内容发布更新时间 : 2024/6/3 21:59:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

厦门广播电视大学学前教育

毕业论文

中班主题活动：欢乐的春天

姓名：余清华

学号：

一、主题名称：幼儿园中班主题活动《欢乐的春天》 二、主题选择的缘由：

一日之际在于晨，一年之际在于春。春天天气渐渐暖和了，开始下雨了，沉睡的动物开始苏醒了，小燕子也开始飞回来了，植物在春雨的滋润下开始长出绿色，小朋友也开始亲切的拥抱大自然，歌声、笑声、欢呼声，大地一片欢乐的童声。因此，我设计了《欢乐的春天》这一主题，和幼儿一起到大自然中去感受大地回春、万物一片生机之象。

三、主题目标：

健康：

1. 指导孩子适应春天多雨、温度多变的季节。

2. 教导幼儿主动参与外出参观、种植、春游等有益健康的活动。 3. 教幼儿学会在不同天气不同气候下要及时添减衣物。 语言：

1. 教幼儿学会有感情地朗诵诗歌文学作品，爱看图书。 2. 指导幼儿学习春天的语言。

3.学会用自己的语言来表达对春天的喜悦。 4. 引导幼儿学会用恰当的词语描述春季的特征。 社会：

1.让幼儿感受农民伯伯在春天里忙禄的劳动气氛。 2.让幼儿学会与朋友相处并懂得珍惜朋友、同伴的友谊。 3.让幼儿了解清明节的来历与意义。 科学：

1. 让幼儿在春雨绵绵的季节，感知雨水产生与探索水消失的自然现象。 2.引导幼儿了解春天的一些动物的成长过程。 艺术：

1. 教幼儿学会唱歌曲《春天在哪里》，并能用身体动作表现歌曲内容。 2.乐意用美术、音乐等艺术形式表达对春天的喜悦之意。 3.感受歌曲中小朋友在寻找春天的欢乐之情。

四、主题网络图：

农民伯伯在忙什么？ 欢乐的春天 诗歌《春天》 水到哪里去了？ 春天让我成长 用什么来赞美春天 春天的树林 我们喜欢春天 蝌蚪的成长过程 春游 春天在哪里 清明节 在雨中跳舞

五、教育活动方案：

教育活动方案一：音乐活动《春天在哪里》 活动目标：

1、欣赏歌曲，感受歌曲中表现的活泼欢快和抒发情感的情绪。

2、通过倾听、表达、表演等方式来简单理解歌词。

3、愉快地参加音乐活动，大胆创造性地用肢体动作表现对歌曲的感受。