作物育种学总论五套及答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/7 19:41:46星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《作物育种学》 课程考试样卷1

二 填空题(每空1分共15分)

1.现代农业对作物品种性状的要求主要有高产、 ⑴ 、 ⑵ 、适应性强; 2.根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型 ⑶ 、 ⑷ 、群体品种和 ⑸ ; 3.种质资源工作的内容包括收集、保存、 ⑹ 、 ⑺ 、 ⑻ ; 4.轮回选择的方法包括群体间改良和 ⑼ ;

5.配合力是自交系的一种内在属性,受多种基因效应支配,农艺性状好的自交系不一定就是配合力高,只有配合力高的自交系才能产生强优势的杂交种。试用格子方试验计算SCA和GCA填表(表格在最后)。 三、选择题 (每小题 1 分,共 11分)

1.杂合基因型的作物,自交后代的生活力( ); ⑴衰退 ⑵增强 ⑶不变 ⑷难以确定

2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚,和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子,这种生殖方式称为( )。

⑴无孢子生殖 ⑵二倍体孢子生殖 ⑶不定胚生殖 ⑷单性生殖

3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性( )一些。

⑴大 ⑵小 ⑶不好确定

4.纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择( )

⑴有效 ⑵无效 ⑶有的人选择有效,有的人选择无效 ⑷难以确定 5.从理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越( ) ⑴好 ⑵不好 ⑶易行(成本越低) ⑷难以育出好品种 6.杂种优势的遗传基础是( )

⑴显性假说 ⑵显性假说和超显性假说 ⑶超显性假说 ⑷纯系学说 7.作物诱变育种中,主要处理植物的( )

⑴植株或植株的局部 ⑵花粉 ⑶种子 ⑷都可以 8.普通小麦×硬粒小麦杂交,是( )

⑴种间杂交 ⑵属间杂交 ⑶种内不同类型杂交 ⑷)亚种间杂交

9. 小种分化明显的的病原菌群体,实由若干个毒性有所不同的小种组成,其中比例较小的小种,称为( )

⑴优势小种 ⑵次要小种 ⑶生理小种 ⑷)毒性小种 10.群体改良有各种不同的方法,常用的是( )。

⑴不同变异类型的形成 ⑵作物雄性不育性的利用 ⑶轮回选择⑷)回交育种 11.迄今为止,一切基因工程的载体都是由( )来充任。 ⑴细菌质粒或病毒 ⑵线状DNA ⑶细菌质粒 ⑷)病毒

《作物育种学》 课程考试样卷2

二 填空题(每空1分共10分)

1.作物的进化决定于三个基本因素 ⑴ 、 ⑵ 和 (3) ;

2.根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型 ⑷ 、 ⑸ 、群体品种和 ⑹ ; 3.种质资源工作的内容包括收集、保存、 ⑺ 、 ⑻ 、 (9) ; 4.轮回选择的方法包括群体间改良和 (10) 三、选择题 (每小题 1 分,共 10分)

1.杂合基因型的作物,自交后代的生活力( ); ⑴衰退 ⑵增强 ⑶不变 ⑷难以确定

2.纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性( )一些。

⑴大 ⑵小 ⑶不好确定

3.纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择( )

⑴有效 ⑵无效 ⑶有的人选择有效,有的人选择无效 ⑷难以确定 4.从理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越( ) ⑴好 ⑵不好 ⑶易行(成本越低) ⑷难以育出好品种 5.杂种优势的遗传基础是( )

⑴显性假说 ⑵显性假说和超显性假说 ⑶超显性假说 ⑷纯系学说 6.作物诱变育种中,主要处理植物的( )

⑴植株或植株的局部 ⑵花粉 ⑶种子 ⑷都可以 7.普通小麦×硬粒小麦杂交,是( )

⑴种间杂交 ⑵属间杂交 ⑶种内不同类型杂交 ⑷)亚种间杂交

8. 小种分化明显的的病原菌群体,实由若干个毒性有所不同的小种组成,其中比例较小的小种,称为( )

⑴优势小种 ⑵次要小种 ⑶生理小种 ⑷)毒性小种 9.群体改良有各种不同的方法,常用的是( )。

⑴不同变异类型的形成 ⑵作物雄性不育性的利用 ⑶轮回选择⑷)回交育种 10.迄今为止,一切基因工程的载体都是由( )来充任。 ⑴细菌质粒或病毒 ⑵线状DNA ⑶细菌质粒 ⑷)病毒 五 论述题(20分)

以某种作物为例(棉花,水稻,玉米,油菜等),详细说明你的育种思路.

