内容发布更新时间 : 2024/12/28 12:36:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
期末检测卷B
时间：120分钟 满分：120分 题序 一 二 三 四 总分 得分
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分) A.蛮横/横幅 丧乱/丧魂落魄 千挑万选/挑拨离间 ．．．．．．B.辗转/碾轧 寒噤/正襟危坐 出类拔萃/鞠躬尽瘁 ．．．．．．C.缥缈/渺小 钟磬/罄竹难书 避暑纳凉/开天辟地 ．．．．．．D.纤夫/纤指 勉强/强词夺理 朝气蓬勃/朝夕相处 ．．．．．．
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.蜿蜒 霹雳舞 讲信修睦 振耳欲聋 B.挂罥 尾椎骨 携手并进 奈人寻味 C.黧黑 一股劲 岩壁巉峻 草长莺飞 D.巍峨 雕塑感 永往直前 接踵而至
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(2分)
生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，________，________，________，________。
①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以，我们不能任梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞
④而应努力提高自身素质，增强自身能力
A.②④③① B．③②④① C．③④①② D．②①③④ 4.古诗文默写。(8分)
(1)是鸟也，______________________。(《北冥有鱼》) (2)________________，不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)
(3)王勃的《送杜少府之任蜀州》中表明不要因离别而伤感的诗句是：________________，________________。 (4)一切景语皆情语，“________________，________________”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)点明时间，渲染了秋风怒吼、风势极大的恶劣的天气情况，为后文作者叙事抒情做铺垫；“________________，________________”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)写云梦泽水汽蒸腾，岳阳城受到洞庭湖波涛的摇撼，这种景象让人心胸激荡。 5.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)书名是一部作品的眼睛。从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析书名的特点。
《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请你将《傅雷家书》推荐给你的父母，并说明推荐理由。
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________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。(2分)
新华网郑州8月31日电(王雅楠) 8月31日上午，河南省委宣传部、省文化厅、省教育厅、省财政厅等四部门联合发布通知，决定自2016年秋季开始，在全省开展“戏曲进校园”活动，并定于9月9日下午在河南省实验小学正式启动。
标题：________________________________________________________________________ 理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.阅读下面材料，按要求答题。(共8分)
材料一：2016年摩拜单车横空出世，引爆共享单车市场。摩拜单车和ofo，以及小鸣单车、优拜单车等品牌单车在大街上随处可见。据统计，截至去年年底，我国共享单车整体用户数已达1886.4万。下载相应app后须先支付押金，扫二维码或蓝牙连接后开锁，就可以开始骑行了。费用便宜，每次大概一元左右。
材料二：共享单车给市民带来了方便，同时也遭遇到了公众不文明行为的困扰。一段时间以来，接二连三曝出“负面”新闻：原本是用来“分享”的单车被私自上锁或搬回自家、二维码被蓄意破坏甚至作伪，造价不低的单车“被肢解”“被上树”“被焚烧”……
材料三：
(1)关于共享单车，你从以上三则材料中能得出哪些结论？(4分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请你针对材料二反映出的现象提出两条合理化建议。(4分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文，完成8—11题。(共16分) 祖父和他的牛
①祖父爱牛，是因为从小就与牛打交道。对地处浙东四明山麓的小山村而言，耕牛就是最重要的生产工具。没有耕牛，庄稼的收成就无法保障。因为家里养了牛，孩提时的祖父，白日便天天与牛在一起。
②我从小寄养在小山村祖父祖母家，颇能感受祖父对牛的爱怜。祖父赶牛耕田时，似乎很少吆喝，虽手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒，且只是悬而不抽。我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢？
③渐渐地，我看出了其中的端倪。每当田间休息时，祖父并不急于吃我送去的点心，而是将牛牵到田塍旁的水渠边，先让牛饮水解渴，再让它吃自己早就准备好的草料。看着牛不慌不忙、舒心惬意地吃着草，祖父这才安心地坐下来吃点心。可不知为何，祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛，我心里想祖父怎么这么不放心呢。“你看，这畜生又来了，拍死你！”不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，腾地冲向耕牛，用他那长
着老茧但却结实有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一侧。未等我反应过来，祖父已经带着他的战利品回来了。原来，他拍死了一只体积硕大的牛虻。他神情严肃地说：“这牛虻最讨厌，总是吸牛的血，若时间长了，叮咬的次数多了，牛会生病的。”
④每次耕田回来，祖父总是赶牛下溪滩，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了暑天的晚上，祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱蚊蝇的草，以确保耕牛能睡上一个安稳觉，好好恢复体力。冬天是耕牛歇息的时光，一般养牛者只是给准备一些稻草吃就完事了。然而，祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草。即便是准备稻草，他也是精心挑选。牛棚的窗户破漏了，他总是在第一时间自己动手去修。年三十的傍晚，他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。他笑呵呵地对家人说：“人要过年，可别忘了牛。没有牛的帮助，哪来丰收？”同样的牛，大凡经祖父打理过的总是长得格外地膘肥和健壮。按祖父的说法，那就是“一分投入一分产出，放水则必缩水”。
⑤养了这多年的牛，牛会老，也会死，村里人称为“倒”。按照传统的习惯，以及当年的政策规定，牛只有“倒”了，才可宰牛并分配给各家各户。祖父祖母家，有时能分到一二斤牛肉。无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时，祖父总是在自言自语“罪过罪过”中远走，去亲戚家做客。
⑥祖父九十三岁以前还在放牛，只是不同于当年为生产队养牛，这牛是他自己买的。他说，看不到牛，心里堵得慌。因为牛，祖父的晚年生活过得很充实。尽管农村而今实现了机械化耕田，这牛已然失去了它本来耕田的价值，但祖父还是像先前那样爱着他的牛，视其为伴，精心侍弄，毋敢懈怠。有一年，祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民，可想不到，几个月后它竟偷偷跑了回来，细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。祖父爱怜不止，于是跟人家商量，又把它买了回来，直至善终。 ⑦祖父这种对待耕牛的态度，在我更愿意把它看作是人与自然和谐的一种淳朴认知。须知道，物也是有尊严的，对待物的态度，究其实，也是对待人的态度和对待自己的态度。祖父走后，我记得最深的，恰恰是他赶着拖犁铧的老牛，耕耘在小山村无垠的土地上，翻飞一坨坨肥沃的泥土，像一种丰收的预告。
8.文章围绕“祖父和他的牛”主要写了五件事，请结合下面的提示，简要概括其余的两件事。(4分)
①________________________________________________________________________ ②休息时祖父先让牛吃喝然后自己才吃饭。
③________________________________________________________________________ ④祖父远离宰牛现场和烧煮牛肉的场所。 ⑤自己买牛放，与其相伴度过晚年。
9.说说下句中加点词语的表达效果。(4分) 祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛。 ．________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
10.如果将第④段中画线句改为“人不可忘恩负义，过年，不能忘却牛的贡献，是牛的辛勤劳作，换来了五谷丰登”。你认为好不好？请阐述理由。(4分)
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11.下面是一处伏笔，请在文中找出与之相对应的内容，并说说作者这样写的作用。(4分) 我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢？
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