内容发布更新时间 : 2024/5/20 9:40:46星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

五年级英语上册Module 6 Unit 1 You can play football well导学案

小学导学案学习内容

22页module6Unit1youcanplayfootballwell.第一课时学习目标1.学会正确的评价一个人（Assessingoneself）；2．句型学习:canyou??yes,Ican./No,Ican’t.I

can

?

well/badly

；

3

．

词

汇:well,badly,team,control,really,catch,fantastic,goalkeeper；4．短语：catchtheball,controltheball；重难点及突破措施1．学习重点：canyou??yes,Ican./No,Ican’t.Ican?well/badly；2．学习难点：control,fantastic,goalkeeper单词的掌握运用；3．突破措施：温故而知新，创设情境，在竞赛、游戏中学习英语，培养学生具有自我评价的能力。课前准备

单词卡片，磁带，足球导学案设计个性化设计预习学案 一、预习单词well-well-好地

team-team-队，组control-control-控制

badly-badly-不好地really-really-真正地，确实地 catch-catch-接住，抓住fantastic-fantastic-极好的，极出色的goalkeeper-goalkeeper-守门员自主乐学合作交流

一、复习导入1.Singasong.2.复习歌曲中的短语:listentomusic,runfast,jumphigh,playfootball?二、导入新课1．上月我们举行了运动会，大家成绩很好。今天，我

希

望

大

家

也

可

以

踊

跃

发

言

。

Thisisfootballteam.2．Actandguess：playbasketball playfootball playtabletennis jumphigh runfast

swim

?

3．T:Icanplaybasketball.canyouplaybasketball?S1:yes,Ican.T:canyouplaybasketballwell?S1:No,Ican't.T:ButIcanplaybasketballwell.（学习单词well，知道这个单词的意思以及在句子当中如何使用）4．出示贝克汉姆和姚明的图片问学生：whoishe?

canheplaybasketball/footballwell?

whichteamishein?5．带着问题阅读课文

Q1:canLinglingrunfast?Q2:canLinglingcontroltheball?Q3:canLinglingjumphigh?Q4:canLinglingcatchtheballwell?读课文时，先自己读，然后分组读，最后分角色演示检测反馈

一、英汉互译1．队，组

2.好3．不好地 4.跳高5．接住，抓住 6.runfast7．controltheball

8.climbupthewall二、连词成句1．can he good a

goalkeeper be2.control can you ball the

well3.catches ball the he badly

very课外拓展1．Form----makeasurvey：教师要求学生对自己的好朋友进行调查，并作记录。调查的项目有足球、篮球、乒乓球，调查三个好朋友。nameGoodat??