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案主基本资料

姓名:莫皓诠 年龄:8岁 学校年级:民主小学二年级

案主家庭情况:二岁半时父亲病逝, 半年后由于母亲不堪重负离家出走, 不再回 来。只有一个年老的奶奶抚养,现两人寄住于姑妈家。姑妈家另 有一就读五年级的儿子,姑妈姑父生活不富裕,整天不在家,很 少与孩子见面。 案主有最低生活保障, 但奶奶由于户口在农村没 有评上,整个家庭很清贫。

案主情况:吃东西特别少、只能吃一些特定的一般事物 ,常生病吃药转,身体 极度瘦小,体重不足 25公斤。肩部有点残疾,主要表现为右肩高、 左肩低。案主懂事,学习好,常想念爸爸,对妈妈有种痛恨感。案主 有明显的多动症状, 上课和在家中都可以很明显的表现出来。 案主有 很多不好的习惯, 主要表现在不吃饭和吃饭慢, 吃一小碗饭需要近二 个小时(不是由于食道病,而是习惯 ,不太听奶奶的话,有反抗倾 向。

访谈记录 第一次访谈

时间:07年 11月 21日中午 1点— 2点 地点:案主姑妈家 参与人员:案主、案主奶奶

访谈员:慈天华 (甘瑜、梁志贤—小组成员 (敲门进入,坐下,寒暄,介绍完毕

慈 :奶奶,能和我们说说这个孩子的一些情况吗?看起来他很瘦,太瘦了。 奶奶 :是的,这个孩子可怜啊!从小就死了老子,妈妈由离家出走不要他了,可 怜哦,从小二岁的时候就没爹没娘了。又有病,食道有问题,小时候做过 手术的 (说的同时抱起案主,

摞开袖子显出案主很细很细的手臂, 然后翻 过案主背部, 摞起衣服, 给我们看手术的伤口, 是一个从背部中央到胸部 的一个约十多厘米的手术口,给了我们很大的震惊 。不能吃东西,小时 候都是拿吸管给他输事物进去的。 半夜发高烧, 都背他去医院, 一发烧就 十几天,天天发烧,经常生病的。

慈 :那他现在还经常生病吗 ?

奶奶 :生病啊!前几天吃了饼干,他最喜欢吃饼干了,可是又不能吃,一吃就又 生病了,打了好几天的点滴。

慈 :就是说他食道病还是没有好,不能吃些硬的东西。

奶奶 :好了,手术就好了,可是就是不能吃那些东西。最喜欢吃饼干,吃冰棍, 可以吃就生病,所以都不给他吃的。

慈 :哦,这样啊。奶奶,我看他怎么瘦,他平时吃饭多吗?

奶奶 :就是不吃饭啊!一边吃一边玩,吃个饭要从十二点吃到二点,也就吃那么 一碗,吃两个小时。吃饭动来动去的。

慈 :(转向案主你为什么吃那么慢啊?能告诉哥哥吗?

案主 :不知道(不停的动身体,趴在奶奶身上,转脸埋在奶奶怀里,有点害羞 慈 :明天吃快点啊,明天吃快点,哥哥就玩好玩的东西给你哦,答应哥哥好不 好啊?

案主 :恩。 (说着就做到地上玩起了棋子,太怕陌生人

奶奶 :她好多坏习惯的,不写作业,写作业总是动,不静心。晚上不睡觉,九点 多叫他睡, 他不到十一点都不睡觉地, 早上又不起来, 还要我帮他穿衣服。 慈 :呵呵,这样啊。那奶奶你有打过他吗?

奶奶 :打啊!怎么不打。不吃饭就打啊,吃的慢也打。不写作业,写作业不专心 也打啊,晚上打他他才睡觉。

慈 :奶奶您打他是真打吗?是不是打的很重啊?

奶奶 :肯定是真打了啊, 想他好嘛, 不打他就不吃, 晚上不打他就是玩, 不睡觉。 慈 :这样啊。恩,确实有点淘气。 (有意思感觉到孩子很爱动 。对了,奶奶, 他学习怎么样啊?在学校的表现好吗?