《作物育种学》 课程考试样卷3

二、选择题(每小题只有一个正确答案,计1分,共10分)

1.瓦维洛夫把栽培植物的起源地划分为( )个起源中心。 A.6 ; B.8; C.10 ; D.12;

2.下列影响引种成败的因素中,起最主要作用的是( )。 A.气候条件; B.土壤条件; C.经济条件; D.作物类别 3.小麦品种南种北引生育期会( )。

A.延长; B. 缩短; C.保持不变;D.不可预测; 4.改良单个目标性状的最为有效的育种方法是( )。

A. 引种; B.杂交育种; C.回交育种; D.诱变育种;

5. 对于生产应用而言,下列作物杂种优势指标中,以( )更为重要。 A.平均优势; B.对照优势 ;C.超亲优势; D.营养优势 ; 6. 改良推广品种的个别缺点,效果好,把握较大的是( )。 A.杂交育种; B. 诱变育种; C. 回交育种; D. 倍性育种; 7. 诱变处理后植株成活率约40%的剂量为( )。

A. 半致死剂量; B.半致矮剂量; C. 临界剂量; D. 极限剂量; 8.( )是使野生植物引为栽培植物。

A. 广义驯化; B. 狭义驯化; C. 广义引种; D. 狭义引种; 9. 不完全双列杂交可配成( )个组合。

A. (n-1)2/2 ;B. (n-2)2 ;C. n(n-1)/2 ;D. n2/2;

10.群体内按统一标准,群体间按多项标准选择,其方法为( )。 A. 集团选择法; B. 改良混合法; C. 衍生系统法; D. “一粒传”混合法 ;

三、判断题(正确的在括号内记√,错误的记×;每小题1分,共10分) 1.垂直抗性是指一个品种对某一病害的各个生理小种高度抗病。( ) 2. 在植物不同物种间生殖隔离是绝对的,远缘杂交能在一定程度上打破物种之间的界线,使不同物种的基因得到交流和重组。( ) 3. 辐射育种中使用的辐射源只会引起作物发生变异,人若受到照射不会有不良影响。( ) 4. 在(甲×乙)×(丙×乙)和〔(甲×乙)×乙〕两种杂交方式的后代中,丁亲本的遗传组成完全相同。 ( )

5. 纯系学说说明在纯系内选择是无效的,所以品种遗传性的稳定性和群体的一致性是绝对的。( )

6. 超显性假说认为杂种优势是由于双亲杂交的F1的异质性引起的。( ) 7. 双交方式是两个亲本的杂交,三交是三个亲本的杂交。( ) 8. 在水稻混型群体中,是各种基因型的混合。( ) 9. 性状独立选择法是预先定下各性状标准,然后对植株进行综合评判( ) 10. 辐射剂量具有一定的累加性。( ) 四、填空题 (每空 1分,共 10 分)

1.作物进化的基本因素有: , 和 。 2.作物育种目标的主要内容一般包括 、 、 、适应性强或适合机械化作业。 3.品种资源的保存方法分 、 、离体保存和基因文库技术。 4.选择的基本方法有 和 。

《作物育种学》 课程考试样卷4

二、填空题(每题0.5分,共10分)

1.所有生物,包括野生植物和作物的进化决定于三个基本因素,即 、 和选择, 是进化的内因和基础, 决定进化的发展方向。

2.写出下列作物的起源中心,玉米 ,水稻 。

3.现代农业对作物品种的要求是高产、 、 、生育期适宜和适应机械化需要。 4.选择的基本方法有 和 。

5.育种工作者常用的物理诱变剂是紫外线、 、 、中子等;常用的化学诱变剂有烷化剂、 、 等。

6. 鄂棉18与鄂棉15杂交属品种间杂交,普通小麦与硬粒小麦杂交属于 。 7.不育系与恢复系杂交可以生产 ,提供给农民用种。 8.病原菌的致病性包括 和侵袭力两个方面。

9.列举三种常见的分子标记 、 和 。 三、选择题(每小题 1 分,共 10分)

