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六年级语文上册期末测试题

班级 姓名 分数

一、积累与运用（31分）

（一）看拼音写词语。（8分）

qízhì wǎnjiù bítì bìbōwànqǐng ( ) ( ) ( ) ( )

ju?qí niánchóu pìnran jīngtāohàilàng ( ) ( ) ( ) ( )

（二）比一比，再组词。（8分）

蜷（ ）钮（ ）锤（ ） 削xiāo （ ） 倦（ ）纽（ ）捶（ ） xuē（ ） 璧（ ）婉（ ）挟（ ） 宿sù（ ） 壁（ ）蜿（ ）陕（ ） xiǔ（ ）

（三）照例子，按要求填成语（选做10个）。（5分）

1.例：得意（洋洋）（填入的两个字一样）

（ ）（ ）相觑 仪表（ ）（ ）兴致（ ）（ ） 2.例：（五）湖（四）海（填入的两个字是数字）

成（ ）上（ ） （ ）通（ ）达 （ ）牛（ ）虎

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3.例：左（顾）右（盼）（填入的两个字意思相近）

（ ）兵（ ）将 （ ）牙（ ）嘴 手（ ）足（ ）

4.例：自相（矛）（盾）（组成来自寓言故事的成语）

画（ ）添（ ）（ ）耳（ ）铃（ ）椟（ ）珠

（四）下列各组加点的字意思是否相同？相同的在括号里打上“√”，不同的在括号里打上“×”（4分）

赤胆忠心——赤手空拳（ ）来之不易——轻而易举（ ）

情不自禁——屡禁不止（ ）川流不息——无声无息（ ）

赞不绝口——绝处逢生（ ）喜出望外——望洋兴叹（ ）

眉飞色舞——和颜悦色（ ）鱼贯而出——如雷贯耳（ ）

（五）写一个和句中带点的词语意思相近的词，使句子意思不变。（6分）

1．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（ ） ．．2．我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。（ ） ．．3．蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。（ ） ．．

4．于右任先生一生爱国，后来虽身居台湾，却深深怀念大陆。（ ） ．．5．在苦难和机遇中，你寻觅着生存的曙光。（ ） ．．

6．我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。（ ） ．．．．

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二、积累与运用。（24分）

（一）读句子，按要求回答问题。（4分）

1．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

（1）“一向”的意思是一直以来

（2）这句话的含义是 小女孩穿的大拖鞋一点作用也没有。

2．向导极不情愿地捧起那只乌龟，把它送往大海。那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

（1）我知道“颓丧”的反义词是 快活、高兴等

（2）向导“极不情愿”的原因是 不愿意违背自然规律。

（二）补写下列句子，注意句意完整并与关联词形成呼应。（4分） 1

．

如

果

人

类

无

休

止

地

破

坏

生

态

环

境，

2

．

詹

天

佑

无

论

遇

到

多

大

的

困

难，

3

．

只

要

你

用

心

去

感

受

生

活，

4．一走进我们的校园，

（三）照样子，把下列句子写具体些。（5分）

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