内容发布更新时间 : 2024/9/16 12:32:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

八年级生物上册《千姿百态的动物世界》学

案2人教版

备课时间：8.30复备时间：总第3课时 单元、章、节第14章第2节教学内容

千姿百态的动物世界需课时：5课时第1课时课型新授教学目标知识目标：

概述无脊椎动物的主要特征； 说出无脊椎动物的主要类群；

描述环节动物和软体动物的主要特征。 能力目标：

进一步提升学生的观察、分析、交流能力。 情感目标：

形成关爱身边的动物、关注生物圈的情感。重点难点教学重点：

概述无脊椎动物的主要特征。 教学难点：

概述无脊椎动物的主要特征。教学方法新授教学辅助手段讨论教学过程复备【导入】：自然界中不仅有各种各样的植物，动物的种类和数量更远远超过了植物。今天我们就来了解一些动物的特征。

【新授】：一、无脊椎动物

过渡：动物的种类虽然繁多，但是从是否有脊椎骨上，我们可以将植物分成脊椎动物和无脊椎动物两类，其中在种类数量上无脊椎动物占多数，今天我们就来学习其中常见种类的特征和人类之间的关系。

指导学生阅读：并回答相关问题： 无脊椎动物包括哪些主要类群？

腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物各有哪些代表动物，又有什么特征？ 这些动物分别生活在什么环境中？ 师生共同讨论：学生回顾答案。 二、无脊椎动物的特征 腔肠动物：先阅读课本： 腔肠动物主要生活在什么区域？

腔肠动物在体表结构上有什么标志性特征？ 腔肠动物与人类有什么关系？ 扁形动物：

扁形动物主要生活在什么区域？

扁形动物在体表结构上有什么标志性特征？ 扁形动物与人类有什么关系？ 线形动物：

线形动物主要生活在什么区域？

线形动物在体表结构上有什么标志性特征？

线形动物与人类有什么关系？ 环节动物

软体动物：补充介绍软体动物还包括各种常见带壳的生物，如：各种贝壳

软体动物的运动结构是什么？

贝壳有什么作用？为什么章鱼和乌贼都是没有贝壳的？

软体动物大多分布在什么地方？ 板 书 设

计第二节千姿百态的动物世界 一、无脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 教学反思 授课时间：