奶奶 :哦,学习啊,学习还好!英语考了 100分,数学语文都九十多分。就是好 动,老师说他脑子好使,就是不专心,上课不听,做小动作。

慈 :恩,他还是小学嘛,奶奶也不必要要求的太严格。孩子还是很懂事的。 奶奶 :恩,懂事,这个小孩子懂事。他什么都懂的,想爸爸哦!可怜啊!老师也 说他可怜! (奶奶开始有些悲伤,流眼泪了

慈 :那他会经常想爸爸妈妈吗?

奶奶 :想爸爸,不想妈妈。每次考试考上一百分回来就说,要是爸爸在就好了, 我考一百分他就给我买玩具了!

慈 :那他会哭吗? 奶奶 :不哭,他不哭的。

慈 :奶奶, 他会不会觉的在姑妈家不好啊?会不会有些东西不敢吃, 不敢做什 么的啊?

奶奶 :不会地,姑妈对他很好的。就他就像对她亲儿子一样的,买东西都买二 份的。他爸爸是个好人,以前在的时候人好,什么事都做,帮他妹妹嘛, 也把侄子(姑妈的儿子当亲生的一样。人好。 (奶奶提到儿子很伤心 这儿子以前说,等长大了自己考大学,赚大钱,问他赚到钱给谁,他说 给奶奶,给姑妈。问给不给妈妈,他说不给,妈妈不养他,他不给妈妈, 恨妈妈!他妈妈心毒啊,走了以后就回来看了他一次,还没有买什么东 西给他,再后就再没有见过了!她又嫁给别人了,又有孩子了,不要他 了。

慈 :(递过一张纸奶奶别太伤心了,他姑妈和姑父不怎么不在家啊?

奶奶 :他们忙,都是打短工的,在临桂,远的很。早上六点多就走,晚上很迟才 回来,有时候都不回来。一天见不到孩子们的。

慈 :哦,这样啊!奶奶,那他平时和其他孩子玩吗?在外面不内向吧 !

奶奶 :不会,他和其他同学很好地,不怕人的。看见邻居都喊的。就是马虎,经 常丢东西, 不带东西回来, 今天中午又没有带书包和红领巾回来, 上次还 丢了一件衣服。不记的,没记性。

慈 :呵呵, (转向案主告诉哥哥干嘛不带书包回来啊?丢了怎么办啊?都不 听奶奶的话啊?

案主 :(仍旧不停地玩着手指,害羞不要紧,丢不了,在学校里不用带回来的。 奶奶 :天天都不带,说他也不听,现在都不怎么听我的话了。有时候骂他他还反 驳我。

慈 :这样啊,奶奶,您带他很辛苦吧。那他还有其他什么问题什么的吗? 奶奶 :有啊,学习啊。上次要我报给他听写,我又不认识字,不知道啊,就找上 面的一个读高中的姐姐帮忙。可总不能总找人家吧。人家孩子都请家教, 我们这样的家没钱,请不起。 (感觉有点愧疚,表情很难受。

慈 :奶奶,我们在这里实习两周,有时间我们就来您这帮他补课,教他一下。 顺便我们还想和您聊聊。

奶奶 :真的啊,那就太好,谢谢你们啊!这样就好了哦。欢迎你们来哦。 (道别了以后,我们带案主去上学,因为不熟悉,他和我们交流的很少,主 要和案主的奶奶交谈了解到案主的情况。 不过整个过程中, 案主也有听我们 的对话,应该懂的一些。案主对我们还是有点顾忌,有点陌生。我们决定想 点办法, 针对没人给他买玩具, 我们在带他去上学的路上帮他买了一个溜溜 球。 在买溜溜球的同时, 他似乎很感兴趣, 对我们介绍了溜溜球的不同类型 与玩法,这样的交流很好,案主对我们也开始熟悉了

第二次访谈