为大我;\群己一体\以民族为一体的精神. B.这就是\群己一体\以社会整体为大我;\与群为一\以民族为一体的精神. C.这就是\与群为一\与群为一\以社会整体为大我,以民族为一体的精神. D.这就是以社会整体为大我,以民族为一体;是\与群为一\与群为一\的精神. 5. 填入下面横线处的几句话,与上下文衔接最好的一项是 为官和为人,有相同的地方,也有不同的地方. . A.好人一定能当好官,好官必定是好人 B.好人一定能当好官,好官不一定是好人 C.好人不一定能当好官,好官不一定是好人 D.好人不一定能当好官,好官必须是好人

6. 填入下面横线处的几句话,与上下文衔接最好的一项是

任何艺术的创作往往是藏锋不露的,\用意十分,下语三分\因此,对小说主题的理性批判并不意味着完成了鉴赏,我们往往还要对小说的思想上和艺术上的精妙之处,进行体味,玩赏, .

A. 要达到一定层次的审美愉悦,还必须对那种隐藏在语意深层的\七分\用意仔细揣摩 B. 只有仔细揣摩隐藏在语意深层的\七分\用意,才能达到一种高层次的审美愉悦 C. 对那种隐藏在语意深层的\七分\用意,仔细揣摩,从而达到一种高层次的审美愉悦 D. 仔细揣摩隐藏在语意深层的\七分\用意,就会获得一种高层次的审美愉悦 7. 填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是

世界上的某些企业,公司实行\柔性生产方式\从掌握市场需求信息到确定商品的概念,开发,设计,生产,销售,是同步进行的. .

A. 这就大大降低了成本,提高了效益,缩短了开发周期,快速适应了市场需求 B. 这就大大缩短了开发周期,降低了成本,提高了效益,快速适应了市场需求 C. 这就大大提高了效益,降低了成本,缩短了开发周期,快速适应了市场需求 D. 这就快速适应了市场需求,提高了效益,缩短了开发周期,降低了成本 8. 填入下面横线上,与上下文衔接最好的一项是

,在阳光下,周围的远山就像洗过一样,历历在目,青翠欲滴,堤岸上的杨柳,已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来.

A. 蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样,没有一丝云彩,空气湿润润的,呼吸起来感到格外清新爽快

B. 成群的灰雀不时像一片乌云似的,从玉米地里腾空而起,又像冰雹似的纷纷散落在满是尘土的道路上,百灵鸟在割过的草地上空盘旋

C. 潮湿的树林缄默无声,轻绡似的雾里,远远传来羊群的叫声,呜呜咽咽地,好像从它们的心灵深处发出来的

D. 河面足有一里多宽,浪涛一个跟着一个,雪崩似的重叠起来,卷起了巨大的漩涡,狂怒地

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