内容发布更新时间 : 2024/11/17 10:50:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1 山中访友 第一课时

1、为加点字选择正确的读音

唱和 (ha h?) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 蕴含 (yùn wēn) 湛蓝（zhàn shan） 栀子（zhī zī） 2、根据解释写出相应的词语。

（1）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2）道德高，名望重。（ ） （ 3）很感兴趣地谈论。 （ ） （4）水波忽明忽暗的样子。（ ） 3、下列词语运用有误的一项是（ ） A．几位老人面对新建的街心花园津津乐道。 B．张老师从教三十多年，德高望重。

C．七十岁的爷爷经过这段时间的休养，红润脸颜，真好像返老还童。 D．夜晚，站在楼顶远眺眼前的红旗大街，路灯点点，波光明灭。 二、阅读我能行。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 （1）按原文在括号中填入恰当的形容词。

（2）选文采用---、---- 的修辞手法，依次写了 -----、-----、----、----、------等景物，表达了作者--------的感情。 （3）文段第一句是-----句，请将它变为陈述句。

（4）文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？

一、字词大冲关。

1 山中访友 第二课时

一、温故知新。

1．判断下面两个句子所用修辞手法。

（1）走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。（ ） （2）忽然下起雷阵雨，就像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。（ ） 2.下列说法错误的一项是（ ）

A．这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以人情味。 B．德高望重的老桥，说明了桥历史悠久并做出过很大贡献。 C．走进树林，每一株树都是我的知己，体现了我对树林的喜爱。

D．拾一片落叶，细数精致的纹理，那是命运神秘的手相，说明作者很相信命运。 3.读句子，体会句子的表达方法和感情 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

这个句子用了-----的修辞手法，把“老桥”比作“--------”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它---------- 的品质，充分表达了作者对桥的------------。

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

这个句子用-------- 的手法，形象地表达了自己和----、-------这两位朋友间的 -----------。

（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的----------。从中，我们真切地感受到------------------。 二、能说会写。

模仿课文段落写一、两段话。（任选一个话题）

A、你躺在草地上看过云吗？想象你幻化成空中的云后的情景、感受，写一段话。

B、把自己幻化成景区内的景物与游人互诉心声，写一段文字。

2 山雨

一、照样子写词语，至少四个。 例：水淋淋（ABB）

二、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处

（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

☆作者将 比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由 及 、由 及 的动态过程。

（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“ ”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“ ”，将此时的雨声联想成“ ”，形象生动地写出了山雨的 美。 四、熟读课文后填空

《山雨》这篇散文，是按________、________、________的顺序来写的，作者通过合理而新奇的 和 ，并运用 、 等修辞手法，描绘出山雨带来的 美和 美，表达了作者对山雨的____之情。 五、阅读赏析。

晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。 1．短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。 （1）雨前____________________________ （2）雨中______________________________ （3）雨后________________________________

2．根据以上内容，将短文分成三层，用“／”在文中标明。 3、从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。 比喻句： 拟人句：