内容发布更新时间 : 2024/6/26 21:20:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2019年五年级上册综合实践活动教案

教学目标

1、了解什么是信息，认识我们身边的信息。 2、了解获取信息的途径。 3、认识信息技术三兄弟。 教学重难点

1、了解什么是信息及信息的获取途径。 2、认识信息技术三兄弟。 教学过程 导入：

生活中我们每时每刻都能接触到各种各样的信息。 新课：

一、我们身边的信息

师：看图，一天钟表的变化带来什么信息。说一说你在做什么？ 生：学生发言。

师：我们周围的信息越来越多，信息对我们越来越重要。 我们所处的时代被称为“信息时代”。 生：说一说从图中你得到了哪些信息？ 二：获取信息的途径

师：看图1.3，举例说明获取信息的途径。 生：举例说明。

三、信息技术与我们的生活

师：思考哪些地方会用到信息技术呢？

生：讨论，发言。 1、电话随身带。 了解电话的优点。 2、聪明的机器人。

讨论机器人给我们生活带来的哪些便利？ 3、明天会下雨吗？

讨论我们是怎样知道未来的天气的？ 4、信息技术三兄弟

讲解信息技术的三个兄弟——传感技术、通信技术、计算机技术。 讨论：信息技术给我们生活带来了哪些便利？

第二课 神奇的计算机世界

教学目标：

1、认识计算机的基本组成及部分外部设备。 2、了解在不同情况下使用的计算机类型。 3、明确在计算机教室应注意的事项。 4、培养学生使用公共计算机的道德。 教学重点

1、计算机的基本组成

2、使用公共计算机的注意事项。 教学难点

培养学生公共计算机的使用道德。 教学过程 导入：

上节课我们认识了信息技术三兄弟，其中我们主要学习的是计算机的知识。那么你们能说出计算机是由哪几部分组成的吗？ 新课：

一、认识计算机的基本组成。 组成计算机的各个部件？

现在大家已经认识了计算机及组成它的各个部件，那么你知道计算机的作用吗？

总结计算机的组成。 规定在机房的注意事项。 二、计算机的外部设备

第6-7页图中的设备你们认识吗？

想一想，我们身边还有哪些设备可以连接到计算机上？ 三、各种类型的计算机

认识图1.7中各种计算机，并对其进行简单介绍。