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市人力社保局市教委关于印发天津市中小学

教师职称水平评价标准的通知

津人社局发〔2016〕27号

各区（县）人力资源和社会保障局、教育局，各委办局（集团公司）、人民团体、大专院校人力资源（职称）部门：

现将《天津市中小学教师职称水平评价标准》印发给你们，请遵照执行。该《标准》自2016年4月1日起实施，2021年3月31废止。原市人事局、市教育局《天津市中小学教师高、中级职务评审条件》（津人专〔2000〕42号）自该《标准》实施之日起废止。2015年度天津市中小学教师职称补评工作按照该《标准》执行。

市人力社保局 市教委

2016年3月25日

（此件主动公开）

天津市中小学教师职称水平评价标准

第一条 适用范围

本条件适用于天津市普通中小学校、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及教研室、教师进修学校、校外教育机构中从事教育教学工作的人员。

第二条 基本条件

（一）拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

（二）具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

（三）身体健康，心理素质良好。

（四）参加年度或学年度考核，结果为合格（或称职）以上等级。

（五）完成继续教育培训任务且成绩合格。

（六）具备计算机应用能力，并取得相应级别的计算机考试合格证书。

第三条 正高级教师 （一）专任教师 1. 学历和资历条件

具备大学本科及以上学历，或取得学士及以上学位，担任高级教师五年以上。

2. 政治思想和师德条件

（1）具有职业理想和敬业精神，师德高尚，在社会上有较高的影响。

（2）任教以来曾获得市级以上政府机关、教育行政部门颁发的奖励或荣誉称号。

（3）任现职以来，年度考核获得“优秀”等级两次以上。 3. 教育业绩条件

（1）长期工作在教育教学一线，为促进学生（幼儿）健康成长发挥指导者和引路人的作用。

（2）专任教师任现职以来，担任班主任工作两年以上，且任教以来累计担任班主任工作十年以上，指导的学生获市级以上奖励或荣誉称号；因学科特点未安排班主任工作的，须担任本学科的活动团队指导员或教练员十年以上，所领导的团队获得市级以上奖励；行政兼课人员任行政职务五年以上者，任教以来须担任班主任工作两年及以上；任行政职务不足五年者, 任教以来须担任班主任工作五年以上。

4. 教学业绩条件

（1）深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教学业绩卓著，教学艺术精湛，教学效果显著，形成独特的教学风格。