内容发布更新时间 : 2024/11/9 2:04:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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班会课教案

授课时间: 9月25日 教学课时: 45分钟 教学进度:正常

授课班级: 高一（14）班 授课老师：马妍 1. 背景：

网络的便捷让我们足不出户便可知天下事。网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，网络的通畅发达同时也给不法分子进行网络犯罪带来了途径，因此，加强网络安全教育尤为紧迫。 2. 3. 目的：

通过班会，让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益，理智地对待各种诱惑，科学冷静地看待各种谣言，做到不造谣不信谣不传谣，抵制不良思想的侵蚀，尤其注意不能沉迷网络游戏。

4. 主要流程：

（1）对于网络的便捷性，大家发表意见；

老师：在屏幕上展示出各种常用Logo，并让大家回答平常会利用网络干什么。 学生：回答问题。

老师：“既然网络如此便利，带给我们这么多好处，那它是不是就完全没有害处呢？”

学生：回答问题。

老师：“接下来，让我们来看一幅漫画。”

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（2）

（3）从漫画体会网络世界的虚拟性；

老师：“从漫画中，我们可以得出什么结论？”

学生：回答问题。 （4）

（5）分析三个不同案例：兼职诈骗，网购诈骗和游戏诈骗；

老师：让学生看案例，分析受骗原因，再给出温馨提示，提醒学生要小心谨慎，保护好自己的银行卡号，身份证号，手机验证码，不要随便告诉别人。 （6）分析传播谣言的犯罪案例；

老师：先给一幅漫画《西游篇之传播谣言》，让学生观察并回答图中的猪八戒在干什么，他会受到怎样的处罚。 学生：回答问题。

老师：通过讲述哈理工李炳鑫的案例，让学生了解谣言的可怕性。分析两个传播谣言而得到行政处罚，行政拘留的案例，让学生了解传播谣言的严重性。最后给学生展示《治安管理处罚法》，告诫学生要做到不信谣不传谣。 （7）

（8）分析过度上网的坏处；

老师：展示过度上网的三大坏处并提醒学生要适度上网，文明上网。 （9）集体宣誓；

老师：展示上网的“五要五不”，让学生集体朗读。

学生：集体朗读。 （10）班主任小结；

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网络的发达给我们的生活带来了很多便捷，我们要利用它好的一面，同时又要时刻提防网络诈骗，用科学理智的思维看待谣言，做到不造谣不信谣不传谣，在使用网络的过程中还要切记不能沉迷于网络，适度上网，文明上网。 今天的班会课结束。

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