1.作物育种学的基本理论是( )。 A. 遗传学 B. 生物学 C. 植物学 D. 生物进化论 2.棉花的繁殖方式是( ),它是( )作物,鄂杂棉10号是( )品种。 A. 无性繁殖、常异花授粉、自交系品种

B. 有性繁殖、常异花授粉、自交系品种 C. 无性繁殖、异花授粉、自交系品种 D. 有性繁殖、常异花授粉、杂交种品种 3.作物起源中心学说的创始人是( )。

A.达尔文 B. 孟德尔 C.摩尔根 D.瓦维洛夫 4.小麦品种南种北引生育期会( )。

A.延长 B. 缩短 C.保持不变 D.不可预测 5.复合杂交后代第一个出现分离的世代是( )。 A.Fl B.F2 C.F3 D.F4 E.F5

6.同源多倍体较二倍体具有( )特点。

A.某些器官增大或代谢产物含量提高 B. 某些器官减小或代谢产物含量提高 C.某些器官增大或代谢产物含量降低 D.某些器官减小或代谢产物含量降低

7.质核互作不育型通过三系配套繁殖杂交种,其恢复系的基因型应为( ) A.N(RfRf) B.S(RfRf) C.N(rfrf) D.S(rfrf) 8.( )对某个或少数生理小种免疫或高抗,( )能抗多个或所有小种。 A. 水平抗性、水平抗性 B.水平抗性、垂直抗性 C.垂直抗性、水平抗性D.垂直抗性、垂直抗性 9.( )和( )是群体进化的主要动力。

A.遗传、变异 B.选择、重组 C.选择、突变D.遗传、选择

10.RFLP是以( )为核心的分子标记技术,RAPD是以( )为核心的分子标记技术。

A.PCR、分子杂交 B.分子杂交、PCR C.分子杂交、分子杂交D.PCR、PCR

《作物育种学》 课程考试样卷5

中国农业大学课程考试试题

一、填空题(每空1分,共35分)

QPM指_______________。 转基因植株的鉴定包括:________,________和_________。

半同胞轮回选择实质上是对___________配合力的轮回选择,全同胞轮回选择实质上是对___________配合力的轮回选择。

品种资源工作包括:_________、________、_________和_________四方面相互联系的主要内容。

同源多倍体无论植株、器官还是细胞的最大特征是_____________。

利用作物杂种优势的途径有________、_______、_________、__________和____________。

普通小麦的染色体组构型为___________,水稻的为AA。 杂交育种中,单交组合___代分离最大,复交组合___代分离最大。 下列作物的品种间杂交第一代是否分离?(在空白处注明)小麦____甘薯____烟草____玉米____棉花____黑麦____。

低温长日照作物从北向南引种,生育期会_________;高温短日照作物从北向南引种,生育期会_______。 〔(甲×乙)×甲〕×甲的杂交式中,甲为____亲本,乙为___亲本。 利用单倍体育种的主要优点有:___________;____________;____________。 由未分化的组织再生植株的方式有两种:_____发生系统和_____发生系统。

采用系谱法处理杂种后代时,来自同一F3株系的不同单株在F4形成的诸系统称为_________,此F4内的各系统间互称_________。 二、判断是非题,对的划“√”;错的划“×”,并加以改正

(每题1分,其中判断为“×”的,判断占0.5分,改错占0.5分,共10分) 品种的植物分类地位低于种。 ( ) 经考证,大豆起源于中国。 ( ) 用系谱法处理杂种后代,从F2代选单株到F4代出现系统群,F5代出现姐妹系统群。 ( ) 在〔(A×B)×C〕×D杂交组合中,A一般是综合性状好的品种。( ) 植物经秋水仙素加倍产生的后代,都是双二倍体。 ( ) 在A/B4的组合中,B作为轮回亲本,回交中用了三次。 ( ) 高粱3197A不育系和小麦T型不育系都是用核代换法选育出来的。 ( ) 轮回选择法既可在自花授粉作物中应用,又可在异花授粉作物中应用。( ) RFLP是发现最早,目前应用广泛的一种分子标记,但其步骤烦琐,成本较高。( )

在生产上,一般应用原原种,以达到增产目的。 ( ) 三、选择题(每小题2分,共10分) 系谱法对杂交后代处理时: ( ) A.一直选优良单株种植,直到株系稳定一致 B.一代单株种植,一代混合种植,直到稳定一致