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山东省新泰市石莱镇初级中学2019-2020年八年级物理人教版下册7.2《弹力》同步练习题（有答案）

22.按照题目要求作图

画出图甲中物体静止在斜面上时物体对斜面压力F的示意图．请在乙图中画出小球所受弹力的示意图． 23.

（1）画出图中A对斜面的压力.

（2）如图所示是准确的弹簧测力计，小宝用该测力计测定质量为220g物体的重力，请你在图中画出指针所处的位置。（g取10N/kg）

24.如图所示，小明从滑道下滑，受到滑道对他的弹力大小为250 N，弹力的方向斜向上且与滑道垂直，请画出小明受到的弹力的示意图.

25.如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态.在图中画出铅笔所受弹力的示意图.

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26.如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的弹力F。

三、实验探究题（共4题；共21分）

27.为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想： 猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。 猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。 猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。

他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉。下表是实验数据记录。 弹簧受到的拉力 （牛） 甲 0 1 2 3 4 5 6 7 6.0 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.6 10.6 乙 弹簧的长 6.0 度（厘米）7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 丙 9.0 9.9 10.8 11.7 12.6 13.5 14.4 15.9 （1）分析表中数据可知；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度________（选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度。

（2）要证实猜想一，需比较________两组弹簧的数据。 （3）在弹性限度内，同一弹簧________与它所受的拉力成正比。

（4）若他们要制作精确程度较高的弹簧测力计，可以选用原长更________（选填“长”、“短”）的________（选填“甲”、“乙”）种材料。

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28.为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0＝6.0cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）

表一： 实验次数 1 2 3 4 5 6 钩码质量m/g 0 弹簧L/cm 表二： 实验次数 弹力F/N 弹簧伸长量△x/cm 30 60 90 120 150 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 1 0 0 2 3 4 5 6 0.3 0.9 1.5 1.2 3.6 6.0 （1）请根据表一中的数据，将表二填写完整。

（2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象。

（3）只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求________。

29.某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

（1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为________cm，橡皮筋B的伸长量为________cm。

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（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋________制成的测力计量程大，用橡皮筋________制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）。

（3）将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为________N。 30.小明在练习使用弹簧测力计，如图甲所示

（1）小明在甲图中使用的问题是________。

（2）他将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图乙所示。此测力计的量程是0～________N．若此时他将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应________3N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图丙所示的位置，此时物体的重力G＝________N。

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