综合练习混合六年级上学期小学语文一单元模拟试卷A卷 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/4 22:36:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

综合练习混合六年级上学期小学语文一单元模拟试卷A卷 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习(40分) 1. 按拼音写汉字。 cì wèi qì fèn shì cóng ______ ______ ______ 2. 多音字组词。 舍shě______ shè______ 数shǔ______ shù______ 3. 按要求回答问题。 1. (1)谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福 , 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(这句话中出现了两个“幸福”,你是怎样理解它们的含义的。) 第 1 页 2. (2)“奶奶!”小女孩儿叫起来,“啊!请带我走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那_______(填空)一样就会不见的!” 4. 给下列字注音。 慷______ 瞭______隅______ 5. 诗《示儿》 中最能表达渴望收复中原的诗句是:______。 6. 形近字组词 。 矛______ 佛______ 馅______ 予______ 弗______ 陷______ 7. 写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子 1. (1)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 ______ 我打开书包,______ 2. (2)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 ______ 啊,书,______ 8. 根据课文内容填空。 天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻 / 共 3 页

得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一

把。这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。

——选自《卖火柴的小女孩》

1. (1)请概括这三个自然段的主要内容。

2. (2)这几段话谢了小女孩哪几方面的痛苦,请写下来。 3. (3)作者花了这么多笔墨写那双鞋,你从中体会到了什么。

9. 根据课文《我们爱你啊,中国》内容填空。

“当灿烂的太阳______,帕米尔高原依然是______;当北国还是______,南疆早已______。啊,我们爱你,中国!”从这节中可以感受到______。

10. 把肯定句改成双重否定句

①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。 ②他会迟到的。

11. 把陈述句换成把字句。

①贵族赏给前来帮忙的门客一壶祭酒。

②第一个画完蛇的人喝了酒。

第 2 页二、阅读理解(30分)

12. 阅读课文片段,回答问题。

她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。她把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

她想给自己暖和一下__人们说__谁也不知道__她曾经看到过多么美丽的东西__她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去__

1. (1)给最后一自然段加上标点。

她想给自己暖和一下__人们说__谁也不知道__她曾经看到过多么美丽的东西__她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去__

2. (2)填上合适的关联词语。

小女孩的幻想______是美好的,______这个幻想是不能实现的,______她幻想的地方实际上不存在,______她只能活活冻死街头。3. (3)小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。请在文

中找出最能体现这种心情的词语。 4. (4)“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”说说你对这句话的理解。

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13. 读课文《爱之链》句子品读。

“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用?

14. 根据课文《自相矛盾》填空。

楚人有卖盾与矛者,誉之曰:“______。”又誉其矛曰:“______。”

三、写作(30分)

15. 习作:仔细阅读《一个这样的老师》,回答这篇课文写了一件什么事?

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