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训工作中的作用。市特殊教育中心重点培训人员包括：区县特殊教育管理干部、巡回指导教师、资源教师和随班就读骨干教师。

第三十条 进一步加大区县级培训力度。区县特殊教育中心对随班就读教师的全员培训主要包括：个别化教育计划的制订与实施、随班就读教学策略、差异教学的实施、资源教室的功能与运用、随班就读学生的评估以及随班就读学生的生理与心理特点等。

第三十一条 接收随班就读学生的学校要积极开展主管特教干部、资源教师和随班就读任课教师的学习、培训、教研等活动。

2014年9月