内容发布更新时间 : 2024/11/20 7:00:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2018年下半年中小学教师资格考试

综合素质（中学）

考前冲刺试卷（二）

（科目代码：301、301A）

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.王志是一名让所有老师头疼的学生。他很聪明，只要他有兴趣的题就一定能解出来，但他却很少认真听课，上课总是干扰其他同学，不完成作业，不遵守班规。下列关于教师做法不正确的是（ ）。 A.教师应了解原因，激发王志的学习动机

B.教师应该了解王志家庭情况，结合家长力量一同帮助王志 C.不论王志做了什么，教师都应尊重王志、不要去管他 D.教师应注意及时帮助，正面引导王志

2.每到学期末，三年级二班的班主任刘老师，就会用学生的体育课时间来讲授学生在语数外等科目中的疑难问题，刘老师的做法（ ）。 A.正确，有利于提高学生的期末成绩 B.正确，有利于老师组织学生有效复习 C.错误，不利于学生德智体全面发展 D.错误，不利于体育特长生的发展

3.上课铃声响了，班主任王老师走进教室，不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差等生”赵鹏跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。王老师的做法（ ）。 A.符合因材施教的要求 C.违背平等待生的理念

B.符合实施德育的要求 D.违背全面发展的理念

4.某小学五（三）班第三节英语课上，吴老师让学生反复记忆本节课的8个单词后，开始提问学生，吴老师让学生小明上黑板默写这8个单词，小明写对了6个，吴老师对答错的单词进行反复提问，小明仍是不会，气的吴老师对小明说“人家都是从哪跌倒从哪爬起来，你倒好，从哪跌倒，在哪跌死”。吴老师的做法（ ）。 A.违背了“以人为本”的学生观

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B.违背了教育公正的基本理念 C.在一定程度上激发了学生的学习动机 D.及时指出了学生的缺点和不足之处

5.李老师是初二三班的班主任，他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是（ ）

A.李老师因材施教，遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则 B.李老师依法实施指导评价权

C.学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育 D.小明虽有错在前，但其人身权受到了侵犯

6.自立能力很强的小张15岁，因此父母放心的外出打工，留他自己在家居住,下列说法正确的是（ ）。 A.小张具备自己生活的能力 C.有利于小张自立能力的发展

B.小张未满 16 周岁，不应单独居住 D.父母应经常给小张打电话

7.学校小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的小北偷走的，对其搜身，店主的这种行为（ ）。 A.正确，维护了自身的财产权

B.错误，侵犯了小北的人格尊严权 D.错误，侵犯了小北的生命健康权

C.错误，侵犯了小北的人身自由权

8.夏老师认为学校对自己的处分不公平。依据《中华人民共和国教师法》，他可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）日内，作出处理。 A.15 C.7

B.30 D.10

9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是（ ）。 A.育人为本 C.促进公平

B.提高质量 D.改革创新

10.敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。对于敏敏的伤害，（ ）应承担责任。 A.学校

B.敏敏的监护人 D.班主任

C.体育教师

11.10 岁的小小是家里的老大，但爸爸有着严重的重男轻女思想，只允许家里的弟弟们上学，要求其在家务农。以下说法错误的是（ ）。

A.小小有权向监护人提出接受义务教育的权利 B.爸爸的思想保守但不至于触犯法律

C.针对爸爸的行为，其他人有权向有关部门检举或控告 D.爸爸作为监护人，必须依法使小小入学完成义务教育

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12.某中学指派王老师带领学生外出写生，学生小红掉进枯井，致使身上多处擦伤，对于小红所受的伤害，应承担责任的是（ ）。 A.王老师 C.学校

B.小红 D.小红和学校

13.郭老师正在带领小学三年级的同学们做义务劳动，同学们看着又脏又臭的水沟，都愣愣地站在旁边，大家你看看我我看看你，没有一个人动手清理。这时，在另一边指挥的郭老师注意到这边的情况，二话不说，拿起铲子就动手清理。同学们看着郭老师的样子，也纷纷拿起工具开始了劳动。郭老师的行为（ ）。 A.不对，不应该代替学生劳动 C.缺乏教育机智，辛苦了自己

B.为学生做了表率，是非常好的教育 D.容易让学生对教师产生依赖性

14.对于很多学生来说，家长会历来被认为是“优生的天堂，差生的地狱”，而对于三年级二班的学生家长老王来说，前日刚刚经历的一场家长会则是这句话的最佳体现。家长会上，班主任张老师对待优等生的家长犹如春风，对待后进生的态度却冷若冰霜。张老师的做法（ ）。 A.可行，让家长感受到态度落差，回家后对孩子加以管教 B.不可行，教师的做法违背了依法从教的职业道德 C.可行，老师的态度从侧面上也反映出了学生在校的表现 D.不可行，教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长

15.“军事天才”拿破仑自幼奋发攻读，酷爱军事。历史、地理、天文、数学等知识，无所不学，甚至对《圣经》《古兰经》等宗教经典也有兴趣。拿破仑一生经过近60次大小战役，每次上战场都要带上相当多的图书资料，被称为“随军图书馆”。拿破仑能够称为“战争之神”，与他好学不辍的习惯有很大关系。拿破仑的故事给教师的启示是（ ）。

A.天才生来注定，没有好基因，就成为不了好老师 B.要想成为好老师，就必须好学不辍、有进取心 C.要想成为好老师，就要有广泛的兴趣

D.要想成为好老师，就必须建立良好的师德风尚

16.李老师是一名非常刻苦努力的高中教师，他在工作中认真负责，不断钻研教材，认真备课，认真批阅学生的作业，每一份作业都写了满满的中肯的评语。为了把课上好，他还学习各种教育教学理论与实践知识，但是在实际工作中，他总是感觉到学再多也不够用，因此就花了更多时间和精力在学习上。在学生的眼里，李老师总是忙个不停，根本没有时间跟他们交流，他们多么希望李老师能有时间坐下来跟他们闲谈啊！对此，以下说法正确的是（ ）。

A.李老师工作认真负责，而且注重提升自己的教育教学水平，值得提倡 B.李老师在工作中还学习不辍，体现了新时代教师终身学习的精神

C.李老师的学习精神非常可贵，但是在教学工作中他本末倒置了，应该首先关注学生

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